作者：木槿媽媽 · 主播：阿滿

來源：中學生聽書（ID：tingshu2018）

有遠見的父母守望孩子，允許孩子主動成長；短視的父母替孩子選擇，孩子只能被動成長。

哈佛大學教授霍華德·加德納博士提出了“多元智能理論”。

他認為人類的智能是多元化而非單一的，而是由語言文字、數學邏輯、視覺空間、身體運動、音樂旋律、人際交往、自我認知和自然觀察智能這八項組成。

這就說明：每個孩子都有成為“天才”的可能，前提是家長善于發現孩子的某些長項智能。

當孩子出現以下三種特征，父母一定不要著急否定孩子，學會因材施教，才能助力孩子成才！

01

臉皮厚

文化類聊天節目《圓桌派》中，李玫瑾教授和馬未都老師都表明同一種觀點，即家長要讓孩子從小養成“臉皮厚”的習慣。

父母刻意培養孩子的“臉皮厚”，未來他們才不會被面子束縛了前進的雙腳，錯失很多成長的機會。

李叔家的兒子小桐今年考上了市里的重點高中，高中部按照學習成績分為火箭班、優生班和普通班。

和其他學校不同的是，每次大型考試后，火箭班的后三名和優生班前三名都會對調班級。

期中考試結束后，原本處在火箭班中游的小桐發揮失常，不能繼續待在火箭班。

回到家后，小桐將自己反鎖在房間，好不容易開了門，第一句話卻是：

“爸，我不想去學校了，一想到考試倒數我想死的心都有了。”

李叔搖了搖頭，無奈的感慨道：

“原本以為孩子學習成績好就夠了，其他的有我和他媽擔著，現在才意識到，臉皮厚是孩子多么可貴的品質。畢竟，人生有些挫折，孩子終究要學會自己面對。”

很多時候，困擾孩子的不是已經發生的事，重要的是孩子怎么看待這些事。

過于在意別人眼光的孩子，太容易因為一次批評和失敗就一蹶不振。

反觀“厚臉皮”的孩子，他們不在別人的眼光中內耗自己，所以才能活得輕松，充滿自信。

新東方雅思主講老師朱嫣然，就是一個靠“厚臉皮”學好英語的女孩。

高考理綜失利后她和心儀院校失之交臂，但她沒有自暴自棄，而是穩住心態進入寧波諾丁漢大學，開啟自己4年的全英語學習之路。

大三作為交換生去英國諾丁漢大學學習時，因為“啞巴英語” 出現了一系列尷尬的事情。

她說，在食堂點餐時，不認識菜單上的詞匯，于是用“this\that”代替，被食堂阿姨逐個單詞教她讀音，被全校同學圍觀，當場社死。

也正是這件事，激發了她要好好學英語的決心。

和一群外國友人吃飯、玩游戲和聊天時，遇到不懂的就直接去問什么意思，就這樣，她的英語越來越好。

最后，她總結自己學英語主要靠三點：第一是堅持，第二是厚臉皮，第三是堅持厚臉皮。

厚臉皮看不見摸不著，但它卻能成為孩子的“隱形財富”，這份屬于他們獨特的才華，能讓孩子擺脫自我設限，勇往直前不服輸。

作家渡邊淳一在書中寫到：

做人要有“鈍感力”，意指要對周遭事物不過于敏感的能力，但它不等于遲鈍，強調的是對困境的一種耐力，是厚著臉皮對抗外界的能力，是一種積極向上的人生態度。

臉皮越厚，逆商越高；逆商越高，心理韌性強；心理韌性越強，越能在不利與艱難的遭遇中百折不撓。

想要養出一個厚臉皮的孩子，家長首先要剔除臉皮厚意味著無賴和不要臉的刻板印象，比如當孩子在某個場合厚臉皮時，家長切勿表現出想要逃離的神情和行為舉止，這樣會在孩子心中種下厚臉皮的是缺點的種子。

其次，學習和生活中多鼓勵孩子，告訴孩子，你是獨一無二的，在合法范圍內，做什么我們都會支持你。

最后，營造良好的家庭氛圍。自信大方的孩子都是靠“愛”滋養，有勇氣做自己的孩子才能大大方方的“厚臉皮”。

他們既能坦然面對挫折，也能不陷入內耗怪圈，不怕失敗，不畏拒絕和“被拒絕”。

02

愛頂嘴

曾看過一個短片《馴兔記》，看似荒唐的背后卻引人深思：

課堂上，老師提出了一個問題：“一只皮球掉進深坑里，該怎么辦呢？”

當其他同學回答的是老師眼中所謂的“標準答案”時，只有皮皮魯在回答問題前多問了一句“坑有多深？”

得知是深坑時，皮皮魯給出了答案：“那就讓我爸爸再買一個球吧。”

聽到這樣的答案，全班同學哄堂大笑，老師卻生氣了：“你是故意搗亂是吧？”

皮皮魯委屈地說：“我沒有，如果是一個很深的坑，我們這些小朋友去撿球會不會不安全，發生意外怎么辦？”

這句話徹底惹怒了老師：“你的意思是我錯了嗎？老師不對反而你對是吧？老師會不正確嗎？”

皮皮魯理直氣壯地說道：“誰正確誰對。”

短片中，聽話、守規矩的孩子會被獎勵變成“兔子”，最后只剩下皮皮魯一人堅持思考，成為了一個不愿被馴服成“乖乖兔”的怪人。

教育不應成為一種固定的模板，教出千篇一律的孩子。

諷刺的是，現實生活中很多老師和家長為了樹立權威形象，他們按照自己的意愿制定規則，限制孩子行為。

粗暴地將按照標準答案回答的孩子歸為“好孩子”、“優等生”，給敢于頂嘴和質疑、勇于提出不同意見的孩子貼上“調皮搗蛋”“不聽話壞孩子”的標簽。

父母從小教育孩子要聽話，殊不知愛頂嘴的孩子往往聰明許多。

曾看過德國的一項調查，分別挑選了100名有反抗傾向和100名沒有反抗傾向的孩子。

從幼兒期到青春期觀察比較發現，有反抗傾向的孩子，84%的人會凸顯出意志堅強，遇事有主見、獨立分析和決策能力強的優勢。

如果一個孩子喜歡頂嘴，說明他們的自主和自我意識開始萌發，恭喜你，擁有了一個勇敢、思維快、語言表達和邏輯能力強的“優質”孩子。

要知道，教育并非單方面的灌輸，未來的世界屬于愿意思考的孩子，早期思考的表現就是愛問“為什么”，以及對權威提出挑戰。

心理學家認為孩子的成長會經歷3次叛逆期：

第一次是可怕的2歲，他們經常用“不”“我不要”等語言表達自己初期形成的主觀意識； 第二次是7歲以后，處在兒童叛逆期的孩子，獨立意識增強，對于外界種種限制的口頭禪就是“憑什么”； 第三次是12歲之后，這是人們常說的青春期叛逆期，他們崇尚自由和個性化，強調自己的與眾不同，反抗束縛自己的一切東西，凡事愛問“為什么”。

可以看出，頂嘴作為三次叛逆期的共同特征，是孩子成長的必經之路。

父母想要科學有效地應對孩子的頂嘴行為，離不開對各個階段心理特征的了解。

2-7歲的孩子還未完全掌握用邏輯和語言來表達自己感受的能力。家長和這個階段孩子溝通時一定要注意明確語言指令，盡可能地為他們縮小選擇范圍。

7-12歲的孩子正處于獨立性和依賴性共存的時期，他們不愿讓大人管，但是學習和生活中遇到困難時又渴望得到他人幫助。

這時家長要注意說法方式和語氣，切忌大吼大叫，吼叫只能激化矛盾，導致親子關系緊張，而是要多用正面積極詞匯，尋求孩子幫助，給予正向反饋，肯定他們的價值。

12-18歲的孩子最讓家長頭疼，但只要了解到他們的內心其實渴望父母尊重和認可，就不難陪孩子度過這個“危險的14歲”。

因此，凡事多和孩子商量，將“你聽我說”轉為“我聽你講”。

03

模仿能力強

著名的神經心理學家賈科莫·里佐拉蒂實驗小組，通過對猴子模仿行為的觀察，發現了猴子腦中存在一種能夠模仿他人行為的神經元細胞，被稱為“鏡像神經元細胞”。

隨后研究發現，人腦中也有相同的細胞，而這種細胞的作用就是幫助人們模仿其看到的行為。

這表明學習也可以通過模仿實現，愛模仿的孩子，學習能力遠超于同齡人。

還記得那個因為模仿老師走紅的13歲男孩鐘美美嗎？

三天粉絲從10萬漲至100萬，“東北小影帝”并非憑空出現，一切都是有跡可循的。

小時候，他對其他小朋友愛玩的奧特曼并不感興趣，將床單拿來扮演仙俠劇中的角色，或者在家里假裝老師給全家人講課才是他的快樂來源。

看到兒子喜歡模仿和表演后，他的媽媽非但不過度干涉，還會幫著找一些人物，讓孩子模仿。

錄制的模仿視頻，媽媽都會先幫他看一遍，給他提出一些修改意見，修改滿意后再完成推送。

就這樣，鐘美美的天性很大程度上被保護，最終變成了他的優勢。

鐘美美的媽媽對他的成績一直要求不高，只希望兒子過得開心，但鐘美美為了自己的將來，想拼一把。

他的第一個目標是考上哈三中這所重點高中，為此，他轉校至哈爾濱市沖刺備考，第一次模擬成績總分不到300分，很不理想。

他開始找差距，逐個擊破薄弱學科，有規劃、有針對性地學習，經常跑去辦公室問老師問題。

每天見縫插針地做題，晚上7點半放學，回到家12點，此后的每一次考試，成績都在穩步提升，中考語文還是班級第一，最終順利考入哈三中。

無論是走紅的鐘美美，還是考上重點高中的鐘美美，他的媽媽都功不可沒，也難得可貴。

很多孩子從小可能就擁有某一方面的天賦，有著自己的興趣愛好，但是在父母眼中，那些興趣愛好是他們不好好學習的證據，于是想盡辦法打壓孩子。

以至于孩子天賦被浪費，親子關系緊張，進而又影響到孩子學習，最終導致學習成績下降。

10歲時，孩子感興趣的樂器是二胡，你卻覺得孩子學二胡太讓你丟人了，非要逼孩子學彈鋼琴；

15歲時，孩子喜歡寫小說，有一次找你拿錢買新出版的小說，你卻一口回絕還罵他說課本都沒學明白，看什么小說；

18歲時，孩子報考了英語專業，你卻覺得學金融更有前途，于是偷偷修改了孩子的高考志愿。

有遠見的父母守望孩子，允許孩子主動成長；短視的父母替孩子選擇，孩子只能被動成長。

無論是模仿能力強的孩子，還是喜歡觀察昆蟲的孩子，父母最應該做的，就是成為一個不動聲色的擺渡人，讓孩子在自己喜歡的領域閃閃發光。

鄭淵潔說：

“一個好的教育者應該用50種教育方式去教育一個孩子，而不是用一種方法教育50個孩子。”

世界上沒有兩片相同的葉子，每個孩子都有自己的優勢和劣勢。

教育的本質就是喚醒和鼓舞，優秀的父母挑選孩子的優勢鼓勵孩子，愚蠢的父母抓住孩子的劣勢貶低孩子。

點亮文末【在看】，愿所有孩子都能將優勢化為抵御未知人生的盾牌，昂首闊步地邁向未來！

作者：木槿媽媽。本文首發中學生聽書（ID：tingshu2018），中小學免費有聲平臺，聽海量必讀名著、必背古詩詞。百萬父母的教育寶典，更多教育干貨文章，歡迎關注我們。

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