遼寧
為更好地了解學生對學習和教學的需求，暢通學生與學院的溝通渠道，收集教學反饋，解決學生在學習過程中遇到的問題，激發學生的學習熱情，12月10日，教務處組織召開“傾聽‘生’音，共促教改”學生座談會。學院專業建設院長楊克，院委會委員翟丹、蔡學平、呂艷麗、劉冰，各系部主任、學生處處長、教師代表、學生代表參加會議。會議由教務處處長董桂紅主持。
楊克院長在講話中談到，職業教育的發展就是“三個服務于”，即服務于產業發展、服務于區域經濟發展、服務于國家發展戰略。教師應嘗試創新教學方法，要將理論知識巧妙地融入生動的案例與趣味的實驗中，打造沉浸式課堂。在課程設計方面，要將學科知識傳授進行跨學科整合，著力培養學生綜合素養與創新思維，并列舉事例進行詳細解讀。同時，楊克院長向學生提出“三個良好習慣”倡議，激勵學生保持良好學習習慣、生活習慣及工作習慣。
會議上，教師代表對教學過程中的體會和經驗進行分享，幫助學生規劃未來職業發展。學生代表積極踴躍發言，分享對專業的理解與認識，表達對專業學習的期望，共提出在學習中遇到的問題、困難以及教學管理方面的意見和建議六條，學院領導和教師對學生提出的問題進行一一解答及指導。會后，教務處對學生的意見和建議進行整理、調查，制定進一步優化教學管理的工作方案，落實落細各項措施，務求實效，持續跟蹤跟進，取得良好效果。
教育改革是一場漫長而意義深遠的征程，傾聽“生”音是我們邁出的堅實步伐。只有充分尊重學生的主體地位，匯聚各方力量，才能讓教育改革之花絢爛綻放，結出豐碩的人才培養之果，為社會的發展輸送更多具有創新精神、實踐能力與社會責任感的優秀學子。
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