武藏野美術(shù)大學(xué)建校于1962年，前身是始于1929年的帝國(guó)美術(shù)學(xué)校。武藏野美術(shù)大學(xué)是一所美術(shù)造型藝術(shù)教育的綜合性大學(xué)，共有包含美術(shù)和設(shè)計(jì)的11個(gè)學(xué)科配置。2012年（平成24年）武藏野美術(shù)大學(xué)成功納入日本全球人材育成推進(jìn)事業(yè)計(jì)劃，是日本學(xué)科領(lǐng)域分類最多并且教育規(guī)模最大的美術(shù)專門高等學(xué)府，主要校區(qū)分布在鷹之臺(tái)和市谷兩地，并擁有遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，并且是日本規(guī)模最大的藝術(shù)大學(xué)。

大學(xué)院研究科

武藏野美術(shù)大學(xué)大學(xué)院研究科修士階段課程下設(shè)：

造形研究科、造形構(gòu)想研究科。

大學(xué)院造形研究科

研究生院造型研究科，在學(xué)部的基礎(chǔ)上，教授研究有關(guān)美術(shù)·設(shè)計(jì)的專業(yè)技能，理論及應(yīng)用，培養(yǎng)深邃的人才，為文化的創(chuàng)造·發(fā)展貢獻(xiàn)的事作為目的。

碩士課程，以寬廣的視野授予學(xué)識(shí)，培養(yǎng)需要研究能力和專業(yè)性的職業(yè)等必要的高度的能力，博士后期課程，教授研究高度的創(chuàng)造·表現(xiàn)的技術(shù)和理論，培養(yǎng)自立的創(chuàng)作·研究活動(dòng)必要的高度的能力以及豐富的學(xué)識(shí)，造型藝術(shù)的研究指導(dǎo)能力。

修士課程

美術(shù)專攻：

日本畫課程、油繪課程、版畫課程、雕刻課程、美學(xué)美術(shù)史課程、藝術(shù)文化政策課程

設(shè)計(jì)專攻：

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)課程、工藝工業(yè)設(shè)計(jì)課程、空間演出設(shè)計(jì)課程、建筑課程、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)學(xué)課程、設(shè)計(jì)情報(bào)學(xué)課程

博士課程

作品制作研究領(lǐng)域：

本研究領(lǐng)域，重新詢問(wèn)作為人的本質(zhì)的要求的表現(xiàn)，以創(chuàng)造有關(guān)人的存在的新的世界觀作為目標(biāo)。并且通過(guò)作品的制作，探究美術(shù)表現(xiàn)中的認(rèn)識(shí)，價(jià)值觀，表現(xiàn)方法，素材，技術(shù)，歷史等的問(wèn)題，探索普遍性新的表現(xiàn)的可能性。不僅僅是平面表現(xiàn)、立體表現(xiàn)、空間造型表現(xiàn)，與其他研究領(lǐng)域的協(xié)同工作也納入視野的項(xiàng)目計(jì)劃、影像表現(xiàn)，再加上多樣的媒體表現(xiàn)，橫斷性復(fù)合的新表現(xiàn)領(lǐng)域的可能性也探索。

環(huán)境形成研究領(lǐng)域：

以現(xiàn)代社會(huì)的人、物、信息、由這些構(gòu)成的環(huán)境為對(duì)象，包括交流設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝品設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、建筑、影像設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。研究主題包括與各種工具、空間、信息相關(guān)的設(shè)計(jì)研究、以物質(zhì)與人的關(guān)系和環(huán)境課題為對(duì)象的研究、以人的認(rèn)知為首的行動(dòng)等的評(píng)價(jià)和研究、環(huán)境設(shè)計(jì)系統(tǒng)（結(jié)構(gòu)）的設(shè)計(jì)和研究（包括管理和政策）等。

美術(shù)理論研究領(lǐng)域：

關(guān)于造型表現(xiàn)的歷史和理論研究，對(duì)象領(lǐng)域正在擴(kuò)大，與相鄰的諸科學(xué)的合作也是必要的。本研究領(lǐng)域，從歷史的或者現(xiàn)在的制作實(shí)踐與社會(huì)的影響關(guān)系，把專業(yè)的知識(shí)作為前提的新的視點(diǎn)進(jìn)行分析和解釋。同時(shí)，研究的應(yīng)有方式和理論的更新，新的創(chuàng)造的可能性也探究。除了造型藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究者以外，以制作為首的造型教育和批評(píng)，美術(shù)館的活動(dòng)等貢獻(xiàn)的人才為對(duì)象。

大學(xué)院造形構(gòu)想研究科

研究生院造型構(gòu)想研究科以通過(guò)綜合造型教育得到的“創(chuàng)造性思考力”和對(duì)社會(huì)的廣泛知識(shí)為基礎(chǔ)，在現(xiàn)代文明的全球且加速度的變化中，以培養(yǎng)超越美術(shù)·設(shè)計(jì)領(lǐng)域，能廣泛地解決社會(huì)問(wèn)題和創(chuàng)造新的人類價(jià)值的靈活的構(gòu)思和構(gòu)想力，并且，能高度實(shí)踐那個(gè)的執(zhí)行力、推進(jìn)力、牽引力的人才為目標(biāo)。

修士課程

創(chuàng)意領(lǐng)導(dǎo)力課程：

以本校獨(dú)自的造型·教養(yǎng)教育培育了的「創(chuàng)造性思考力」及「批判的思考力」為基礎(chǔ)，展開(kāi)徹底的項(xiàng)目實(shí)踐型的課程，掌握在社會(huì)問(wèn)題的解決和新的結(jié)構(gòu)制作中的「創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)能力」，以培養(yǎng)在企業(yè)的管理，創(chuàng)業(yè)·啟動(dòng)，商務(wù)戰(zhàn)略等的領(lǐng)域活躍的人才作為目標(biāo)。

另外，通過(guò)與造型構(gòu)想學(xué)部創(chuàng)意創(chuàng)新學(xué)科的連續(xù)性的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷本科生的管理，通過(guò)跨領(lǐng)域的服務(wù)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)商務(wù)研究，實(shí)踐性地研究產(chǎn)生新的商務(wù)和服務(wù)的方法。

映像·寫真課程：

分為影像、照片各領(lǐng)域進(jìn)行研究。在映像領(lǐng)域，分析在所有側(cè)面發(fā)揮作用的映像的各種各樣的形態(tài)，考慮「映像是什么」更加「怎樣的映像可能」，從個(gè)人的表現(xiàn)到社會(huì)的機(jī)能，進(jìn)行那個(gè)可能性的追究，全方位地展開(kāi)研究。在攝影領(lǐng)域，我們將全方位、復(fù)合地重新捕捉處于大變革期的現(xiàn)代攝影環(huán)境，與教員一起考察并實(shí)踐如何將其與新的表現(xiàn)相結(jié)合。

博士課程

造形構(gòu)想研究領(lǐng)域：

本研究領(lǐng)域，教授研究面向跨領(lǐng)域且超領(lǐng)域的新的服務(wù)和商務(wù)的創(chuàng)造，新的媒體表現(xiàn)和文化價(jià)值的創(chuàng)造，更高度的創(chuàng)造性思考力的應(yīng)用發(fā)揮，通過(guò)徹底的實(shí)踐和管理教育，培養(yǎng)能廣泛地推進(jìn)社會(huì)問(wèn)題的解決和新的人類價(jià)值的創(chuàng)造的人才，以貢獻(xiàn)社會(huì)的事作為目的。

作品介紹

造形研究科

造形構(gòu)想研究科

各專業(yè)導(dǎo)師

2024年度入試結(jié)果

以上就是武藏野美術(shù)大學(xué)大學(xué)院各研究科的詳細(xì)情況的整理介紹了，如果大家想要了解更多日本藝術(shù)院校，請(qǐng)大家多多關(guān)注大輝云私塾，及時(shí)獲取第一手資料哦~