一個(gè)民族、一個(gè)國家，如果缺乏“身份意識(shí)”，沒有“民族認(rèn)同”，必然四分五裂、一盤散沙。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作，全面推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。”中華民族共同體意識(shí)對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)具有重要意義。

為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的民族團(tuán)結(jié)教育，深化對(duì)中華民族多元一體格局的理解與認(rèn)同，2024年11月23日下午，北京大學(xué)新媒體研究院國際新聞傳播碩士生黨支部、新媒體24級(jí)碩士生黨支部與北京外國語大學(xué)國際新聞與傳播學(xué)院研究生第四黨支部聯(lián)合舉辦了以“黨魂鑄就民族魂，同心共筑中國夢(mèng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)在中華民族共同體體驗(yàn)館（蒙藏學(xué)校舊址）舉行，旨在利用愛國主義教育基地這一重要平臺(tái)，引導(dǎo)黨員強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、傳承紅色基因、凝聚民族共同體意識(shí)、強(qiáng)化民族使命擔(dān)當(dāng)。

全體黨員在講解員的帶領(lǐng)下，依次參觀了“中華一脈 同心筑夢(mèng)——中國共產(chǎn)黨民族工作光輝歷程和偉大成就主題展”、“蒙藏學(xué)校舊址專題展”和“中華民族優(yōu)秀文化體驗(yàn)區(qū)”。通過歷史圖片、文物展示、多媒體互動(dòng)等多種形式，展現(xiàn)了各民族共同締造偉大祖國的歷史過程以及黨的民族政策的輝煌成就。從共同締造新中國的艱辛不易，到團(tuán)結(jié)建設(shè)新社會(huì)的美好愿景，再到新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)取得的偉大成果，黨員們深刻感受到了中華民族多元一體格局形成與發(fā)展過程中各族人民攜手共進(jìn)的磅礴力量。

01

歷史追尋

“共產(chǎn)主義在少數(shù)民族中的傳播從這所學(xué)校開始”

蒙藏學(xué)校在我國革命史上有著重要地位。馬克思主義在少數(shù)民族中的傳播由此開始，這里是黨成立初期開展民族工作的主要陣地，中國共產(chǎn)黨歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族黨員組成的黨支部誕生地。在中國共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，蒙藏學(xué)校成為培養(yǎng)少數(shù)民族革命干部的重要基地，為黨領(lǐng)導(dǎo)下的新民主主義革命取得勝利作出了重要貢獻(xiàn)。 中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就高度重視解決民族問題。李大釗在蒙藏學(xué)校組織開展了中國共產(chǎn)黨早期的民族工作，培養(yǎng)了最早一批少數(shù)民族共產(chǎn)黨人，擴(kuò)大了馬克思主義在少數(shù)民族青年中的影響，在少數(shù)民族中播撒了共產(chǎn)主義火種。許多少數(shù)民族青年走上革命道路，在中華民族獨(dú)立解放道路上發(fā)揮了重要作用。

中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就高度重視解決民族問題。李大釗在蒙藏學(xué)校組織開展了中國共產(chǎn)黨早期的民族工作，培養(yǎng)了最早一批少數(shù)民族共產(chǎn)黨人，擴(kuò)大了馬克思主義在少數(shù)民族青年中的影響，在少數(shù)民族中播撒了共產(chǎn)主義火種。許多少數(shù)民族青年走上革命道路，在中華民族獨(dú)立解放道路上發(fā)揮了重要作用。

02

奮斗歷程

民族攜手并進(jìn)，共繪繁榮新篇章

深入“攜手奮斗繁榮路”展區(qū)，這里生動(dòng)展現(xiàn)了脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興和民族團(tuán)結(jié)的光輝篇章。從貴州苗寨依托產(chǎn)業(yè)扶貧煥發(fā)新生，到新疆草原因教育振興而充滿希望，一件件鮮活的事例，敘述著中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)各族人民篳路藍(lán)縷、矢志不渝地邁向共同富裕的壯闊歷程。通過動(dòng)態(tài)投影展示，同學(xué)們置身于少數(shù)民族地區(qū)如詩如畫的壯麗景色之中，深切體會(huì)到在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各民族兄弟姐妹并肩作戰(zhàn)、共謀發(fā)展的昂揚(yáng)斗志與精神風(fēng)貌。尤令同學(xué)們印象深刻的是，在講解員的講述中，“瑤族”之“瑤”字的歷史變遷成為了一面鏡子，映照出共產(chǎn)黨將“猺”改為“瑤”的深遠(yuǎn)考量，這不僅是對(duì)少數(shù)民族尊嚴(yán)的捍衛(wèi)與平等的彰顯，更是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、國家認(rèn)同增強(qiáng)的有力見證。

同學(xué)們紛紛表示，此次活動(dòng)不僅加深了自身對(duì)中華民族共同體意識(shí)歷史根源的理解，更深刻認(rèn)識(shí)到這一意識(shí)在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)中的關(guān)鍵作用；以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步將紅色基因的傳承與專業(yè)能力的提升緊密結(jié)合，不斷提升自我，錘煉本領(lǐng)。在未來的學(xué)習(xí)、工作乃至生活的每一處角落，都將以實(shí)際行動(dòng)詮釋中華民族共同體意識(shí)的深刻內(nèi)涵，用青春的智慧和汗水，為新時(shí)代的華章增添一抹最為亮麗的色彩。

03

生動(dòng)體驗(yàn)

深化理解中華民族共同體意識(shí)與實(shí)踐

為進(jìn)一步加深理解，同學(xué)們?cè)诨?dòng)體驗(yàn)區(qū)參與了一場(chǎng)主題實(shí)踐活動(dòng)。內(nèi)容涵蓋少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，包括傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的互動(dòng)體驗(yàn)、民族服飾的試穿與欣賞，以及民族樂器的現(xiàn)場(chǎng)演奏等。沉浸式的互動(dòng)體驗(yàn)不僅加深了黨員們對(duì)中華民族多元一體格局的理解，也增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、民族文化自豪感，深化了對(duì)文化傳承重要性的理解。

此次聯(lián)合學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不僅是一次深刻的黨性教育實(shí)踐，更是我院研究生黨支部創(chuàng)新黨建形式、推進(jìn)校際合作的有益嘗試。在中華民族共同體體驗(yàn)館，同學(xué)們通過細(xì)致入微的參觀、身臨其境的互動(dòng)以及富有成效的實(shí)踐，深切體會(huì)到了中華民族共同體意識(shí)的深厚歷史積淀與時(shí)代價(jià)值，在心靈深處種下了民族團(tuán)結(jié)與共同奮斗的種子，為新時(shí)代下書寫更加輝煌的篇章奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文案 | 祝瑩晰 宋晨怡

圖片 | 顏麗

排版 | 宋晨怡

審核 | 徐金燦 李佳倫 耿力