2024 國旗下講話

11月25日上午

我校在中心廣場舉行升旗儀式

高一（7）班李宜恒同學

以“弘揚憲法精神 爭做守法少年”

為題發言

引導同學們增強法制觀念

履行法律義務和責任

遵守校紀校規

明辨是非，使用法律武器保護自己

弘揚憲法精神 爭做守法少年

高二（2）班 郭蕊

YAN JIANG

郭蕊，女，高二(2)班值日班長、數學課代表，陽光向上、活潑開朗、友善待人、品學兼優。喜歡閱讀、寫作、主持、舞蹈等。曾獲學校優秀之星、優秀共青團干部，全國創新作文大賽決賽二等獎等榮譽。

座右銘：行勝于言。

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家上午好！

冬日暖陽，溫暖如詩。我是高二（2）班郭蕊，很榮幸能站在這里發言。12月4日，我們即將迎來第十一個國家憲法日，今天我演講的題目是《弘揚憲法精神 爭做守法少年》。

“法令行則國治，法令弛則國亂。”憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保證國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，更是我們黨執政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法治保證。“依法治國首先是依憲治國，依法執政首先是依憲執政”。憲法是國家砥礪前行的指航燈，是民族繁榮振興的奠基石，是人民安居樂業的保護傘。回望過去，憲法一直在為我國的經濟社會發展保駕護航。從社會公平正義的守護，到生態文明建設的推進，再到科技創新的飛躍......背后都閃耀著憲法的影子。它如同璀璨的星辰，將國家的未來照耀。

隨著依法治國的深入推進，我國的法治體系建設逐漸完善。除設立國家憲法日外，我國還建立憲法宣誓制度，堅定維護憲法尊嚴和權威。新時代，憲法全面實施達到歷史新高度，取得歷史性成就。

法者，天下之程式也，萬事之儀表也。或許有人認為，我們的校園很安寧，憲法及法律離我們很遠，其實不然。不時見諸媒體和網絡的校園霸凌事件，讓眾多父母揪心，需要引起我們警覺；不時發生的少年暴力斗毆事件，讓全社會擔心，需要我們加強引導。說到底，這都是不知法、不懂法。網絡時代，信息滿天飛，造謠傳謠等事件時有發生，這更是違法的。這些都告訴我們，大力弘揚憲法精神、提升全民法治意識十分必要，它能督促你“行有尺、言有度、事守信”，它更是維護國家發展穩定、促進人民幸福和進步的重要保障。

法，國之權衡也，時之準繩也。作為中學生，弘揚憲法精神，關鍵是要植憲于心、植法于心，做到知法、學法、懂法、守法。我們要通過法治教育課程，了解憲法及相關法律的基本原則和主要內容；我們要利用法治進校園等契機，自覺學習憲法及相關法律知識，提升法治素養；我們要時刻關注法律動態，養成學法、守法的自覺。

“守一而制萬物者，法也。”弘揚憲法精神，更需要我們付諸于行，正所謂“沒有規矩，不成方圓”。法律是調整社會關系、維護社會秩序的行為規范，人民權益要靠憲法及相關法律保障。作為中學生，要深刻理解“令在必信，法在必行”的內涵，積極參與法治實踐活動，讓憲法和相關法律成為成長道路上的良師益友。要爭做法治宣傳員，在自我學法的基礎上，不斷將法治精神傳遞給更多的人；要爭做法治守護員，嚴格遵紀守法，積極遵守學校各項規章制度，自覺抵制不講誠信、考試作弊等行為；要爭做法治引航員，全面學習憲法及相關法律知識，進而引領全體同學學憲法、講憲法，學法律、用法律，共建和諧校園，共建法治國家！

同學們，國無法不治，民無法不立。讓我們共同努力，在成長的道路上與法同行，做一名知法懂法的好學生、好公民!

我的演講完畢，謝謝大家！

供稿 | 高二（2）班 郭蕊

指導老師 | 周修俊 / 陳思

編輯 | 王 惠

審核 | 王建文 / 陳 劍

終審 | 劉伯永