“媽媽,小朋友總說不喜歡和我一起玩,怎么辦呢?”看到孩子委屈的表情,每一位家長都會感覺到很心疼。
其實,在寶寶的成長過程中,總會遇到被孤立的情況。孩子面對周圍人的有意疏遠,會留下心理上的陰影,有的選擇逃避上學,還有的娃變的孤僻自卑。
從兒童發展角度來講,3歲左右就有了社交意識,想通過找小伙伴玩耍,建立起屬于自己的朋友群,當孩子被孤立之后,就會變得非常害怕。
因為別人的拒絕,讓他感到自己沒有朋友了,有的孩子會去討好別人,還有的會在第一時間向父母求助。
我想說的是,如果孩子害怕失去朋友,總是在照顧別人的情緒,不敢說出自己內心真實的想法。總是一味的討好別人,在這樣的過程中,也會變得失去自我。
曾經聽說過這樣一段話,孤獨就是三個人一起行走,那兩個人并排向前,而把你排擠到了外面。
我們很多人工作和生活中,遭遇過這樣的排擠,大人都有被孤立的經歷,那么孩子也是一樣的。成年人身心發育健全,遇到這種情況能夠自己去化解。而小孩子年齡小,什么都不懂。
此時,家長的引導就非常關鍵了,當孩子說沒人和自己玩時,家長就要和娃一起分析原因,尋找解決辦法。
哪幾種孩子容易被孤立?
從表面來看,被孤立是孩子之間缺少互動,但被別人疏遠的娃,心理上會變得消極而落寞,可能變得自卑,甚至厭學。有些嚴重的,以后的人際交往都會受到影響。尤其是下面的兩類孩子,很容易被孤立。
一類是,經常被父母嘲笑的娃。
浩浩已經上小學一年級了,但他偶爾還會尿床。媽媽為了讓孩子長記性,把娃尿床的事情,告訴了他的同學文文,還跟文文一起嘲笑他。
沒有想到,文文又把浩浩尿床的事情,跟班上的同學們說了出來,這下很多孩子都知道了。
還有人給他取了“尿床大王”的綽號,于是,很多人漸漸遠離了他,不喜歡和浩浩一起玩耍了。
結果,浩浩媽說,你看,大家都知道了,你以后可不能尿床了,很丟人。想想看,連父母都嘲笑自己家的娃,他怎么會有自信呢?
第二類是,長期被父母冷暴力的孩子。
有的家庭看起來一家人在一起生活,但父母卻把接送孩子,督促娃學習這些分內的事情,當成了一種負擔,還會忍不住抱怨。
還有的家長,很少和孩子交流溝通,娃犯了小小的錯誤,就會大聲的斥責,甚至動手打他們。
這會讓孩子感覺家長很冷漠,有什么事情也不愿意和父母交流,自己在學校和外面受到了欺負,也不會告訴家長。因為說了就會被訓斥,或者無視,那還說什么呢?
長期下去,這樣的孩子性格會變得越來越孤僻,也不愿意與人交流。在同學眼里也是另類,很容易被孤立,被別人欺負了也不敢說。
當孩子被孤立,請做好三點
很多娃被同學欺負,就是因為父母對孩子關心不足,直到出現了被孤立的嚴重后果,家長才發現。我想說的是,當家長發現孩子被孤立時,請做好下面的三點,別讓孩子孤立無援。
一點:強化孩子的優點
孩子身上的小優點,家長要在日常生活中不斷的強化,多表揚鼓勵。樹立起孩子的自信心,讓他們形成良好的自我認知。
當娃擁有自信時,面對生活中出現的磨難和挫敗,他們就會堅強的去面對。
二點:幫孩子重回集體
我家大寶,也有被小朋友疏遠的經歷,當時我主動約了同學家長一起遛娃,周末組織孩子們一起出去玩耍,很快打破了這種僵局。
Tips:如果不方便一起活動,可以用微信多聯系,并且幫孩子分析一下,到底為什么會被孤立,找到問題的源頭,并且解決掉它。
三點:帶娃參加社交活動
多帶孩子去參加一些社交活動,可以認識很多的同齡人,懂得如何和小伙伴們分享自己的玩具,零食。
孩子學會待人接物之道,這樣也就不會害羞,怕見陌生人了,社交能力也能得到一定提升。
防患于未然,是我們經常會提及的。放在教育孩子上,更是如此。等到孩子被孤立了,才想辦法緩解,影響已經造成了。因此,我特別建議家長們,重視孩子的社交能力培養,在進入集體生活之前,就給孩子做好引導,讓他們不至于被這個問題困擾。
我們家二寶上幼兒園三年,轉學三次,他每到一個幼兒園,很快就能適應,結交到一些好朋友。這和我提前做了社交引導,有很大關系。
當時陪他看了一本書《兒童社交能力養成課》,是一個幼兒園老師推薦的。她說,像我家孩子這樣頻繁轉學的,就怕跟不上集體節奏,容易被孤立。看看這本書,能有一定幫助。
晚上放學后,我就開始跟二寶一起讀,上面的內容,他基本都熟悉了,社交上,完全沒問題,可以說是“小社牛”。
放學經常有同學來家里找他玩,或者是上學路上,同學打招呼,還有在幼兒園幫老師做小事情,聽說還是小班長呢!
《兒童社交能力養成課》可以說是一本圖畫書,雖然是黑白色的,但插圖很俏皮,一只小猴子,活躍在各個章節。還有小兔子、小狗等,讓整本書的情節,都變得有趣、輕松起來。
上圖是目錄,可以看到,都是社交方面的核心。通過閱讀這本書,能讓孩子了解,懂禮貌、社交方式、表達、玩耍、分享、解決社交難題等多方面的內容。
這本書適合馬上讀幼兒園、幼兒園小中大班以及小學3年級之前的孩子讀,識字少的,家長可以共讀,一起了解兒童社交的小奧秘,逆襲成為“社交小達人”。
枕邊育兒寄語:
當娃遇到冷落疏遠的情況時,家長要及時給予引導。引導娃學會如何處理,轉被動為主動,增強他們的自信心。及時幫助孩子走出被孤立的陰影,同時也要讓娃逐漸提高處理和解決社交問題的能力,畢竟,你不能陪孩子一輩子啊!
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