近日，山東省關(guān)心下一代工作委員會評選了37個(gè)全省關(guān)心下一代家庭教育工作品牌，“菏澤市牡丹區(qū)關(guān)工委國學(xué)教育中心家長學(xué)校”名列其中。

據(jù)牡丹區(qū)關(guān)工委國學(xué)教育中心家長學(xué)校校長、菏澤市傳統(tǒng)文化促進(jìn)會黨支部書記、常務(wù)副會長王梅云介紹，牡丹區(qū)關(guān)工委國學(xué)教育中心家長學(xué)校自2017年成立以來，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，以提升家長素質(zhì)、建設(shè)和諧家庭為工作目標(biāo)，在菏澤市關(guān)工委、牡丹區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索工作方法、大膽創(chuàng)新工作形式，豐富活動載體，組織開展了一系列卓有成效的活動，極大的推動了菏澤市家庭教育工作的開展。

幾年來，該學(xué)校舉辦了《中華家道講壇神州行》菏澤站活動；舉辦了首屆山東省家庭輔導(dǎo)員專題講座，培養(yǎng)了第一批近五百人的合格的家庭教育輔導(dǎo)員；在菏澤市各縣區(qū)組織“最美家庭建設(shè)四部曲”巡講報(bào)告；成立了“建設(shè)最美家庭三小時(shí)工作坊”致良知班委，受益家長2萬多人次；積極組織開展《家庭教育促進(jìn)法》宣講，共約百余場次，邀請專家解讀條款，受眾5000余人；2017年開始，先后4次組織愛心志愿者及家長約300人到河北邢臺威縣方營鎮(zhèn)孫家寨孝道村參訪，學(xué)習(xí)、借鑒孝道村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在菏澤各縣區(qū)大力推廣孝道大餐，傳承孝道文化，落實(shí)孝道工程，帶動各縣區(qū)先后舉辦孝道餃子宴活動6000余場；2021年5月，該家長學(xué)校引進(jìn)《父母規(guī)》全套落地方案，成立《父母規(guī)》學(xué)習(xí)小組并積極向市和各縣區(qū)推廣，基本形成了《父母規(guī)》進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭良好局面，利益人數(shù)約5萬多人次。

自2023年6月底至今，陸續(xù)開展寶媽寶爸兩天早教公益講座、《了凡四訓(xùn)》100個(gè)心法和有福心學(xué)公益講座、《家和萬事興中的關(guān)系密碼》直播課；每周六上午開展《父母規(guī)》系列課程、《身心健康》系列課程，引導(dǎo)全市近萬個(gè)家庭，學(xué)習(xí)讀誦《父母規(guī)》和《治家寶庫》；引領(lǐng)廣大家長讀誦聽講踐行《夫妻規(guī)》等活動近百場次，利益人數(shù)約6萬余人。

和菏澤報(bào)業(yè)小記者聯(lián)合，每周六組織開展青少年《心靈衛(wèi)士》學(xué)習(xí)班，至今約120多場次，利益小記者家庭和來自社群的家庭約一萬多人。自2023年6月至今，針對青少年成長，開展線下公益課《兒童性情和學(xué)習(xí)力管理》《如何與孩子溝通》《如何用正能量影響孩子》《建設(shè)幸福家庭的智慧》《孝親尊師做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代最美少年》等純公益課程100余場。

成立問題兒童服務(wù)中心，重點(diǎn)解決兒童厭學(xué)、叛逆、逃學(xué)、自虐自殘等暴力問題；2022年至今，常年每天線上組織孩子們參加“菏澤先生和小童親子共讀誦經(jīng)典活動”，建立二十多個(gè)讀誦團(tuán)體，同時(shí)，每周一次先生與小童親子共讀《論語》線下誦讀分享活動;成立小小志愿團(tuán)，帶領(lǐng)青少年和家長先后走進(jìn)東明縣毛澤東紀(jì)念館、魯西新區(qū)毛澤東像章館開展“紅色教育潤新苗·薪火相傳映未來”活動，讓孩子們深刻體會紅色文化的內(nèi)涵與價(jià)值；帶領(lǐng)孩子走進(jìn)敬老院，培養(yǎng)尊老、愛老、敬老的品質(zhì)；參觀焦裕祿紀(jì)念館，帶領(lǐng)孩子感受楷模的光輝事跡；參觀冀魯豫紀(jì)念館，讓孩子們對那段歷史有了更深刻的認(rèn)識和理解。

牡丹區(qū)關(guān)工委國學(xué)教育中心家長學(xué)校因工作亮點(diǎn)突出，特色鮮明，典型性、示范性強(qiáng)，而受到社會各界認(rèn)可，為全省家庭教育工作提供了創(chuàng)新思路和寶貴經(jīng)驗(yàn)，有力地推動了全省家庭教育工作提質(zhì)增效。下一步，牡丹區(qū)關(guān)工委國學(xué)教育中心家長學(xué)校將把經(jīng)典讀誦當(dāng)做未來工作的重點(diǎn)，積極推動《道德經(jīng)》《論語》《孝經(jīng)》《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園，營造人人讀誦經(jīng)典、人人學(xué)習(xí)經(jīng)典的良好社會氛圍。