“三好老師”

ZJUSOM

千呼萬喚始出來！

經(jīng)過管院師生們的踴躍推薦

與組織推薦，

以及評審委員會評審，

浙江大學管理學院第六屆

“三好老師”候選人

現(xiàn)已火熱出爐。

今年共推出了9位候選人，

雖然每位老師都以各自的方式

在教書育人偉大事業(yè)

與建設世界一流的中國管理學院

光榮征程中做出過重要貢獻，

但每年評選的“好教師”

“好學者”“好員工”

都分別只有1個名額。

想要讓你心目中的

“三好老師”成為其中之一，

登上管院最高榮譽榜嗎？

快抓住最后的機會，

為他們投上寶貴的一票吧！

“好教師”候選人

（按姓氏筆畫排序）

壽涌毅

推薦理由

以研促教，科研育人，

引領學生，服務社會

心懷育人大任，以科研驅動教學。重學術、懂實踐、會啟發(fā)、善引導。長期致力于商學教育培養(yǎng)，擔任學院多個國際合作項目學術主任。注重科研育人，引領學生共同探索學術前沿，鼓勵學生在科研道路上做實做強，指導學生在國際頂級期刊發(fā)表論文。引導學生關注社會問題，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。睿智儒雅、以文化人，待學生如春風般溫暖，是學生心目中的良師益友。曾獲竺可楨學院最佳任課教師，作為骨干成員參與的多個教學項目榮獲國家教學成果獎。

章重遠

推薦理由

認真謙遜，潛心教學，

因材施教，誨人不倦

博學廣聞，睿智幽默，嚴謹求實，富有思想和洞見，兼具科學精神和人文情懷，堅持國際化教學，引領學生開拓國際視野。上起課來認真專注，熱情澎湃，課堂生動有趣，注重以學生成長為中心，啟發(fā)學生思考，教學效果優(yōu)秀。以“上好課，幫學生”為實現(xiàn)自我價值之方式，不計利害，盡職盡責，全心育人，用自己的滿腔熱情和執(zhí)著態(tài)度感化學生，并源源不斷地提供無私指導與幫助，是學生心目中“充滿學識而又極具親和力、同理心的老師”。曾獲浙江大學青年教師教學競賽二等獎、浙江大學優(yōu)質教學獎二等獎。

韓洪靈

推薦理由

用心授課，以愛育人，

精益求精，持續(xù)探索

熱衷教學與育人，堅守教學一線。秉持“教書是一門藝術、育人是一門仁術”的理念。言傳身教，德育為先，將教學與立德緊密聯(lián)系。持續(xù)創(chuàng)新教學方法，以內容激發(fā)興趣，理論結合實務，打造幽默與互動式的鮮活課堂。以生動形象的教學方式，將復雜的財會知識講解得通俗易懂，使原本枯燥的專業(yè)課程變得富有生命力和趣味性。作為學生的良師益友，被學生親切地稱為“韓大大”。曾獲得浙江大學管理學院首屆專業(yè)學位最佳教學獎、浙江大學管理學院“我最喜愛的老師”、浙江大學“永平”教學貢獻提名獎。

“好學者”候選人

（按姓氏筆畫排序）

周偉華

推薦理由

學識淵博，踏實求索，

放眼國際，頂天立地

放眼國際，頂天立地。聚焦數(shù)據(jù)分析和管理、供應鏈管理研究，長期關注多級供應鏈中的庫存管理決策，解決了若干庫存管理的經(jīng)典難題，如多級系統(tǒng)中的裝配系統(tǒng)最優(yōu)庫存決策研究，易逝品多級供應鏈中的庫存管理問題等；構建數(shù)理模型刻畫和分析決策特性，獲得最優(yōu)庫存策略。研究成果發(fā)表于國內外頂級期刊，有關血小板類易逝品研究成果獲“浙江大學2019年度十大學術進展提名獎”。重視學生培養(yǎng)，鼓勵學生創(chuàng)新，引導學生在科研道路上做實做強，指導學生在國際頂級期刊上發(fā)表論文，多位學生獲優(yōu)秀畢業(yè)論文。

周欣悅

推薦理由

潛心學術，不懈探索，

跨界研究，緊跟時代

講好中國故事，助推健康中國建設。長期致力于消費心理學、腦神經(jīng)科學、認知心理學等領域研究，并積極跨界探索，以深厚的學術功底，深入挖掘人類消費行為背后的心理奧秘，探索金錢與情感相互交織的復雜關系。成果頻繁亮相于Nature、Journal of Consumer Research、PNAS等國際頂級學術期刊，入選Elsevier中國高被引學者。通過科學研究在國際上發(fā)出“中國聲音”，提振國人“文化自信”。關注學生培養(yǎng)，鼓勵學生多撓研究“癢點”，通過啟發(fā)式教學培養(yǎng)學生的批判性思維，培養(yǎng)出一批批具備扎實專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的優(yōu)秀學子。

霍寶鋒

推薦理由

治學嚴謹，求是創(chuàng)新，

關愛學生，科研育人

以追求卓越為目標，專注運營管理、物流與供應鏈管理等領域，聚焦新興市場和經(jīng)濟體供應鏈管理方向研究。持續(xù)在國際知名期刊發(fā)表高水平學術論文，入選Elsevier中國高被引學者、斯坦福Top2%學者與終身成就學者。擔任Journal of Digital Management執(zhí)行主編，勇挑學院英文期刊創(chuàng)刊重任。堅持以服務國家需求為導向、心系學生成長和發(fā)展。教導學生培養(yǎng)長期主義的思維方式和廣闊的前瞻視野，引導學生投身于國家重要的教育和科研崗位。近五年，培養(yǎng)出9名博士畢業(yè)生，8名赴“雙一流”建設高校和“雙一流”建設學科任職。

“好員工”候選人

（按姓氏筆畫排序）

宋海清

推薦理由

兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，

一絲不茍，堅實保障

以堅定的信念和無私的奉獻，在學院建設道路上默默耕耘。始終保持著高標準和高效率，展現(xiàn)了女性工作者的堅韌與細膩。作為專業(yè)學位教育的創(chuàng)始團隊成員，負責任、有擔當、勇開拓，為專業(yè)學位教育的發(fā)展夯實基礎；在黨政辦，勤勉敬業(yè)、甘于奉獻、注重細節(jié)，為師生提供最堅實的后勤保障。2020年度師德優(yōu)秀、2021年度師德優(yōu)秀，被評為2020年學院先進工作者。踏實勤懇，認真負責，周到細致，精進不休，用實際行動詮釋專業(yè)精神和精益求精的態(tài)度。

張國芳

推薦理由

勤勤懇懇，耐心細致，

堅持原則，精于黨務

恪盡職守，從事基層黨務工作25年，積極推動黨員教育，提升黨員的政治素養(yǎng)，為學院爭取多項黨建和工會領域的國家級榮譽。作為學院工會副書記，積極組織各項工會活動，豐富師生業(yè)余生活，提升師生的歸屬感和獲得感。曾獲教育部信息工作先進個人、校優(yōu)秀黨務工作者、校工會工作先進個人等稱號，2019年-2022年度考核優(yōu)秀，被評為2022年度院級先進工作者。心系黨務，扎根基層，服務師生，無私奉獻，為學院黨務和文化建設做出了卓越貢獻。

蔣 帆

推薦理由

務實篤行，熱忱專業(yè)，

搭橋引航，助力科研

堅守科研行政崗位三十余載，以滿腔熱忱和無限干勁全心全意為學院科研工作無私奉獻。積極推進教師學術交流，精心策劃科研培訓，耐心細致地為教師們答疑解惑，助力科研項目的成功立項，顯著提升學院的科研項目總量與質量。在科研管理領域，展現(xiàn)出卓越的專業(yè)能力，為學科建設增光添彩，為學院科研工作的蓬勃發(fā)展注入了強勁動力。2019年度師德優(yōu)秀，2022年度師德優(yōu)秀，被評為2022年度院級先進工作者。務實敬業(yè)，熱情奉獻，精于組織，善于協(xié)調，真誠服務教師科研，提供專業(yè)建議，被譽為“學院科研之星、教師之友”。

網(wǎng)絡投票須知

01.

投票方式

即可參與投票。

網(wǎng)絡投票期間，

每個參與者只有1次投票機會，

每個類目只能投票

選擇一位老師或選擇不推薦，

請謹慎思考后選擇。

02.

投票時間

2024年12月6日（周五）

至12月13日（周五）24:00

03.

投票咨詢

浙江大學管理學院

“三好老師”評審委員會辦公室

聯(lián)系人：裘婷

聯(lián)系電話：88206858

04.

評選進展

為全面貫徹黨的教育方針，著力推進教育強國建設，落實立德樹人根本任務，加快“雙一流”建設，實現(xiàn)內涵式發(fā)展，弘揚教育家精神，根據(jù)《浙江大學管理學院“三好老師”評選實施辦法》，浙江大學管理學院自2017年起面向全體教師開展“三好老師（好教師、好學者、好員工）”評選活動。

第六屆“三好老師”評選自2024年11月22日正式啟動，將歷經(jīng)廣大師生候選人推薦、網(wǎng)絡投票及學院“三好老師”評審委員會評審等多個環(huán)節(jié)，目前評選已進入網(wǎng)絡投票環(huán)節(jié)。

點擊上方圖片了解詳情

“三好老師”不只是一種榮譽，

還是照亮我們前路的光，

讓我們拿起手機或電腦，

為那束曾經(jīng)或正在影響著

我們的“光”

投上莊嚴的一票！

信息來源：浙大管院人力資源中心

編輯：段婷

審核：佟慶