2024年12月4日第十一個

國家憲法日

學(xué)習(xí)憲法·弘揚憲法精神

第11個國家憲法日

自1982年憲法頒布以來，中國分別在1988年、1993年、1999年和2004年對憲法進行了四次修改，以適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。因此，將憲法通過、公布、施行的日期設(shè)立為國家憲法日，這既是對憲法地位的凸顯，也是對憲法精神的弘揚。

憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。國家憲法日的目的是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國，因此在每年的12月4日設(shè)立了該節(jié)日。

莊嚴(yán)宣誓 恪守憲法信念

為進一步增強法院干警的使命感、責(zé)任感和榮譽感，鍛造“唯實惟先、善作善成”的法院隊伍，12月4日上午，松潘縣人民法院舉行憲法宣誓儀式。宣誓儀式由院黨組成員、副院長施忠誠領(lǐng)誓，全體法官與工作人員身著制服，整齊列隊，莊嚴(yán)宣誓：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)……”大家的錚錚誓言，充分體現(xiàn)了對憲法和司法事業(yè)的無限忠誠，充滿對守護公平正義的敬畏之心，飽含對人民司法事業(yè)的熱愛之情。

模擬庭審 培育法治意識

為切實做好青少年法治宣傳教育，增強未成年人法治意識，松潘縣人民法院組織開展“模擬法庭”活動，邀請40余名中學(xué)生走進法院，“沉浸式”學(xué)習(xí)法律知識，“零距離”感受法治文化。在莊嚴(yán)的“法庭”上，同學(xué)們分別扮演審判長、審判員、書記員、公訴人、辯護人等角色，嚴(yán)格按照法庭審理程序，從宣布法庭紀(jì)律、核對當(dāng)事人身份，到法庭調(diào)查、法庭辯論、被告人最后陳述，再到合議庭評議、當(dāng)庭宣判，整個過程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、秩序井然，生動呈現(xiàn)庭審過程。

庭審后，法官針對校園霸凌法律問題進行普法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確法治觀念，增強自我保護意識。縣人大代表和政協(xié)委員受邀而來，沉浸式觀摩了本次模擬庭審活動并認(rèn)可活動成效。

代表及委員庭后點評

代表及委員們表示：“法治教育要從孩子抓起，從學(xué)生抓起，松潘縣法院的此次'模擬法庭'非常有意義，把冷冰冰的法律條文變得通俗易懂，不僅使學(xué)生的法治觀念、法律素養(yǎng)得到了提升，這樣的普法宣傳更加能深入人心，希望我們的法官能多走進校園，讓法治種子在學(xué)校里開花結(jié)果。”

普法惠民 弘揚法治精神

“您好，今天是國家憲法日，這邊還有我們法院設(shè)置的宣傳點，您可以了解一下。”憲法日當(dāng)天，松潘縣人民法院聯(lián)合縣司法局、 縣人民檢察院等部門，在十字路口開展以“大力弘揚憲法精神 推動進一步全面深化改革”為主題的“12·4”國家憲法日集中宣傳活動。活動中，干警用通俗易懂的語言向過往群眾闡釋憲法主要內(nèi)容與重要意義，普及婚姻家庭、民間借貸、勞動糾紛等常用法律知識，引導(dǎo)群眾學(xué)法用法，增強法治意識。此次活動累計發(fā)放宣傳資料80余份，覆蓋群眾100余人。今后，松潘縣人民法院將持續(xù)探索創(chuàng)新法治宣傳模式，為法治社會建設(shè)穩(wěn)步邁進。

供 稿：刑事審判庭、綜合辦

編 輯：刑事審判庭

簽 發(fā)：高文萍、陳勇