——雪峰博雅學(xué)校語(yǔ)文公開(kāi)課展示與教學(xué)交流活動(dòng)

在這個(gè)充滿活力和創(chuàng)意的時(shí)代，語(yǔ)文教學(xué)不再僅僅是文字的堆砌和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，它更是一場(chǎng)關(guān)于語(yǔ)言藝術(shù)的探索之旅。11月25日， 洞口縣雪峰博雅學(xué)校語(yǔ)文組青年教師歐陽(yáng)麗芳老師在高三單招班呈現(xiàn)了一場(chǎng)豐富有趣的語(yǔ)文公開(kāi)課。

課堂展示 踐行課標(biāo)

課堂伊始，歐陽(yáng)老師精心選材，使用經(jīng)典影視作品《甄嬛傳》人物對(duì)話片段把在場(chǎng)師生帶入本節(jié)“語(yǔ)言表達(dá)得體”課堂。隨后，學(xué)生角色扮演模擬社交場(chǎng)合中的實(shí)踐語(yǔ)言表達(dá)，讓學(xué)生在這些情境中嘗試使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通技巧，在進(jìn)行新課教授的同時(shí)又摻入真題隨堂演練，講練結(jié)合。這些豐富多樣的教學(xué)方法，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷錘煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)充分展現(xiàn)出以學(xué)生為主體的語(yǔ)文課堂。

共研共學(xué) 精雕細(xì)琢

課堂結(jié)束后，歐陽(yáng)老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了說(shuō)課，語(yǔ)文組多位教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。“說(shuō)”發(fā)揮了授課者的作用，“評(píng)”又使教師群體智慧得以發(fā)揮。說(shuō)評(píng)雙方圍繞一個(gè)課題各抒己見(jiàn)、互相啟發(fā)、各有所得、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

道阻且長(zhǎng) 行而不輟

前路漫漫亦燦燦、篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。語(yǔ)文教學(xué)好比是天涯之海，而行者無(wú)疆，唯有積跬步，方能致遠(yuǎn)。總之，此次語(yǔ)文教研活動(dòng)是一次充滿收獲和啟迪的盛會(huì)，我們相信，在未來(lái)的日子里，語(yǔ)文教學(xué)將會(huì)更加精彩紛呈！（曾靜瑤 陽(yáng)貝）