課改下的初中數學課堂更精彩

11月20日，全旗第二輪基礎教育課程教學改革第二場推進會數學課堂展示活動在伊金霍洛旗第一中學拉開帷幕。此次活動旨在分享學校在課程改革中取得的成果，共同探討未來課程改革的更多可能。

在課堂展示環節，王慧老師和劉勝男老師分別進行了精彩的數學課展示，共同探索“五學·適性課堂”在初中“圖形與幾何”教學中的實踐性研究。兩位老師的課堂設計新穎，教學方法靈活多樣，注重學生的主體參與和合作探究，充分體現了以學生為中心的教學理念和伊金霍洛旗第一中學“五學·適性課堂”教學模式。王老師的課堂充滿激情與溫度，盡管身體狀況不佳，但她依然堅定地站在講臺上，用她的奉獻精神和對教育的滿腔熱忱感染著每一位學生。劉老師則展示了其出色的教學能力和獨特的教學魅力，她的課堂生動有趣，引人入勝。

隨后，數學學科組長田振娟老師帶來了關于《聚焦核心素養，打造適性課堂》的匯報。她詳細介紹了學校在核心素養融入日常教學實踐中的探索和嘗試，并表示將繼續深化課程改革，推動學校教育教學質量的全面提升。

在評課環節，知名專家吳增生老師對兩位老師的授課進行了深入細致的點評，并分享了自己在課改實踐中的寶貴經驗。他強調，整體教學的核心理念是培養學生的綜合素養，通過整體教學，可以幫助學生更好地理解數學的內在邏輯，提升他們的數學素養。與會教師們積極參與，暢所欲言，對兩位老師的授課進行了深入細致的點評和指導。大家紛紛表示，通過此次活動，不僅學到了許多寶貴的教學經驗和方法，還對課程改革有了更加深刻的認識和理解。

下午，吳增生老師為與會者帶來了一堂精彩的示范課。吳老師以其獨特的教學風格和深厚的專業素養，贏得了在場師生的陣陣掌聲。在圖形與幾何教學方面，關于如何用整體教學追求核心素養的融合發展，吳老師有其獨到的方法。

隨后的講座中，吳老師從為什么重視單元整體教學著手，揭示了同一數學主題具有縱向聯系，在內容上前后連貫，邏輯一致，研究思路和方法一致，說明單元整體教學的基本特征，并結合四邊形的實際案例，為課程教學改革注入新的靈感和動力，提供了一種全新的教育理念和實踐方法。

此次，伊金霍洛旗第一中學承辦全旗第二輪課程教學改革第二場推進會數學學科展示活動的成功舉辦，不僅為與會者提供了一個學習交流的平臺，更呈現了精彩瞬間和豐碩成果，更為推動學校教育教學質量的全面提升注入了新的動力和活力。伊旗一中表示，今后將不斷學習、不斷進步、不斷創新，為全旗“幸福教育”品牌建設貢獻力量。