深耕地理課改 共繪教育新篇

11月21日，伊金霍洛旗第二輪課程改革第二場(chǎng)推進(jìn)會(huì)地理學(xué)科展示活動(dòng)在伊金霍洛旗第一中學(xué)舉行。

教師展示課

第一節(jié)展示課是由山西省太原市教研科研中心地理教研員肖明光老師帶來(lái)的《多變的天氣》。課上，肖老師以精湛的教學(xué)技藝、獨(dú)特的教學(xué)視角、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)同學(xué)們探索了天氣現(xiàn)象背后的地理原理，展示了如何在課堂中更好地落實(shí)地理學(xué)科核心素養(yǎng)，為大家呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)有趣的示范課。

第二堂展示課是由伊旗一中李改蓮老師帶來(lái)的《走進(jìn)伊金霍洛，探究城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的景觀特征與變化》。李老師以昨天、今天、明天為主線，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)伊金霍洛的鄉(xiāng)村和城市發(fā)展，并利用AI展望伊金霍洛旗的未來(lái)。

第三節(jié)展示課是伊旗一中廉彩霞老師帶來(lái)的《騰飛的鄂爾多斯》。課堂上同學(xué)們積極思考，踴躍發(fā)言，跟隨廉老師的腳步，深入了解家鄉(xiāng)鄂爾多斯煤炭產(chǎn)業(yè)背后的地理奧秘與經(jīng)濟(jì)邏輯，感受到了地理知識(shí)與現(xiàn)實(shí)發(fā)展的緊密結(jié)合。

授課結(jié)束后，李改蓮老師和廉彩霞老師就今天的展示課從學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等方面進(jìn)行說(shuō)課。

學(xué)科組建設(shè)展示

伊旗一中地理教研組長(zhǎng)王力兵老師為大家?guī)?lái)《基于適性課堂下的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)構(gòu)建與實(shí)施》主題匯報(bào)。王老師從團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀、工作成果、未來(lái)展望這幾個(gè)角度出發(fā)，展示了伊旗一中地理組的學(xué)科組建設(shè)成果，并展望一中地理組將在學(xué)校適性課堂的理念下繼續(xù)奮楫篤行。

科技賦能讓教學(xué)更高效

本次議課活動(dòng)創(chuàng)新性的采用AI協(xié)作形式。根據(jù)伊旗一中“五學(xué)·適性課堂”觀察量表，參照AI大數(shù)據(jù)對(duì)課堂的分析數(shù)據(jù)，老師們分為三組圍繞上午的兩節(jié)展示課進(jìn)行深入討論。這次的觀課議課活動(dòng)，三組代表評(píng)課時(shí)關(guān)注細(xì)節(jié)，課標(biāo)意識(shí)強(qiáng)烈，站在課標(biāo)、教學(xué)評(píng)一致的基礎(chǔ)上對(duì)兩位教師的授課提出了中肯的建議。

專(zhuān)家評(píng)課

最后，知名專(zhuān)家肖光明老師圍繞教育教學(xué)、素養(yǎng)含義、教學(xué)亮點(diǎn)、教材使用、人才培養(yǎng)、辯證思維及課程融合等內(nèi)容對(duì)兩位教師給予了高度的贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。肖老師的講座鞭辟入里，精準(zhǔn)解讀新課標(biāo)核心要義，巧妙剖析新教材使用策略，為構(gòu)建高效新課堂指明了方向，為大家打開(kāi)地理教學(xué)的新視野，注入了新動(dòng)力！

本次教研活動(dòng)促進(jìn)了教師交流合作，極大的提升了伊金霍洛旗地理學(xué)科教學(xué)水平與教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。與會(huì)教師們紛紛表示，未來(lái)將繼續(xù)探索創(chuàng)新，把教研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，為地理教育質(zhì)量的不斷提升持續(xù)努力！