重慶
我特別討厭有的把一群學生領到辦公室輔導的老師！辦公室一位語文老師，她恨不得連數學課都占了，結果語文第二名，數學倒數第一。每天下午副課和課間操時間，都叫來十幾個學生來辦公室，辦公室本來就小，連門都快開不了。她訓這個訓那個，沒有背會課文的學生就拿著語文書靠在墻上叨叨背著........”
做過老師的都清楚，每所學校每個辦公室可能都會出現這樣的情景，某些老師利用下課或者體音美等課，把一些學生領到辦公室，要么讓這些孩子背書，要么讓這些孩子補作業，要么給這些孩子單獨講題等等。
辦公室空間有限，有的孩子趴窗臺上，或者趴在凳子上，或者干脆蹲在地上等等。如果辦公室有幾位這樣的老師，那辦公室就更擁擠了，幾乎沒有老師活動的空間了。
真正優秀的教師，是提高課堂效率，向四十分鐘要質量，而不是課下給孩子們開小灶，增加學生的學習負擔。所以目前很多學校也不支持老師的這種行為，更不允許老師隨意學生的課，占用學生的休息時間。還是那句話，大家都要遵守規矩，不要隨意破壞規矩，不然真成了精致的利己主義者，不會受人歡迎的！
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