11月23日，成都狄邦肯思學校將迎來一個精彩的校園深度體驗日。這場活動將完整呈現狄邦肯思學校在全人教育理念之下，如何實施高度個性化教育。

活動亮點

01

15節全真體驗課，展示豐富的課程選擇

02

全面覆蓋小學、初中和高中，體現狄邦肯思學術水準

03

中外資深教育管理者和教師，組成高度國際化教育團隊

04

狄邦肯思在校生加入課堂，零距離、全方位感受學校氛圍

05

優秀的學校建于設施，可口而豐富的午餐，以及國際化氛圍

活動流程

簽到打卡 9:30-10:00

學生和家長完成簽到并打卡，領取學校精心準備的校園紀念品。學生樂隊也將為大家帶來精彩的表演。

豐富課程體驗 10:00-11:30

老師為學生們準備了豐富的互動體驗課程，涵蓋小學和中學各科目，讓學生們親身感受學校獨特的教學魅力。

咨詢溝通會 11:20-12:00

家長們將有機會與老師們面對面交流，深入了解學校的教育理念、教學方法以及學生的成長與發展。

校園參觀 12:00-13:00

學生志愿者和老師將帶領家長和學生參觀校園，介紹學校設施與環境。隨后，大家將共同享用學校精心準備的美味午餐，體驗健康營養的餐飲服務。

01

中外優秀教師集結，

讓你浸潤在國際化學術氛圍

Clare Huang

科學老師

認識傳染病：在這節面向7-8年級學生的60分鐘生物課程中，學生將探索傳染病在人群中的傳播方式，并學習基本傳染數（R0）的概念。課程開始時會進行一個活動來吸引所有學生的興趣。隨后，我們將討論疾病傳播的方式，并介紹R0及其在流行病學中的重要性。學生將通過虛構的疾病場景計算R0，并參與一個動手模擬實驗來直觀地了解疾病的傳播過程。課程在回顧和反思實際應用中結束，增強學生對公共衛生和傳染病影響的理解。

Ryan Pan

數學老師

買還是不買？彩票、概率與決策。在本節課中，學生將了解概率在決策中的應用，并學習如何推導期望值及其應用。主要活動：每一輪會展示價格和獎項，并請每位學生決定是否購買。部分學生會被邀請分享他們購買或不購買的原因。價格和獎項經過精心設計，使學生需要考慮概率并做出初步決策。經過三輪后，宣布獲勝者并頒發小禮品。隨后，引入期望值的概念，并用它來解釋決策的合理性。

Gordon Peer

辯論老師

歡迎加入我們，一同參與一場激動人心的辯論——主題為生成式人工智能在教育中的角色！學生們將在展示他們論點的過程中展現多種辯論風格。我們誠邀您來了解KCS現有的豐富公眾演講和辯論選項。此外，您還將了解專屬于Dipont KCS學生的潛在獎學金和國際交流機會。期待您的光臨！

Mohammad Anwar

計算機科學老師

在這節演示課中，我們將探討光作為電磁波的概念。學生們將通過模擬波動的運動來加深對波長和頻率的理解，并通過繪制圖形圖示來幫助理解這些概念。此外，學生們還將進行實驗，研究光傳播的局限性，學生們通過這節課，不僅能理解光作為電磁波的本質，還能通過實踐活動加深對光學基本概念的理解，培養科學實驗和分析問題的能力。

Echo Li

科學老師

我們將使用行空板，共同打造一個集智慧與創新于一體的種植可視化系統。
在軟件編程的輔助下，我們能夠精確實時監測植物生長環境中的光照強度，為植物提供最適宜的生長條件。此外，我們將啟動SIoT（智能物聯網）系統，將關鍵數據無縫同步至物聯網平臺，讓用戶無論身在何處，都能實時掌握植物的生長動態。

Kelvin Wang

數學老師

Topic：Permutation and Combination

1. 趣味引入，激發興趣：通過生活實例，如排隊理論，使學生感受到數學的趣味性。

2. 互動教學，培養思維：采用互動式教學方法，引導學生參與討論和問題解決，培養邏輯思維和分析能力。

3. 由淺入深，層層遞進：以通俗易懂的方式講解排列組合的基本原理，同時在同學們的探索中步步深入，從最基礎的排列組合定義出發，討論在重復和非重復情況下如何計算排列組合的結果，并進行歸納總結

Michael Greenwood

戲劇老師

在今天的戲劇課中，學生們將通過一系列活動和游戲來探索戲劇技巧、形體劇和啞劇。學生們將運用他們對面部表情和肢體語言的理解，創造出各種高水準的物體和動物表現。學生將以個人和小組形式進行創作，圍繞通過動作和肢體表達呈現故事的概念，創作出多場表演。

Nina Qiu

數學老師

“我們的開放日項目課程將圍繞購物這一主題展開，因為十一月是購物的高峰期，包括中國的‘雙十一購物節’和海外的‘黑色星期五’等大型促銷活動。因此，我將這個課程主題定為‘購物狂歡日’。

Alina Maimaiti

科學老師

加入我們，體驗一個有趣的動手科學活動——制作熔巖燈！學生們將使用油、水和起泡片，觀察到色彩斑斕的液滴上下浮動，在探索不同物質如何相互作用的過程中，了解浮力的概念。準備好迎接一場充滿色彩、泡沫和科學發現的奇妙體驗吧！

Kevin Kinney

戲劇老師

學生們將通過表演一段短劇來展現信念和藝術的真實性，這是一段關于與超自然蒼蠅對峙的滑稽啞劇。

Vitor Machado

體育老師

在集體運動活動中，我們將結合多種體育項目，讓每位學生都能參與其中，享受不同運動帶來的樂趣。此次活動的核心主題是社交技能，旨在通過團隊合作和互動，提升學生們的溝通能力和團隊精神。這不僅能讓學生們更加積極地參與學習，還能促進他們的身體健康和整體福祉，培養全面發展的健康成長。

Simon Poole

藝術老師

在即將到來的開放日，我們將一起探索古希臘的圖案制作和設計的迷人世界！學生們將深入了解藝術與歷史的聯系，學會識別特定的時期和風格。在學習藝術元素和設計原則，尤其是節奏感圖案制作的過程中，他們將創作一件獨特的作品，靈感源于古希臘。這一動手項目不僅能豐富他們的知識，還讓他們擁有一件作品與家人分享，展示他們的創意與知識！

02

和狄邦肯思學生在一個課堂

為了歡迎來參加深度體驗日的小伙伴們，狄邦肯思學校的學生們踴躍報名，以志愿者的身份加入到這場活動中，簽到，指引，在同一個課堂里共同學習，帶領校園參觀，讓參加體驗日的孩子們與肯思同齡人零距離相處，讓參加體驗日的家長們貼身觀察“別人家的孩子”。

03

與學校中外校長們探討“優秀”的要素

全人教育理念到底是什么？它的正確實施對于孩子成長的價值有哪些？

個性化教育在狄邦肯思學校如何落地？

如何激發學生潛能，成就孩子的優秀？

這些話題都將在學部的咨詢會上得到充分探討。中外校長們將率領學部管理團隊，與家長們面對面溝通，解答你們的問題，引發你們的思考，共同為孩子的未來出謀劃策。

04

走進校園：體驗校園氛圍

花絮

在本次開放日活動當天，我校的Spark學生社團組織將發起關愛唐氏綜合征的主題募捐活動。Spark組織的創始人王壹和米海辰已經畢業，目前正分別在美國紐大stern和英國帝國理工大學學習。他們為學校留下的這個社團組織，是狄邦肯思之光，也是狄邦肯思學校注重學生能力發展，鼓勵孩子們保持信念，志向高遠的教育體現。Spark社團現任負責人Jack代表社團發起這場募捐活動，希望引發大家對社會弱勢群體的關注與支持，傳遞愛與責任的精神。我們誠邀到場的家長和學生了解這一充滿意義的公益行動，共同關注和支持社會弱勢群體，在初冬寒意中為他人的人生點燃溫暖的希望。