近日，溫州肯恩大學(xué)理工學(xué)院科研教授丁毅力當(dāng)選為英國(guó)皇家化學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)士，這一消息在該校師生朋友圈引起廣泛傳播，在社會(huì)層面也讓更多人對(duì)溫州肯恩大學(xué)產(chǎn)生好奇。要知道，英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)是世界上歷史最悠久的化學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體之一，也是最具影響力的國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之一。此次該校教授當(dāng)選英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)會(huì)士，不僅彰顯了其在化學(xué)領(lǐng)域的卓越成就，也讓人們認(rèn)識(shí)到了溫肯教師卓越的科研實(shí)力。

早在今年11月初，溫州肯恩大學(xué)生物學(xué)教授就登上了《中國(guó)科學(xué)報(bào)》，報(bào)道聚焦了這位教授團(tuán)隊(duì)在穿山甲鱗片研究上的最新成果。此外，這項(xiàng)研究成果還在國(guó)際知名期刊BMC Biology上發(fā)表，引起了國(guó)際學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。

科研成果層出不窮，但對(duì)于溫州肯恩大學(xué)的教師來(lái)說(shuō)，除了深耕科研，將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，為學(xué)生們提供更加豐富、多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)也是他們的追求。

據(jù)悉，在溫州肯恩大學(xué)的課堂上，教師們往往會(huì)通過(guò)生動(dòng)的案例、有趣的實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)子們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在這樣的教學(xué)氛圍下，學(xué)生不僅掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，為未來(lái)的科研和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

除了課堂教學(xué)外，溫州肯恩大學(xué)的教師們還會(huì)積極參與學(xué)生的課外科研活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施，幫助他們解決科研過(guò)程中遇到的困難，鍛煉學(xué)生的科研能力。

如在今年9月底，溫州肯恩大學(xué)第四屆夏季師生拍檔科研項(xiàng)目成果匯報(bào)會(huì)上，作為溫州肯恩大學(xué)品牌科研活動(dòng)之一的SSpF項(xiàng)目，就涵蓋了生物醫(yī)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、教育、環(huán)境工程等多個(gè)領(lǐng)域，最終有4個(gè)項(xiàng)目榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。這便是師生協(xié)作、共同探索的果實(shí)。

當(dāng)然作為一所國(guó)際化氛圍十足的高校，溫州肯恩大學(xué)的教師們還非常注重與國(guó)際學(xué)術(shù)界的交流與合作。通過(guò)參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、與國(guó)際同行開(kāi)展合作項(xiàng)目等方式，為學(xué)生提供更多與國(guó)際接軌的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)平臺(tái)，不斷拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，這也為學(xué)子們?nèi)蘸缶蜆I(yè)提供助力。

教師是高校發(fā)展的核心動(dòng)力，溫州肯恩大學(xué)的教師不僅科研成績(jī)優(yōu)異，更將科研轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，為學(xué)生提供一個(gè)卓越的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)術(shù)上不斷突破自我、成就自我！