我發現那些學了很長時間、數學成績也無法提高的學生，都有一個共性問題——同類型題反復錯 。

如果一個知識你沒有真正學懂，就是再刷一百遍題也還會錯。

錯題就是你的漏洞，漏洞不堵上，再花多少時間都是無用功。

對于錯題總結反思的質量，比刷題數量更重要！

你應該把大部分時間，都投入到錯題分析上。題型是皮，知識是骨，你只有透過現象看本質，把背后的知識點真正學會了，以后自然會做題，考試分數自然高。

道理非常簡單，但能夠做到的學生寥寥無幾。為什么很多學生，寧愿刷十套卷子，懶得深入鉆研一道錯題？

1、他們缺乏成長型心態，不敢正視失敗的自己，討厭看錯題；

2、他們滿足于廉價的心理安慰，刷簡單題做出來有成就感；

3、他們以數量來評估自己的努力程度，根本不關注結果；

4、錯題一定又難又繁瑣，他們有畏難情緒，害怕麻煩；

5、卷子和作業是完成任務，他們以完成任務為目標；

6、他們認為看答案都能看懂，就沒有研究的必要；

7、他們覺得在一道題上浪費太多的時間不值得。

其實，如果你沒有真正學會，以后一定會碰到成百上千次，還會不斷犯錯。這種不斷做、不斷錯的方式，才是最浪費時間的！

尤其是數理化，邏輯嚴密，環環相扣，后面學習的知識高度依賴前置知識。如果你前面的知識沒有學好，根本學不懂后面的。比如高中物理電學是非常難的，但其實電學部分的很多難題，其實都是前面的力學運動學部分，前面沒學懂，后面的題你連條件都看不懂。

發現漏洞，不堵漏洞，這才是最笨的學習方式，是最費時費力沒效果的方式。

堵漏洞需要先發現漏洞，發現漏洞要靠錯題分析，錯題分析需要你有充足的時間和精力，需要你能夠耐下心來慢慢做。

很多同學抱怨：我也沒有時間啊，每天有寫不完的作業，刷不完的題，哪里還有時間錯題分析、查漏補缺呢？

作為旁觀者的讀者，你看到了嗎？這些學生就是陷入了這樣一個惡性循環，只是以完成任務為目標，不斷重復低效的、甚至無效的作業，卻忽視了重要的事情，由于沒有補上漏洞，刷了再多的題也沒用，還會四處漏水。最關鍵的是，時間就真的白白浪費了。

欲速則不達，貪多嚼不爛。

如果你做錯一道題，沒有找到錯點，沒有發現根本原因，沒有把知識真正學會，那你不會有任何的進步，你的分數不會提高1分。

聚焦結果，聚焦問題，聚焦錯題。真正學會一道題，抵得上十道一百道題。

效率最高的學習方式是，做一道，學一點，進一步。

原地踏步，周而復始，永無出頭之日。

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