姐妹們，先來個小預告！寒假南京的「機智芯」研學冬令營最后剩余席位正在火熱招募中，趕緊抓住機會啦～

這可是科技研學營中的頂級課程，口碑和學術品質都非常棒！

孩子們將一次性解鎖機器人、人工智能、芯片制作、AI元宇宙等前沿科技，帶你進入探索新世界的學習旅程！

每一期「機智芯」營，孩子們將在南京參加為期六天五晚的研學活動，活動結束后還可通過考評獲得含金量十足的聯合國ICEE證書哦～

△ 我孩子們參加后收獲的證書

這個證書拿到手，不僅官網可查證書編號，還終身有效！

孩子以后小初高如果需要提交研究性學習實踐證明，這個證書，妥妥就可以發揮作用了！

這種機會，就屬于來了就要抓，下一次有沒有不知道。

對機器人、編程、科學、人工智能、芯片感興趣的孩子，可千萬別錯過了。

因為每年聯合國教科文組織ICEE開放的名額不會太多，每一張都是稀缺資源。

這次研學營也是江蘇省省級科普教育基地、江蘇省科學技術館（分館）的機御未來機器人科普教育基地主辦！

鎖定研學福利，記得入社群了解詳情。

研學營文字版介紹：《》

也因為這件事情，不少姐妹給我留言，問我——

這類證書和資源是這么找到的？ 這些經歷有什么作用呢？ 你會給孩子報這些證書嗎？ 還有哪些活動可以參加呀？

說真的，你的確問對人了！

這里涉及到一個大格局話題，就是關于自己和孩子的未來學業規劃。

這個一聽你會恍然大悟，不聽你會懵懵懂懂的大話題。

作為大灣區居民，我們這類信息的流通是非常流暢的，加上我也陪孩子關注學習這些信息那么多年，要說沒有積累的嗅覺，那肯定是不可能的。

一言概述，便是——

好的國際認可證書，不會過時，持久保值。

需要用的時候，絕對可以派上用場。

而且門檻不高，大多是信息差，你不知道而已。

我跟大家簡單分享下，相比國內白名單、體制內證書，這些國際類高含金量的證書到底是怎么一回事？

我相信你肯定認可，接下來的地球村趨勢只會進一步加強。

就跟你可以在高考英語卷子里看到劍橋英語CAE考試的標準，在高考語文卷子里看到美國托福、SAT的影子，而在國外的申請評選標準里，今年也出現了不少海外名校，非常關注中國的申請者，在中國當地的重磅活動和經歷。

所以如果你也在留意這個領域，那就必須要了解它：高含金量的國內國際通用證書。

國內外都認可的證書也稱為“保值證書”，主要看社會活動類證書和競賽活動類證書。

競賽活動類今天先不討論，但像南京STEAM研學營就屬于國內外雙證的社會活動類證書，因為省級科普基地和聯合國ICEE都參與其中。

社會活動類高含金量證書，一般分為四類，在孩子讀書階段你都可以多留意下這方面的，有些機會特別簡單做，足不出戶都可以參與。

當然，小年齡段的也許等你真的到給孩子申請的時候，你不一定看得上，但是你會發現，從小有這樣子的經歷，對于孩子來說，會是相當有意義的一段旅程。

你仔細看下去就明白了。

A類活動：志愿者活動

這類活動很有意義的，現在國內外都在提倡。

我一朋友的女兒，在4年級的時候申請轉學去美國的一所名校，她提交的經歷也記錄了她參加過的一些非營利性機構的志愿活動，對她最后成功申請上，也是有幫助的。

是的，別笑，無論多少歲，都有可以參加的志愿者活動！

在自己力所能及的范圍內去幫助身邊的人，做有意義的事情，這是全球理念都支持的，和年齡沒關系。只要有參與，就可以正大光明寫進簡歷里。

你看現在國內不也有這樣的趨勢了嗎？

小學生的紅領巾獎章活動中，有一部分是需要孩子通過幫助社區、身邊人、街道等方式而獲得的，而到了初中，很多重要評優的前提，是孩子有明確時長的志愿服務經歷。

看廣東省最大的獎項之一“最美南粵少年”的評選要求，小學生的紅領巾爭章活動，初中生的志愿者服務活動就是前提條件。

國際上所認可的志愿者活動主要分為三大類：

一類是各國國家官方認定的志愿者服務證明，像各省的志愿者信息管理服務平臺有記錄的都算。

每個省份都一定會高頻開展志愿者活動，小學生就可以開始參與了。

比如廣東省積極提倡的“綠美廣東”志愿活動、“垃圾分類小衛士”志愿活動，我家孩子都是會定期參加的，挺有意思，儀式感滿分。

參加完還會獲得志愿者證書，還有學校頒發的“紅領巾獎章”，這是國內小紅人評選的必備條件。

另一類是國際性事務的志愿者服務證明，最高級別當然就是下面這個。

和聯合國相關的證書，在全球范圍內都是頂配的，而且聯合國志愿者還有一個非常棒的機會，便是它既有線下項目，也有線上項目。

但是聯合國志愿者有一個起始年齡，那就是得滿18歲。滿了18歲后，英語過關了，就可以毫不猶豫給孩子報名起來，為未來積累多一些全球事務的社會責任感。

還有一類也跟志愿活動有關，但是是通過持續捐款的模式。

比如有名的聯合國基金會的“戒指”。

戒指足不出戶就可以申請，這是聯合國基金會對所有參與者的回贈。

比如目前最新的活動，是和聯合國兒童基金會一起，行動在最前線。

除此之外，國內也有不少基金會都支持捐書、捐款的善行，這個是不限年齡的，孩子從小就可以參加，我們也是定期捐贈的。

參加這樣子的活動挺有意義的，參與的過程其實就是給孩子一個堅定的信念——

“你送出去的每顆糖都能去到該去的地方

地球既然是圓的

那所有做過的好事終究會回到自己身上！”

水滴石穿，日積善行必有回響。

B類活動：國際學術、實踐交流項目

這類活動你肯定聽過，因為含金量很高，獲得的證書是國外高校都認可的。

如果你想知道國際上對孩子的學術研究標準，好的游學交流項目的標準，你就應該了解一下權威院校、權威機構授權、蓋章的項目，到底長啥樣。

因為這可以直接跟一些爆雷的研學項目可以做個直接的區分啊。

比如不少海外的名小學、名初中、名高中開放的國際交流項目，是有不少名額給全球各地的學生去申請，涵蓋各個領域，包括STEAM、科技、天文、歷史、編程、計算機等等。

比如一些國際有威信力機構授權和指導的研究性學習項目。機構越權威，含金量越高。

含金量可以高到什么程度呢？

我在組織STEAM研學營的時候，就內部打聽過，領證書的學員里，就有不少在申請評優活動中，憑這類經歷脫穎而出。最高的獎項，也包括了綜評。

如何申請的方法我也打聽清楚了，如果參加了研學營的姐妹回頭我跟大家講如何用，保存起來，以后有機會就用上。

C類活動：實習實訓

這類門檻挺高，比如MIT的實驗室項目、科研期刊的發表。

不少實驗室項目最低起申門檻是初一，相當于最遲從初中開始，就已經要鼓勵孩子為職業未來蓄力了。

這幾個月陪六年級哥哥小升初，聽了不少校長講座，發現現在不少國內重點初中已經有這方面的人才培養計劃了。

初高中發表期刊、論文是有學習方向的，而且在綜合素質評價中、“三位一體”招生模式中，也會是孩子綜合素質的體現之一。

屬于校內學得好，校外對科研感興趣的孩子，一定要多多看的機會。

這塊需要孩子持續申請去準備的，孩子需要想明白自己想要深耕什么方向，并且去了解有哪些實驗室在做個項目，并且自己能夠長期準備相關的履歷和經驗，最后認真準備好好申請。

咱們可以作為鼓勵孩子學習好起來后的小目標。

D類活動：社團、辯論賽和表演活動

這類主要是看個人興趣愛好了。人不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

這個趨勢國內也一樣蓬勃發展，比如同樣回到“最美南粵少年”的獎項，今年把才藝的申請要求就突然抬高了。

往年是這樣子的：

才藝好少年：積極傳承優秀中華傳統文化，帶領隊員、團員和同學分享藝術魅力；在班團隊集體活動中表現活躍，善于用藝術作品感染身邊的同學們，引導班團隊集體積極向上、熱愛生活、崇尚正能量；具備較好的藝術修養和技能，在各類藝術競賽中取得優異成績。

今年的要求是這樣子的：

才藝好少年：熱愛藝術、多才多藝，帶領團員、隊員和同學們分享藝術魅力；在班團隊集體活動中表現活躍，善于用藝術作品感染身邊的同學，引導班團隊集體積極向上、熱愛生活、崇尚正能量；具備較好的藝術修養和技能?。

這個變化你怎么理解呢？就跟我當年分析《》一樣，這是要跟軍備競賽式的社會現象喊戰了。

你看很多這類的評優標準，開始越來越關注：

1. 社會影響力

2. 才能的多樣性

是難了，可是也更聚焦了。

看完記得回來：

12月27日，專門開一場直播講美術啟蒙，并提前帶大家做好了2025年的美育規劃，感興趣的姐妹可以提前入群預約！

如果你問我，為什么要關注這些活動，到底值不值得參加？

我的答案是：當然要參加！

只要有機會，孩子如果也感興趣，為什么不去嘗試呢？

從小參加這樣的活動是最好的，因為它能培養孩子的思維貫通力！

我們來看看參加這些活動對孩子會帶來哪些啟發：

第一點：拓展認知邊界，積累成就感

做學業規劃，最忌諱只盯著過去的經驗來依樣復制，卻忘了時代在變化，我們10年前熱門的，到了10年后大概率只會變得極其普通。

我們要多往前看。

往前看當然也不是瞎看，要跟能超越認知的經歷結果起來才能出效果。

你看志愿者活動，國家和國際的志愿者標準是怎么樣的？ 全球各地各個地方的人們需要什么幫助？ 我所學的技能能給別人帶來怎么樣的價值？ 你看一些前沿的綜合實踐類活動，它們是不是能接觸到更核心的資源？ 它們是不是更關注如何帶孩子去探索更獨家的經歷？ 它們又如何打開孩子對一個領域的好奇心呢？ ……

很多這些經歷，只有參加過才能拓展認知。不然書本上的理論永遠都是死的。

如果孩子始終無法把這些學過的，了解過的，聽說過的東西跟自己聯系起來，你說它是不是就容易邊學邊忘了？

當人不閉門造車，又能切身感受到自己的能量有多大的時候，這些難得的經歷都會種下顆種子，最后滋養成長。

第二點：這類活動往往也是靠譜的活動

現在每次跟孩子選各類社會實踐活動，都容易被各種“亂花漸欲迷人眼”的信息淹沒，我相信你肯定也會更傾向于去看，到底這個項目、活動、機構的背書是什么。

就好像聯合國相關機構頒發的證書，往往在申請時很有用，基本上不會有什么高校會懷疑聯合國的公信力，這個是社會契約的。

所以換個角度講，它們也不會亂發項目亂合作。相當于它們就是門檻本身，所以能通過聯合國相關機構審批的項目，品質是不用擔心的。

同樣的道理也包括各大重點高校、實驗室開展的項目和活動，它們就是門檻本身，所以反過來安全靠譜，孩子也能扎扎實實學到東西，何樂而不為呢？

第三點：這類活動證書是長期保值的。

在學業規劃上有一個非常重要的點，叫及早準備。恰當的早比晚好，好的時機點很重要。

這類活動它的價值是保值的，比如聯合國戒指，它并不會因為時間流逝而停止它的價值，但這段經歷會讓孩子明白善意的重要性。

再比如不少志愿者活動原來從小就可以參加，而且還是免費的，那對于孩子來說，是不是就打開了更新的世界呢？

更如學術性的綜合實踐活動，小學生當然也有合適他們的項目，值得全情投入呢！

以后孩子如果真的有機緣，想去申請什么機會的時候，回溯這些經歷，是不是就更能看到種子的發芽，成長的觸動，是不是就更有先見之明呢。

每次聊到學業規劃的話題，我們都不得不承認一個道理：選擇在一定程度上，會比努力重要。

我們跟孩子一起討論學業規劃，絕對不是抽盲盒隨機分配的，看看社會是如何發展、教育的風向標是怎么樣的，未來需要怎樣的人才，都是我們可以參考的重要因素。

如果想為孩子以后保留更多的可能性，從現在開始，沿著孩子喜歡的方向，去蓄力和積累相關的經驗，是非常必要的。

生活或許充滿很多未知的挑戰。

但是我們能做的，便是在不確定的世界里從容行走。

Yours，萌芽。

萌芽有話說：

前面討論到的幾個聯合國相關證書，如果想帶孩子參與的話，可以參考下面的網址和鏈接，點進去了解下你就清楚了～

1、 聯合國基金會：https://www.unicef.org/zh（無年齡限制）

2、聯合國線上志愿者：https://www.unv.org/become-online-volunteer（要滿18歲）

3、其他的機構記得關注公眾號就可以，看我文章里的圖片名，參加活動無年齡限制

4、聯合國教科文組織ICEE提供學術指導的STEAM研學營：

這次南京STEAM研學營除了「機智芯主題」外，還有「機械工程主題」。想鎖定福利和了解更多，掃碼入群，我們群里聊！

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