2024年12月23日至24日，“共研·共建·共享——‘雙新’國家級示范區(qū)太原新課程實施專題研究第三屆論壇”在進(jìn)山中學(xué)舉辦。市委教育工委書記、局長李穎，市委教育工委委員、副局長尹駿出席論壇，由裴娣娜教授帶領(lǐng)的北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、山西師范大學(xué)專家團(tuán)隊，太原市“雙新”示范區(qū)學(xué)術(shù)專家組、學(xué)科指導(dǎo)組，全市普通高中學(xué)校校長、教學(xué)副校長、學(xué)科教師等近千人次參加論壇。

本屆論壇通過新課程實驗學(xué)校研討會、課程建設(shè)觀摩與研討、課程建設(shè)論壇、學(xué)科教育研討推進(jìn)會等活動，進(jìn)一步推動了太原市新課程實施，提高了校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)化了教師的課程意識。專家團(tuán)隊聚焦一線教育實踐，深入了解課程改革實施的現(xiàn)狀，為太原市下一階段學(xué)科課程建設(shè)工作的高質(zhì)量推進(jìn)作出專業(yè)指導(dǎo)。

在以“太原市區(qū)域性實施普高新課程的模型和實踐范式構(gòu)建”為主題的10所實驗學(xué)校研討會上，北師大裴娣娜教授作題為《太原市普通高中新課程實施區(qū)域性推進(jìn)的實踐探索》的導(dǎo)引性發(fā)言，指出實驗校在新時代面臨的新方位、新使命、新變革以及新任務(wù)，對太原市普通高中課程改革實施重點做出了綱領(lǐng)性概括。

市教研科研中心主任王威亞匯報了太原市區(qū)域性實施普高新課程模型構(gòu)建思路，10所實驗校校長對學(xué)校特色課程建設(shè)方案和拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)方案進(jìn)行了交流發(fā)言。裴娣娜教授充分肯定了太原市普通高中課程建設(shè)取得的成果，同時客觀分析了各學(xué)校現(xiàn)階段存在的不足，并對學(xué)校課程建設(shè)的關(guān)鍵點和拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)進(jìn)行了前瞻性的指導(dǎo)引領(lǐng)，進(jìn)一步推動太原市“雙新”國家級示范區(qū)建設(shè)從規(guī)范實施走向優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

太原市委教育工委、副局長尹駿在“衛(wèi)興華教育研究院”成立儀式上發(fā)表講話，充分肯定了衛(wèi)興華教育研究院成立的教育價值，表達(dá)了研究院立足當(dāng)代，為太原教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量的美好愿景。首師大丁堯清教授和北師大鄭葳教授分別作了學(xué)術(shù)報告，深刻闡述了高質(zhì)量發(fā)展背景下學(xué)校課程改革的重要性和緊迫性，為太原市普通高中課程改革提出了目標(biāo)和方向。

學(xué)科教育研討推進(jìn)會上，市教研科研中心副主任任海林匯報了太原市普高新課程學(xué)科發(fā)展模型構(gòu)建思路，提出《普通高中新課程新教材實施國家示范區(qū)學(xué)科建設(shè)三年行動方案》，為太原市“雙新”國家示范區(qū)建設(shè)指明了方向。北師大、浙師大、山西師大學(xué)科專家就此進(jìn)行交流研討，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了普通高中課程建設(shè)的重要性。生物學(xué)、地理、化學(xué)學(xué)科牽頭校就學(xué)科課程改革進(jìn)展進(jìn)行了匯報研討，在專家團(tuán)隊的高位指導(dǎo)下，為進(jìn)一步開展學(xué)科課程建設(shè)工作理清了思路，明確了方向。

會上，局長李穎充分肯定了太原市“雙新”建設(shè)的各項工作，也表達(dá)了太原市持續(xù)建設(shè)“雙新”國家級示范區(qū)的堅定決心和強(qiáng)大信心。副局長尹駿回顧并總結(jié)了兩年來太原市普通高中課程建設(shè)和學(xué)科建設(shè)工作，對專家團(tuán)隊表示了誠摯的感謝，高度肯定了太原市新課程建設(shè)取得的各項成果，他指出，教育要真正做到關(guān)注“人”，不斷激發(fā)學(xué)生和教師的內(nèi)驅(qū)力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，變教為學(xué)，培養(yǎng)一大批拔尖創(chuàng)新人才，為太原教育高質(zhì)量發(fā)展增添源源不斷的動力。

今后，太原市將持續(xù)推動“雙新”示范區(qū)建設(shè)，以更積極的態(tài)度、更專業(yè)的能力投入太原市新課程新教材改革實踐，為推動“雙新”國家級示范區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)太原力量。

來源：太原教育

編輯：師曼

審核：田田