高三，對孩子來說是關鍵的一年，在中國家庭中，這也是大事，這將會決定孩子未來一個走向。那么，在這個階段，家長與孩子溝通交流時，要怎么交流呢？九州金榜家庭教育以為首先不要對孩子要求太多；其次充分尊重孩子，不總總是居高臨下；第三換位思考，從孩子角度考慮問題，理解孩子的內(nèi)心感受。

另外，九州金榜家庭教育提醒還要主要注意以下一些事情：

第一、氛圍營造

高三的孩子學業(yè)壓力就非常重了，所以孩子在家的時候就不要總是催促孩子學習了，總是為孩子制造緊張氛圍，這會讓孩子壓力更大。學會為孩子減壓，對于孩子，家長應該為孩子營造輕松氛圍，在孩子學習之余，為孩子創(chuàng)造輕松愉悅的學習氛圍，為孩子提供好飲食，并且對于孩子交心，聊天，為孩子減壓，當孩子遇到一些難題，或者一些困擾，幫助孩子共同解決，這樣才會有助于孩子身心健康，更有助于孩子全身心投入學習中去。

第二、保持家庭穩(wěn)定度，不要過分關心

高三階段，這個時期的孩子會比較敏感，如果家庭生活方式不穩(wěn)定，過于異樣，這無形中會增加孩子壓力，所以穩(wěn)定的家庭生活，保持一顆平常心，這樣更有助于發(fā)揮。

如果因為孩子高考，而制造緊張家庭氛圍，這樣做不僅不利于孩子學習，可能還會造成壓力過大，學不進去。如果是這樣情況，那不如為孩子減壓，按照以往生活按部就班。

第三、多激勵孩子，給予正面鼓勵

對于孩子考試，家長多去激勵孩子，給予孩子正面鼓勵。為孩子梳理必勝的信心。孩子不應該處于負面批評中，家長應該要多去做正面力量，因為孩子非常需要家長鼓勵，孩子得到足夠鼓勵，那么他們在學習的時候也會有足夠的動力。同時家長設定期望值也要根據(jù)孩子實際情況而定，給孩子一個可以碰到的目標，也會激發(fā)孩子學習動力，如果過高，反而會打擊孩子自信心。

第四、給予孩子屬于自己的空間

每個月逗需要有自己的專屬空間，孩子也是一樣，尤其高三孩子，本來學習壓力就大，更需要又屬于自己的獨立空間，放松自己，對于這個要求，家長應該盡量去滿足孩子的要求。高三階段孩子本來學習就非常辛苦，孩子需要釋放，也需要休息，那不如給孩子一個相對獨立，自己的專屬空間，讓孩子盡情釋放，但壓力得到釋放，學習才更有動力！