在自然的畫卷中，藝術的靈感如繁星閃爍；在自然的懷抱里，萌娃與藝術創意相遇。12月23日，無錫市新吳區鴻山至德實驗幼兒園舉辦第一屆“自然集趣迎新”課題展示活動暨七園交流活動，交流分享該園市級“十四五”教科研課題《幼兒園利用自然資源進行藝術創造活動的實踐研究》階段性研究成果。新吳區學前教育發展中心、無錫金橋教育集團、新吳區泰伯幼兒園教育集團等單位嘉賓參加活動。

在“萌娃藝韻”現場觀摩活動中，那滿園的花草樹木、泥沙石土，皆化為孩子們手中靈動的藝術元素。老師們巧妙構思，與幼兒共同創設了枝葉魚趣、創客樂園、泥韻雅集等6個集市游戲，孩子們在其中自由揮灑創意，各種自然素材在童真的世界里煥發藝術的華彩。嘉賓們穿梭其間，見證著孩子們在自然與藝術交融世界中的成長，也思考著如何將這份美好繼續延續與拓展。

鴻山至德實驗幼兒園園長周紅娟從“課題研究內涵”“課題研究實踐”“課題研究階段成果”等方面，闡述了如何將自然元素與藝術教育相融合的教育理念逐步扎根于園所文化與教師思想；從實踐創新角度分享了在幼兒游戲、園所環境創設等方面開展的多元自然藝術實踐探索；從成果輻射方面，講述課題研究對幼兒全面發展、教師專業成長以及家園社區聯動所產生的廣泛積極影響與帶動作用。

“從今天的課題展示性匯報和現場活動觀摩中，可以看到至德幼兒園已經呈現出階段性豐富的課題成果”，新吳區學前教育中心兼職研訓員張潔說，至德幼兒園要繼續結合“創想藝術課程”這個主線構思更全面的課程體系，這樣能更好地發揮課題研究的價值，促進幼兒綜合性發展。

在交流研討活動中，金橋教育集團幼教部部長王靜夏建議把 “至德至美”作為幼兒園文化核心，挖掘鴻山本地自然資源和吳文化資源，開發適宜幼兒發展的園本課程，她認為“在今后課題研究中加強集團園之間的交流與互動，不僅能激發大家的創新思路，還能促進資源的共享與合作，提升整體研究的質量和效果”。

“期待至德幼兒園能將藝術課程與主題課程有機結合，從兒童的角度，并結合季節、時令，開展相適宜的幼兒藝術創造特色活動”，新吳區泰伯幼兒園教育集團華俊紅說，本次課題展示活動不僅是對至德幼兒園課題實施進程的梳理與呈現，更是為后續研究明確了航程與方向。

鴻山至德幼兒園將依據專家的指導和寶貴建議，持續深入地挖掘課題內涵，不斷推動課題探索，全力展現至德特色，助力幼兒漫步于詩意與創意交織的學習旅程，逐步邁向更美好的未來。

周云麗