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午飯過后，我在網上觀摩了一節來自湖北省第十三屆黃鶴美育節的音樂展示課。

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這節課由兩位老師共同合作完成，視頻中，她們一人負責彈鋼琴，一人負責領唱和指揮，配合非常默契。

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果然，優秀的老師總是光芒四射，孩子們的聲音也十分動聽，治愈人心，宛如天籟！

對此，評論區熱鬧非凡～

同學們好，我是王老師，負責逗。大家好，我是趙老師，負責捧！

雙師不是一個老師線上，一個老師線下嗎？

師從郭德綱！

烽火戲兒童！

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學生：該配合你演出的我，盡力在表演，像情感節目里的嘉賓，任人挑選，如果還能看出我有愛你的那面，請剪掉那些情節，讓我看上去些許體面……

很好，學生有兩只眼睛，正好兩個老師，這很公平！

手機：三折疊，怎么折都有面！教師：三師課堂，怎么教都有師！

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部分熱心網友也積極發言，各抒己見！

我建議各科老師可以像疊羅漢一樣上課，這樣既省空間，又可鍛煉身體，還能在高空監控孩子。

一個班，分前后兩個老師教同一個知識點，完了以后打PK！

五個老師上課吧！一個中路主講，一個站在左路，一個站在右路，一個全班游走，一個輔助講課。

一個學生，一個老師多好，坐旁邊，真正做到一對一教育，因材施教！

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初中七科老師一起上吧，講到相關知識點，各科老師都能及時解答，學生們思維切換，一下語文，一下生物，一下政治，一下英語，這才叫豐富多彩！

我建議直接反轉課堂，讓來檢查的領導講課，被檢查的教師評課！

我想的這個點子至少未來二十年無人超越：老師頭朝下上課！

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部分網友對此持有疑慮！

以后會不會發展成老師們站一排，學生點老師上課啊？！

講不了一點，害怕兩人一對視，我會笑出聲兒來。

如果實行雙師課堂，請問搭檔能自選嗎？我想選我們學校保安，我負責講課，他負責把不聽課的叉出去。

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有幸聽過一次雙師課堂，我比較淺薄，只能說找不到事干，我一個大人都不知道哪里是重點，不知道學生感官如何。感覺就是一個分了一半時間，大家都不好過。

有這師資力量和財政，為什么不能把班級一分為二，一人一半孩子，我覺得更好開展！

之后會不會還有三師課堂，四師課堂，語數外課堂，語數外物化生政史地九師課堂？

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當然，每個人的觀點不一，也有少部分網友表示理解！

建議大力推廣雙師課堂，這樣老師在課堂上被氣死了，另一個老師可以快速頂上，不會造成上課時間教室沒有老師的教學事故。

雙師課堂勢在必行。一個老師上課單調枯燥，兩個老師上課就不一樣了，具體參考德云社說相聲！

有沒有想過雙師課堂還有一個好處，成績不好的時候可以推給對方，是對方配合不好！

很好，過了五十年，課堂成了百師課堂。

雙師課堂適應社會發展的要求，有利于學生的全面發展，有利于知識的融匯貫通，有利于增加就業崗位，有利于社會和諧。

我小時候就是這么想的，左邊上語文，右邊上數學，最后兩邊干起來了。