12月23日下午

學(xué)校召開(kāi)本科教育教學(xué)審核評(píng)估動(dòng)員大會(huì)

全面部署新一輪

本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作

校黨委書(shū)記于祥成、校長(zhǎng)鄭磊

出席會(huì)議并講話

副校長(zhǎng)丁立健主持會(huì)議

全體校領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議

鄭磊在動(dòng)員講話中指出，本科教育教學(xué)審核評(píng)估是落實(shí)中央教育評(píng)價(jià)改革的重要舉措、是提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手、是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的助推器。全校各單位要以本科審核評(píng)估工作為契機(jī)，全面審視本科教育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，廣泛開(kāi)展教育理念討論、精心規(guī)劃教學(xué)發(fā)展路徑、提前布局改革重點(diǎn)區(qū)域、總結(jié)凝練教育教學(xué)成果、持續(xù)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷擦亮學(xué)校本科教育教學(xué)的金字招牌。

本次審核評(píng)估工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，全校各部門(mén)要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，凝聚共識(shí)、上下同心、攜手共進(jìn)，立足于“教”，立足于“學(xué)”，立足于“實(shí)”，以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的決心全力以赴做好迎評(píng)工作，持續(xù)提升本科教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷提高學(xué)校綜合實(shí)力和影響力，為創(chuàng)建特色鮮明的世界一流大學(xué)匯聚強(qiáng)大力量。

于祥成在總結(jié)講話中指出，本科教育教學(xué)審核評(píng)估既是對(duì)學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的全面檢視，也是對(duì)學(xué)校近年來(lái)本科教育教學(xué)工作的全面檢閱和診斷，更是學(xué)校總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深化教育教學(xué)改革、凝練人才培養(yǎng)特色、提升育人質(zhì)量的重要契機(jī)。

全校上下一要提高政治站位，深刻領(lǐng)會(huì)審核評(píng)估的重大意義，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)決破除“五唯”頑瘴痼疾，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，確保人才培養(yǎng)中心地位和本科教育教學(xué)核心地位。二要吃透指標(biāo)內(nèi)涵，精準(zhǔn)把握審核評(píng)估的核心要素，立足新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革要求，精準(zhǔn)把握評(píng)估導(dǎo)向、評(píng)估內(nèi)涵、評(píng)估類(lèi)型、評(píng)估方法、評(píng)估功能等變化，聚焦本科教育教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展。三要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)對(duì)表查缺補(bǔ)漏彰顯特色，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”指導(dǎo)方針，積極構(gòu)建自覺(jué)、自省、自律、自查、自糾的大學(xué)質(zhì)量文化，著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒛芰ψ吭健⒆杂X(jué)服務(wù)國(guó)家的骨干與領(lǐng)軍人才。四要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)決扛起審核評(píng)估的主體責(zé)任，堅(jiān)持強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，以飽滿的工作熱情、踏實(shí)的工作態(tài)度，主動(dòng)積極地參與審核評(píng)估各項(xiàng)工作，奮力答好“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、教育何為，教育強(qiáng)國(guó)、工大何為”時(shí)代課題，堅(jiān)決扛起拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，為提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快建設(shè)特色鮮明的世界一流大學(xué)作出更大貢獻(xiàn)。

丁立健從深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，高效推進(jìn)各項(xiàng)工作；以促“建、改、管”為抓手，真正實(shí)現(xiàn)促“強(qiáng)”；加強(qiáng)頂層謀劃，重視系統(tǒng)推進(jìn)等三個(gè)方面就學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作進(jìn)行了全面部署。他指出，全校各單位要以本科教育教學(xué)改革為主線，全面檢閱學(xué)校近年來(lái)本科教育教學(xué)工作，找準(zhǔn)制約學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量提升的瓶頸問(wèn)題，進(jìn)一步梳理規(guī)章制度、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法、凝練特色亮點(diǎn)，不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。

教務(wù)處處長(zhǎng)張莉解讀了新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估要點(diǎn)。學(xué)校各學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人、各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、校自評(píng)專(zhuān)家組全體成員以及各單位與審核評(píng)估工作密切相關(guān)人員參加會(huì)議。學(xué)術(shù)會(huì)議中心一樓大報(bào)告廳設(shè)主會(huì)場(chǎng)，宣城校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心、翡翠科教樓二樓報(bào)告廳、學(xué)術(shù)會(huì)議中心三樓報(bào)告廳同步設(shè)分會(huì)場(chǎng)。

敲重點(diǎn)！敲重點(diǎn)！

新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估來(lái)啦!

作為對(duì)學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的全面檢閱

新一輪審核評(píng)估評(píng)什么?怎么評(píng)?

學(xué)校、學(xué)院、師生應(yīng)該怎么做?

官微帶你全面了解

新一輪本科教育教學(xué)

審核評(píng)估解讀

指導(dǎo)思想

新一輪審核評(píng)估堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)決破除“五唯”頑瘴痼疾，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，確保人才培養(yǎng)中心地位和本科教育教學(xué)核心地位。推進(jìn)評(píng)估分類(lèi)，以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)，推動(dòng)高校積極構(gòu)建自覺(jué)、自省、自律、自查、自糾的大學(xué)質(zhì)量文化，建立健全中國(guó)特色、世界水平的本科教育教學(xué)質(zhì)量保障體系，引導(dǎo)高校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

文件依據(jù)

中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》

中共中央 國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》

教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估實(shí)施方案(2021—2025年)》

評(píng)估指標(biāo)體系

合肥工業(yè)大學(xué)屬于第一類(lèi)評(píng)估類(lèi)型

●針對(duì)具有世界一流辦學(xué)目標(biāo)、一流師資隊(duì)伍和育人平臺(tái)，培養(yǎng)一流拔尖創(chuàng)新人才，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的普通本科高校。

●重點(diǎn)考察建設(shè)世界一流大學(xué)所必備的質(zhì)量保障能力及本科教育教學(xué)綜合改革舉措與成效。

工作目標(biāo)

找差距：上一輪審核評(píng)估以來(lái)學(xué)校本科教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r

補(bǔ)短板：學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)

強(qiáng)質(zhì)量：優(yōu)化設(shè)計(jì)，加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè)，完善質(zhì)保體系

增實(shí)效：顯著提升學(xué)校本科教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)實(shí)效

工作內(nèi)容

學(xué)校層面

1.確定2025年為學(xué)校“本科教育教學(xué)質(zhì)量提升年”。

2.廣泛開(kāi)展本科教育思想大討論，確保全校上下一心，精心規(guī)劃本科教學(xué)的未來(lái)發(fā)展路徑。

3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法、凝練特色亮點(diǎn)，為沖擊國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)院層面

1.按照自評(píng)報(bào)告規(guī)范形成學(xué)院自評(píng)報(bào)告：參照指標(biāo)體系，梳理學(xué)院工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，凝練特色亮點(diǎn)；明確短板缺項(xiàng)，提出改進(jìn)措施。

2.查漏補(bǔ)缺，梳理教育教學(xué)文件資料，為線上線下評(píng)估提供支撐材料。

3.做好審核評(píng)估宣講宣傳工作，做到教師將學(xué)校、學(xué)院本科教育教學(xué)工作規(guī)章制度內(nèi)化于心、外化于形。

審核評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：于祥成、鄭磊

副組長(zhǎng)：丁立健

組員：施永紅、嚴(yán)福平、胡笑旋、季益洪、汪萌、吳華清、康宇

成員單位：黨政辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、監(jiān)察處、黨委教師工作部、黨委學(xué)生工作部（處）、黨委保衛(wèi)部、團(tuán)委、發(fā)展規(guī)劃處、人力資源處、教務(wù)處、科研院、人文社會(huì)科學(xué)處、招生與就業(yè)處、財(cái)務(wù)處、總務(wù)部、國(guó)有資產(chǎn)管理處、國(guó)際交流與合作處、信息化建設(shè)與管理辦公室、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與設(shè)備管理處、發(fā)展聯(lián)絡(luò)處、圖書(shū)館、檔案館、工程素質(zhì)教育中心、宣城校區(qū)管委會(huì)

審核評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作，研究、審議學(xué)校審核評(píng)估工作中的重大事項(xiàng)、政策措施，協(xié)調(diào)推進(jìn)審核評(píng)估各項(xiàng)工作任務(wù)。

時(shí)間安排

01.

宣傳動(dòng)員

2024年12月

1.成立學(xué)校審核評(píng)估工作組織機(jī)構(gòu)。

2.制定《合肥工業(yè)大學(xué)本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作實(shí)施方案》，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。

3.召開(kāi)全校本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作動(dòng)員大會(huì)，部署審核評(píng)估工作。

4.組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，編印下發(fā)本科教育教學(xué)審核評(píng)估學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料。

5.邀請(qǐng)?jiān)u估專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題報(bào)告，深入了解評(píng)估內(nèi)涵，明確建設(shè)重點(diǎn)。

02.

自查自建

2024年12月-2025年3月

1.各部門(mén)及單位根據(jù)學(xué)校評(píng)估工作方案制定工作實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)工作目標(biāo)、工作要求、責(zé)任人和工作時(shí)限，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)評(píng)估工作。（2024年12月）

2.學(xué)校各相關(guān)部門(mén)、各教學(xué)單位開(kāi)展本科教學(xué)檔案材料的整理和檢查工作；對(duì)照審核評(píng)估指標(biāo)體系開(kāi)展自評(píng)，列出問(wèn)題清單。（2024年12月-2025年1月）

3.各部門(mén)、各單位根據(jù)問(wèn)題清單，制定整改建設(shè)方案，全面開(kāi)展自查，著力解決突出問(wèn)題。（2025年1月-2月）

4.學(xué)校對(duì)各部門(mén)、各單位開(kāi)展整改建設(shè)督查，促進(jìn)整改建設(shè)落實(shí)并撰寫(xiě)整改建設(shè)成效報(bào)告。（2025年2月-3月）

03.

自評(píng)整改

2025年3月-2025年8月

1.自評(píng)專(zhuān)家組對(duì)各單位、各部門(mén)形成的教學(xué)檔案（教學(xué)材料）、支撐材料、教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)等進(jìn)行全面檢查。全面總結(jié)上一輪審核評(píng)估以來(lái)，學(xué)校本科教育教學(xué)改革成效。（2025年3月）

2.評(píng)估辦公室組織專(zhuān)項(xiàng)工作組完成《合肥工業(yè)大學(xué)本科教育教學(xué)審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告》及支撐材料的整理工作。（2025年4月-5月）

3.評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告。（2025年5月）

4.評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織自評(píng)專(zhuān)家組開(kāi)展校內(nèi)自評(píng)，模擬演練評(píng)估專(zhuān)家線上評(píng)估和入校考察的各環(huán)節(jié)。（2025年6月）

5.根據(jù)自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定整改方案，有針對(duì)性地進(jìn)行建設(shè)，全面完成各項(xiàng)評(píng)估工作任務(wù)。（2025年7月-8月）

04.

全面迎評(píng)

2025年9月-入校評(píng)估

1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定指標(biāo)體系，選擇對(duì)比常模，生成《本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》；協(xié)助教育部評(píng)估中心和教育部學(xué)生中心生成3+3報(bào)告。（2025年9月）

2.在教育部評(píng)估系統(tǒng)中完成自評(píng)報(bào)告、材料清單和支撐材料平臺(tái)上傳工作。（2025年9月）

3.做好評(píng)估專(zhuān)家線上考察聽(tīng)課、調(diào)閱資料、訪談、座談等各項(xiàng)協(xié)調(diào)保障工作。（2025年10月）

4.做好評(píng)估專(zhuān)家組入校考察日常安排，營(yíng)造氛圍，梳理迎接專(zhuān)家進(jìn)校考察的相關(guān)準(zhǔn)備工作。（2025年10月-11月）

5.認(rèn)真整理、分析專(zhuān)家的反饋意見(jiàn)和建議，針對(duì)存在的問(wèn)題形成整改方案。

05.

總結(jié)整改

2025年12月-2027年12月

1.根據(jù)專(zhuān)家組意見(jiàn)建議，制定整改方案，完成教育部質(zhì)量評(píng)估中心布置的各項(xiàng)任務(wù)。（評(píng)估結(jié)束30天內(nèi)）

2.在兩年內(nèi)完成整改任務(wù)，并對(duì)整改工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

3.全面總結(jié)評(píng)估整改工作完成情況，形成《本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作整改報(bào)告》并上報(bào)，準(zhǔn)備接受上級(jí)部門(mén)對(duì)評(píng)估整改情況的指導(dǎo)、監(jiān)督、復(fù)查。

來(lái)源 | 綜合

編輯 | 翟相博

責(zé)編 | 衛(wèi)婷婷 朱與欣

投稿郵箱 | hfutxcb404@163.com

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