最近忙著寫劇本，沒時間看手機，有時間看手機后，我發現最近的熱點真的有點太多了。

然而熱點多，并不意味著這些熱點都能寫，因為最近有些熱點，是碰都不能碰的。

選兩個能寫以及能說熱點來寫吧。這兩個熱點，一個是“安娜草堂事件”，而另一個，則是“毛利女議員會議上唱歌抗議事件”。

“安娜草堂事件”，說的是某個中學的學生，在學校舉行的某場活動上，大聲疾呼，質問為何學校有錢修“安娜草堂”，而沒錢修學生宿舍，這件事引起了網友的極大關注。

最后，這位學生以被相關人員帶走、調查組進駐學校而落下帷幕。

而“毛利女議員會議上唱歌抗議事件”呢，則指的是外國的某個女議員，在會議上對某個法案不滿，所以她就齜牙咧嘴的在會議室唱起了歌抗議，同時撕毀文件，這件事在網絡上引起了熱議：

而且有意思的是，這位女議員在齜牙咧嘴地唱歌且撕毀文件后，旁邊的一些人，也跟著這位女議員齜牙咧嘴地唱起歌來抗議：

那么，這兩家看起來毫不相干的事，在這里有沒有什么共同點呢？

實際上，這兩件事，其實都有一個共同點，那就是，這兩件事的主角，都在為某個公共事件，而在公共場合上大聲疾呼。

而這兩件事的不同點，就是這兩件事里大聲疾呼的兩個主體，一個是議員，一個是孩子。

兩個人，都在為公共事件而大聲疾呼，但是其中一個為公共事件大聲疾呼的人，當時沒有人去響應他，最終他被帶走了，而且據說被帶走后他還要被帶去做心理評估：

而另一個為公共事件大聲疾呼的人，在臺上齜牙咧嘴的唱歌抗議，看起來更像是應該被帶去做心理評估的人，可是那里卻沒人覺得她心理有問題，而且現場還有一群人站起來響應她，陪她一起唱歌跳舞表達不滿：

我們孩子表達不滿，被帶去做心理評估，外國的一些大人齜牙咧嘴地表達不滿，一群大人則跟著站起來響應，這種差異化，不得不說非常耐人尋味。

很多時候，我們總是希望我們的孩子能“懂事”一點，總是希望我們的環境能“和氣”一點。

什么是懂事，什么是和氣？

懂事與和氣在一些人的眼里，就是不要到處到外面去惹事，在外面不要做出頭鳥，遇到問題多一事不如少一事，這就是很多人眼里的懂事與和氣。

但是，這樣的“懂事”，真的是一種能讓社會進步的“懂事”嗎？

實際上，很多時候，一個社會能進步，并不是靠一些“懂事”的人推動的，相反的，很多時候一個社會能進步，反而是靠那些敢站出來當出頭鳥，敢站出來齜牙咧嘴地表達不滿的人，這些人，反而是社會進步的推動者。

當那個孩子站出來表達出自己的不滿后，我看到他背后的那些大人們，一個個都“懂事”得可怕。

這些大人們，他們不去問這個孩子為什么會這樣，不去問這個孩子的訴求是什么，他們只希望這個孩子別再說了，他們一團和氣的看著孩子，一句話都不問就讓人上去就把這個孩子揪走，把這個孩子揪走后，世界安靜了，所以這個孩子提出的問題，似乎也就不存在了。

這就是一些大人眼里的“懂事”與“和氣”。

但是，大人們這樣的“和氣”與“懂事”，真的能讓社會變好嗎？

其實很多時候，我們的社會變壞，都是因為一些大人“太懂事”、“太和氣”引起的。

這些大人，遇到問題的時候，他們總是希望能安靜地把問題的影響降到最小化，總是不想讓問題被大規模討論，所以他們無論遇到什么事，總是關起門來和氣地商量，他們誰都不想得罪誰，他們總是想讓整個氛圍充滿一團和氣。

但是有時候，這些人之所以能“一團和氣”的工作生活，其實是以另一些其他人的利益作為代價換來的。

因為他們不在乎其他人的利益是否會受損，因為受損的利益不是他們自己的利益，所以他們當然希望各方都能能“一團和氣”。

很多時候，如果政客們都能為一些公共事件“齜牙咧嘴”，那么這時候，底層大眾的生活反而能“一團和氣”；而很多時候，如果政客們遇到一些公共事件都只想“一團和氣”，那么這時候，底層的大眾們就會“齜牙咧嘴”了。

一群在公共事件上總是保持“一團和氣”的政客，是無恥的。

而更無恥的，是一群在公共事件上總是保持“一團和氣”的政客，告訴一個孩子不要為了公共事件如此“齜牙咧嘴”地大聲疾呼，要“懂事”，否則就帶你去做心理評估——這樣的事，真的是非常無恥的......