中日韓環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)（TEEN） 是中日韓三國(guó)環(huán)境部長(zhǎng)會(huì)議（TEMM）機(jī)制下優(yōu)先合作領(lǐng)域的重要合作機(jī)制之一，通過(guò)三國(guó)環(huán)境部門、環(huán)境教育機(jī)構(gòu)及環(huán)境教育工作者之間的交流與合作，互相學(xué)習(xí)與借鑒三國(guó)環(huán)境教育政策、方法及案例。生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心為該合作網(wǎng)絡(luò)的中方協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。

自2020年起，中日韓三方發(fā)起“中日韓環(huán)境教育合作項(xiàng)目”，通過(guò)開(kāi)展環(huán)境教育案例征集及聯(lián)合研究，豐富了中日韓環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)（TEEN）的成果。

2024年合作項(xiàng)目主題為 “災(zāi)害預(yù)防”，中方共有5個(gè)案例入選，并將與日韓案例形成匯編。現(xiàn)對(duì)入選案例予以展示。

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案例名稱

“極端高溫天氣與綠色低碳”科普教育活動(dòng)

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報(bào)送單位

成都市生態(tài)環(huán)境宣傳教育與對(duì)外交流合作中心

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關(guān)鍵詞

青少年，高溫災(zāi)害，氣候變化，低碳生活

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活動(dòng)目標(biāo)

1.促進(jìn)青少年對(duì)高溫災(zāi)害的認(rèn)知，掌握應(yīng)對(duì)高溫天氣的綠色防護(hù)措施；

2.促進(jìn)青少年了解溫室效應(yīng)可能造成極端高溫天氣，從而鼓勵(lì)青少年傳播和踐行低碳生活方式。

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活動(dòng)參與對(duì)象

成都市部分中學(xué)生、全體小學(xué)師生

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活動(dòng)內(nèi)容

夏季，成都市極端高溫天氣頻發(fā)，極易造成臭氧污染，影響空氣質(zhì)量；同時(shí)高溫天氣造成暴雨頻發(fā)，也增加了成都周邊山區(qū)山洪、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。為了讓青少年們更好地了解高溫帶來(lái)的災(zāi)害，了解溫室效應(yīng)是造成極端高溫天氣的重要原因，鼓勵(lì)青少年踐行低碳生活，成都市結(jié)合環(huán)保設(shè)施向公眾開(kāi)放、《成都市生態(tài)環(huán)境教育讀物（小學(xué)版）》推廣等工作，開(kāi)展了“極端高溫天氣與綠色低碳”科普教育活動(dòng)。

一、探秘高溫下的大氣

每年夏季組織2-3次青少年線下參訪成都市大氣科研重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，讓青少年了解極端高溫天氣下大氣的變化以及大氣污染的基礎(chǔ)知識(shí)；同時(shí)，采用線上直播、Vlog、VR云參訪的形式，進(jìn)一步擴(kuò)大參與面。

線下參訪流程：活動(dòng)招募——活動(dòng)開(kāi)始（分發(fā)實(shí)驗(yàn)室服裝，實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介）——科普知識(shí)講解：呼吸知多少（普及大氣層解構(gòu)、大氣污染物分類等基本知識(shí)點(diǎn)）——隨堂實(shí)驗(yàn)（運(yùn)用便攜式監(jiān)測(cè)設(shè)備對(duì)氣體樣品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)）——實(shí)驗(yàn)室參觀（實(shí)驗(yàn)室設(shè)備實(shí)地講解參觀）——科學(xué)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)：高溫下的大氣（對(duì)比高溫天氣下空氣質(zhì)量的變化，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄卡）——互動(dòng)問(wèn)答游戲（分享學(xué)習(xí)體驗(yàn)和心得）。

二、開(kāi)發(fā)配套課程

2020年，編寫(xiě)了《成都市生態(tài)環(huán)境教育讀物（小學(xué)版）》，全套共三冊(cè)。其中，下冊(cè)第二課《“越來(lái)越熱”的地球》主要內(nèi)容包括：了解全球變暖，學(xué)習(xí)氣候變化的主要原因，掌握氣候變化的危害；下冊(cè)第六課《低碳生活》主要內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)低碳生活的必要性，學(xué)習(xí)低碳生活方式。

2022年，書(shū)籍正式出版并印刷10萬(wàn)冊(cè)面向全市小學(xué)免費(fèi)發(fā)放，同時(shí)，在成都市生態(tài)環(huán)境局官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)上線電子書(shū)。

2024年，面向全市小學(xué)教師開(kāi)展“生態(tài)環(huán)境教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”活動(dòng)，共評(píng)選出《“越來(lái)越熱”的地球》優(yōu)質(zhì)課2節(jié)、《低碳生活》優(yōu)質(zhì)課3節(jié)，并制作成優(yōu)質(zhì)課程視頻，上線成都市生態(tài)環(huán)境局官方網(wǎng)站和微信公眾號(hào)，供全市小學(xué)師生學(xué)習(xí)使用。

“探秘高溫下的大氣”環(huán)保設(shè)施向公眾開(kāi)放活動(dòng)，成都市大氣科研重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2024年6月5日

成都市大氣科研重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室VR參訪頁(yè)面

《成都市生態(tài)環(huán)境教育讀物（小學(xué)版）》

成都市生態(tài)環(huán)境教育讀物（小學(xué)版）《“越來(lái)越熱”的地球》

成都市生態(tài)環(huán)境教育讀物（小學(xué)版）《低碳生活》

2024年“生態(tài)環(huán)境教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”活動(dòng)

《“越來(lái)越熱”的地球》優(yōu)質(zhì)課視頻

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活動(dòng)的主要特點(diǎn)

1.覆蓋面廣。《成都市生態(tài)環(huán)境教育讀物（小學(xué)版）》印刷10萬(wàn)冊(cè)免費(fèi)發(fā)放并上線電子書(shū)，覆蓋全市所有小學(xué)師生；

2.部門合作。《成都市生態(tài)環(huán)境教育讀物（小學(xué)版）》由成都市生態(tài)環(huán)境局聯(lián)合市教育局聯(lián)合指導(dǎo)出版，“生態(tài)環(huán)境教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”活動(dòng)由成都市生態(tài)環(huán)境局、教育局共同主辦，與教育部門的合作保障了讀物的推廣和使用。

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機(jī)構(gòu)介紹

成都市生態(tài)環(huán)境宣傳教育與對(duì)外交流合作中心是成都市生態(tài)環(huán)境局局直屬的事業(yè)單位，主要負(fù)責(zé)開(kāi)展成都市環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作及對(duì)外交流與合作等。

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聯(lián)系人

【姓名】楊祎然

【部門】教育科