援疆，一個充滿擔(dān)當(dāng)與使命、深情與力量的詞匯。作為一名黨員，當(dāng)我聽到“援疆” 二字，內(nèi)心便涌起一股難以抑制的澎湃激情與莊嚴(yán)使命感。園里黨組織找我談話，征求我個人意見的時候，我感受到這是一項重要政治任務(wù)，既要有較高的政治站位，同時也要有扎實的專業(yè)學(xué)識，心底里那份光榮也油然而生。這或許將是我人生中一段極具挑戰(zhàn)卻又無比光榮的征程。然而激情之后，對于即將面對的未知和陌生，內(nèi)心還是有那么一點點緊張與不安。

開啟 “心” 相遇

臨行前園長關(guān)切的囑托和行前培訓(xùn)班的集中學(xué)習(xí)，緩解了我的稍許焦慮情緒。

飛機的機翼劃破天空，緩緩降落在和田市昆岡機場，這意味著我的2年援疆征程正式開啟。我們援疆幼師團隊8名教師第一次走進這所即將工作生活2年的和田市北京海淀幼兒園。在簡單而又隆重的見面會，我們見到了熱情的當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、同事們以及可愛的孩子們，目光交匯間，“心” 與 “心” 仿佛開始了一場奇妙的相遇。他們那充滿期待的眼神，讓我深深感受到此次援疆責(zé)任之重大。

接受 “欣” 挑戰(zhàn)

我們很快就投入到緊張的工作當(dāng)中，漸漸地我了解到這里工作的老師們是多么不容易，為他們的努力付出而感動，因此，我也欣欣然去接受每一項挑戰(zhàn)。

1、挑戰(zhàn)讓思考多維度

我陷入深度的思索：作為一名保教管理者，我能為這里的老師和孩子們做些什么？恰在此時，我突然想起園長臨行前的叮囑：多看，多聽，多記。我依循園長的教導(dǎo)，開啟了多維度的探索之旅。我開始多看，仔細(xì)觀察老師們的教學(xué)方式、孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)；多聽，聆聽老師們的想法、孩子們的心聲；多記，將每一個細(xì)節(jié)、每一個問題都記錄下來，讓自己做到心中有數(shù)。

2、挑戰(zhàn)讓環(huán)境會說話

針對各年齡段的班級特色環(huán)境進行統(tǒng)一規(guī)劃和指導(dǎo)。結(jié)合地域特色、基于幼兒視角，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)班級幼兒感興趣的點，以每個年級組一個主題為主線，開展符合幼兒的年齡特點的班級特色主題和特色環(huán)境的打造。

3、挑戰(zhàn)讓評價更走心

發(fā)現(xiàn)戶外操的問題，及時進行調(diào)整，根據(jù)孩子的年齡特點和興趣點，編排適合孩子的整理操。同時，也帶著老師們學(xué)習(xí)《評估指南》，嘗試改變評價方式，由結(jié)果性評價轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程性評價，在月底的戶外操評比中，老師們驚奇地發(fā)現(xiàn)孩子們都展現(xiàn)出非常好的精神狀態(tài)。

4、挑戰(zhàn)讓活動自主化

十月底的秋季運動會，積極針對各年級組活動方案與年級組長們進行細(xì)致研磨，把每個運動項目游戲化，且充滿挑戰(zhàn)，甚至回到駐地也會為一些細(xì)小環(huán)節(jié)與老師們反復(fù)斟酌溝通。通過體育和國防教育的結(jié)合，激發(fā)孩子們的愛國熱情和民族自豪感，培養(yǎng)他們堅強勇敢、不怕困難、勇于拼搏的精神。

5、挑戰(zhàn)讓教研有深度

在近期結(jié)束的 “同課異構(gòu)” 教研活動中，教師需向當(dāng)?shù)丶爸苓厛@所展示觀摩課。為上好數(shù)學(xué)活動，我用心準(zhǔn)備教具，精心雕琢教案，對著穿衣鏡反復(fù)試講以完善表情動作。課前，與班級老師交流了解孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的前經(jīng)驗，還在不同班級試課。活動中，孩子們積極參與、玩中學(xué)。最終得到了所有老師的高度評價。

6、挑戰(zhàn)讓教師有新收獲

此外，我還先后指導(dǎo)教師開好班級新學(xué)期家長會，針對家長會ppt提出詳盡的修改建議，總結(jié)反饋家長會情況及不足；還幫助中大班教師修改幼小銜接參評案例，憑借自身豐富的經(jīng)驗與專業(yè)知識，與教師們深入共同研討，逐字逐句地幫助修改，從教育理念的貫徹到具體案例的選取與闡述，都進行了精心打磨。

體味“馨”生活

在和田的援疆時光，忙碌卻滿盈著獨特的 “馨” 香。園長經(jīng)常給我打電話，我知道她是擔(dān)心我這個生活上的“小白”在異鄉(xiāng)難以周全。

其實指揮部領(lǐng)導(dǎo)們早已為我們安排好了，從住宿條件的改善到生活用品的配備細(xì)致入微，無一不讓我們感受到家的溫馨；精心安排的業(yè)余活動，不僅豐富了我們的生活，還讓我們深度領(lǐng)略這片土地的厚重底蘊與雄渾魅力，心靈深受滌蕩與滋養(yǎng)。

我和援友們與當(dāng)?shù)氐睦蠋焸円步⒘松詈竦摹案锩庇颜x，大家在一起過節(jié)，一起分享美食，一起談天說地。援疆生活的馨香像晨霧中裊裊升起的奶茶香氣，絲絲縷縷，暖透身心，像暮色里穿透胡楊林的馕坑肉香，熱烈濃郁，刻骨銘心……

記錄 “新” 成長

忙碌的援疆生活，讓我收獲了前所未有的心靈滋養(yǎng)與精神富足。我知道，援疆的路才剛剛開始，但這短暫的援疆時光卻是我46年的人生歷程中最激情燃燒的一段歲月。我也知道，每天依然有很多人在用扎實的工作，書寫著平凡而偉大的援疆故事。漫漫援疆路，悠悠援疆情，我也將繼續(xù)用踏實的工作記錄自己在新疆的成長，述說新的明天！至此我最想說的是，和田援疆我來對了！

園長寄語

親愛的李老師，我和桃園全體老師也給你點贊，你的至真至善詮釋了桃園的“大美”精神。這份跨越千里的認(rèn)可，見證了你在異鄉(xiāng)辛勤耕耘的成果，也讓我們更加堅信，教育的力量可以跨越山海，連接起每一顆熱愛教育的心。成長是自我的深度覺醒與持續(xù)蛻變，與時間和地點無關(guān)。只要你飽有那份對教育的執(zhí)著與熱愛！