近期，官微君發(fā)起了

第十五屆田徑運(yùn)動會征集令

經(jīng)過初步篩選

現(xiàn)對符合要求的作品進(jìn)行展示

歡迎大家為心儀的作品投票！

會徽

01謝潤培

設(shè)計(jì)理念

以數(shù)字“15”為核心設(shè)計(jì)元素，代表第十五屆田徑運(yùn)動會。其中“1”成為奔跑剪影，“5”化作彩帶或線條，象征前進(jìn)的方向和最終目標(biāo)。整體通過動態(tài)與靜態(tài)對比，展現(xiàn)體育競技之美，體現(xiàn)追求卓越、挑戰(zhàn)自我的體育精神，融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)，彰顯對參賽者努力和團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)可。

02陳觀雄

設(shè)計(jì)理念

“紅黃藍(lán)”漸變色圓環(huán)，似熱情烈火，團(tuán)結(jié)光明的火焰，橙藍(lán)色飄帶與內(nèi)圓環(huán)的撞線，代表充滿活力的2024。紅黃藍(lán)為三原色可以衍生出多種色彩，寓意多姿多彩的校園和大學(xué)生活。主體是代表著運(yùn)動員勝利的撞線，且開幕式的代表團(tuán)與表演團(tuán)付出辛勤汗水，橙藍(lán)色飄帶象征他們的精彩表演，火炬火焰代表團(tuán)結(jié)與光明，表達(dá)對2024年第十五屆田徑運(yùn)動會在華貿(mào)圓滿完成的美好祝愿。

03陳慧敏

設(shè)計(jì)理念

會徽運(yùn)用了“15”、絲帶、火焰、“2024”等元素構(gòu)成奔跑的人，恰似激情奔跑者穿過終點(diǎn)的運(yùn)動形象，體現(xiàn)出“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神以及團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的運(yùn)動員風(fēng)采。熊熊燃燒的運(yùn)動圣火烘托出隆重、熱烈的賽事氛圍。

04李健翎

設(shè)計(jì)理念

徽章以橙色和紅色為主色調(diào)，象征熱情、活力和溫暖，通過簡潔明快的圖形和色彩組合傳達(dá)運(yùn)動精神與活力。"15"數(shù)字和火焰狀設(shè)計(jì)象征第15屆運(yùn)動會，英文字結(jié)合的方式便于信息理解，圓環(huán)造型表示團(tuán)結(jié)與和平，與運(yùn)動會的精神相符，整個設(shè)計(jì)色彩鮮艷，引人注目，能有效地吸引觀眾，傳達(dá)運(yùn)動、活力和友誼的信息。

05盧妍羽

設(shè)計(jì)理念

會徽以主題人物奔跑動作展現(xiàn)運(yùn)動健兒身姿，火炬圍繞奔跑者身后，人物采用奧運(yùn)五環(huán)配色體現(xiàn)奧林匹克精神，三原色跑道寓意著運(yùn)動員無論處于哪個賽道賽程，共同譜寫多姿多彩的篇章。

06吳詩宇

設(shè)計(jì)理念

設(shè)計(jì)融合學(xué)校辦學(xué)特色、文化底蘊(yùn)、運(yùn)動主題和時代精神，打造兼具紀(jì)念意義、藝術(shù)魅力和實(shí)用價值的標(biāo)志。圓形內(nèi)數(shù)字15直觀表明運(yùn)動會屆數(shù)，左邊數(shù)字“1”頂部的火炬象征光明、希望和團(tuán)結(jié)，寓意運(yùn)動會點(diǎn)燃同學(xué)激情與夢想，促進(jìn)交流與合作。主色調(diào)紅色和橙色的熱烈色彩組合。使logo在視覺上極具吸引力，激發(fā)人們對運(yùn)動會的期待和參與熱情。

07林佳濱

設(shè)計(jì)理念

以“15”作為主視覺設(shè)計(jì)，左邊的1設(shè)計(jì)成奧林匹克火炬，體現(xiàn)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，右邊的5加上火炬上的火焰構(gòu)成奔跑的人。跑道代表速度和激情，展現(xiàn)華貿(mào)學(xué)子昂揚(yáng)奮進(jìn)、跑向未來，拼搏未來的精神，整個會徽充滿動感與活力，凸顯校運(yùn)會獨(dú)特魅力和積極向上的體育精神。

08謝彤欣

設(shè)計(jì)理念

校運(yùn)會會徽主體是色彩鮮艷的人物奔跑圖案，人物腿部由數(shù)字15構(gòu)成，體現(xiàn)第15屆校運(yùn)會，展現(xiàn)運(yùn)動員蓬勃朝氣與活力，體現(xiàn)校運(yùn)會積極向上、奮勇拼搏的精神內(nèi)涵。圖案被藍(lán)白色圈包圍，藍(lán)白色與校徽顏色相呼應(yīng)，藍(lán)色代表著天空廣闊與夢想無垠，寓意運(yùn)動員發(fā)展空間廣闊、理想遠(yuǎn)大，白色象征純潔和公正，表明校運(yùn)會是公平競爭的舞臺。

09張?jiān)娙A

設(shè)計(jì)理念

五個海鷗代表更高更團(tuán)結(jié)，火炬代表更強(qiáng)，跑道代表更快，展現(xiàn)華貿(mào)學(xué)子風(fēng)采和校園青春氣息！

10邱燕菲

設(shè)計(jì)理念

會徽由奧林匹克火炬、賽道、烈火等元素構(gòu)成手握火炬奮力朝前奔跑的運(yùn)動員形象，呈現(xiàn)以阿拉伯?dāng)?shù)字“15”為主的主體標(biāo)識。配色以藍(lán)色為主調(diào)，給人以沉穩(wěn)自信堅(jiān)定之感，展現(xiàn)華貿(mào)學(xué)子朝氣蓬勃，昂揚(yáng)向上的精神面貌。會徽構(gòu)圖簡潔完整協(xié)調(diào)，形式新穎，體現(xiàn)“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神，象征華貿(mào)學(xué)子在青春賽道上不懈奔跑，迸發(fā)無限激情與活力。

11鄭潔文

設(shè)計(jì)理念

會徽運(yùn)用淺藍(lán)色為主色，結(jié)合龍、風(fēng)與浪的元素，完美融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代運(yùn)動精神，展現(xiàn)力量與活力。淺藍(lán)色象征天空與大海，傳遞著寬廣、自由和無限可能，寓意運(yùn)動員們在賽場上追求卓越、不畏挑戰(zhàn)。龍代表著中國悠久歷史和文化，同時象征力量與尊貴，體現(xiàn)出運(yùn)動員們不懈拼搏、勇攀高峰的奮斗精神。

12謝欣怡

設(shè)計(jì)理念

以奧運(yùn)五環(huán)顏色為主的田徑跑道，火炬和飛舞的龍組成數(shù)字“15”。2024年是龍年，龍象征不屈不撓、團(tuán)結(jié)協(xié)作。主體展現(xiàn)龍?jiān)谂艿郎吓c火炬相伴、騰飛而上的畫面，整體傳遞奧林匹克精神和龍年精神。

13鄭吉彤

設(shè)計(jì)理念

以奧利匹克火炬、奔跑的人、跑道的外形為原型，設(shè)計(jì)出“15”奔跑的人外型的中心圖形，凸顯本次校運(yùn)會“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克精神，圖形下方為我校的校訓(xùn)“厚德、自強(qiáng)、勤思、敏行”。色彩選擇了紅藍(lán)黃，藍(lán)色代表青春感，紅色代表運(yùn)動精神內(nèi)涵，黃色代表朝氣蓬勃，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃、活力四射的特點(diǎn)。

14林娉婷

設(shè)計(jì)理念

運(yùn)動員身體與火炬組成了二和四，代表2024年。運(yùn)動員越過火炬形式的終點(diǎn)帶，傾斜身姿體現(xiàn)速度與激情，火苗冉冉升起寓意火炬?zhèn)鞒袏W運(yùn)精神。黃色邊框象征獎牌，希望運(yùn)動員全力奮戰(zhàn)，同時強(qiáng)調(diào)比賽重點(diǎn)在于參與。

15楊星

設(shè)計(jì)理念

會徽將沖刺的運(yùn)動員形象與數(shù)字“15”巧妙結(jié)合。沖刺運(yùn)動員的動態(tài)姿態(tài)象征賽場上的速度與激情，數(shù)字結(jié)合火焰與跑道元素寓意速度與激情的碰撞，鼓勵師生懷揣夢想、勇往直前、追求卓越。藍(lán)色色彩運(yùn)用使設(shè)計(jì)更生動、有感染力，整體設(shè)計(jì)簡潔大方、線條流暢、色彩鮮明，體現(xiàn)學(xué)校文化底蘊(yùn)和校運(yùn)會運(yùn)動精神，展示學(xué)校活力和特色。

會場展板

01謝潤培

設(shè)計(jì)理念

通過簡潔明文字表達(dá)運(yùn)動會的主題和精神，背景采用校徽相同深藍(lán)色作為底色，象征穩(wěn)重和專業(yè)，運(yùn)動員形象使用漸變色，體現(xiàn)運(yùn)動的動感，增加視覺層次感和現(xiàn)代感。

02李健翎

設(shè)計(jì)理念

以鮮明的顏色展現(xiàn)運(yùn)動熱情和活力，增強(qiáng)視覺吸引力。展板標(biāo)語“逐夢華貿(mào)，拼搏奮進(jìn)”鼓勵同學(xué)們參與體育運(yùn)動、發(fā)揚(yáng)體育精神，旨在傳達(dá)健康、積極的運(yùn)動精神，激發(fā)華貿(mào)學(xué)子對于體育活動的熱情。

03林月影

設(shè)計(jì)理念

本設(shè)計(jì)以“運(yùn)動會”為主題，運(yùn)用不同色調(diào)與運(yùn)動元素。展板采用高飽和配色，展現(xiàn)華貿(mào)學(xué)子的青春活力，三色跑道體現(xiàn)運(yùn)動健兒在賽場的拼搏精神，不同運(yùn)動人物元素色彩豐富、形式多樣。

04程曉雯

設(shè)計(jì)理念

主要通過“校徽”“ 2024”“第十五屆田徑運(yùn)動會”等字樣結(jié)合，圖案融合華貿(mào)藍(lán)和中國紅，象征華貿(mào)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)理念和中國奧林匹克體育精神，充分體現(xiàn)了青春活力的時代色彩。

05佘丹兒

設(shè)計(jì)理念

綠色代表生機(jī)、活力與希望，象征運(yùn)動員朝氣蓬勃和無限潛力，黃色充滿活力，二者搭配對比鮮明，醒目且富有視覺沖擊力。通過跑步、沖刺過線等形象體現(xiàn)田徑運(yùn)動的速度、力量和競爭，傳達(dá)運(yùn)動員全力以赴、奮勇向前的精神風(fēng)貌，激發(fā)觀眾參與熱情和對運(yùn)動的熱愛。

06翟順清

設(shè)計(jì)理念

主要體現(xiàn)出了華貿(mào)學(xué)子的努力拼搏、奮勇直前的精神，藍(lán)色背景為華貿(mào)學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)色，背景板以文字、沖刺的運(yùn)動員、飄帶等元素結(jié)合設(shè)計(jì)，創(chuàng)意新穎，便于應(yīng)用。圖兩邊以奔跑沖向終點(diǎn)的運(yùn)動員設(shè)計(jì)形式積極向上、朝氣蓬勃，預(yù)祝運(yùn)動會取得好成績。

07黃立創(chuàng)

設(shè)計(jì)理念

本次展板以科技感為核心設(shè)計(jì)風(fēng)格，融合傳統(tǒng)校運(yùn)會與現(xiàn)代科技元素，顏色搭配以深邃藍(lán)色為主，輔以活力的橙色為強(qiáng)調(diào)色。運(yùn)用流暢且富有動感的科技線條，線條和圖形相互關(guān)聯(lián)，象征校運(yùn)會運(yùn)動員奔跑、跳躍等姿態(tài)，以極具科技感的方式呈現(xiàn)傳統(tǒng)運(yùn)動形象。

08楊星

設(shè)計(jì)理念

以“齊心競技，活力華貿(mào)”為核心，展現(xiàn)學(xué)校團(tuán)結(jié)與活力。以藍(lán)色漸變?yōu)橹鳎咨⒓t色為輔，營造清新活力氛圍，運(yùn)動員動態(tài)形象、跑道、拉拉隊(duì)裝飾突顯運(yùn)動主題，動態(tài)畫面展現(xiàn)運(yùn)動激情，色彩鮮明吸引眼球。

09林佳濱

設(shè)計(jì)理念

展板底色以“華貿(mào)藍(lán)”象征華貿(mào)和特色的辦學(xué)理念，深層次體現(xiàn)八字校訓(xùn)“厚德、自強(qiáng)、勤思、敏行”。本次校園運(yùn)動會展板的設(shè)計(jì)，旨在以簡潔、明快、富有活力的形式展現(xiàn)校園青春風(fēng)采，體現(xiàn)校園運(yùn)動會的活力與熱情。

會旗

01陳觀雄

設(shè)計(jì)理念

背景色采用青藍(lán)色漸變，令人心曠神怡，賦予自信與活力。主體奔跑的人乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，結(jié)合“Run(跑)”體現(xiàn)出華貿(mào)運(yùn)動會活力感，帶來緊張激烈的運(yùn)動大比拼氛圍。會旗整體簡約大氣，有運(yùn)動會活力感，在給人自信的同時充滿樂趣，使人以輕松自信的心態(tài)創(chuàng)造華貿(mào)更好成績。

02王雨鑫

設(shè)計(jì)理念

會旗以白粉為底色，象征純潔與公正，體現(xiàn)體育競賽公平精神。“2024” 以靛藍(lán)數(shù)字位于旗面上方，代表充滿希望的新一年。“華貿(mào)” 二字以穩(wěn)重藍(lán)色字體呈現(xiàn)，凸顯學(xué)校穩(wěn)重與深厚底蘊(yùn)。“第十五屆校運(yùn)會” 以紅色字體置于下方，紅色代表熱情與活力，象征校運(yùn)會熱烈氛圍，整個會旗布局簡潔大方、重點(diǎn)突出。

03楊星

設(shè)計(jì)理念

本次校運(yùn)會會旗設(shè)計(jì)融合學(xué)校特色與運(yùn)動會精神，通過鮮明色彩與圖案展現(xiàn)廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的活力與風(fēng)采。整體設(shè)計(jì)簡潔大方、色彩鮮明，體現(xiàn)學(xué)校文化底蘊(yùn)和特色，展現(xiàn)運(yùn)動會活力與激情，正面會徽與反面校徽相互呼應(yīng)，構(gòu)成具有強(qiáng)烈視覺沖擊力的會旗設(shè)計(jì)。

會歌

1.林懷寧

《追夢赤子心》

《追夢赤子心》是一首充滿勵志色彩的歌曲，它傳遞了勇敢追夢、不畏艱難的精神，與運(yùn)動會競技精神高度契合，運(yùn)動員們在賽場上的拼搏正是對夢想和信念的堅(jiān)持與追求。

2.程曉雯

《青春遇見》

歌詞圍繞“青春”“遇見”，表達(dá)生命活力四射、青春并肩、夢想飛躍藍(lán)天的意境，激發(fā)年輕人的奮斗精神。

3.房彩瑩&黃鳳萍&陳佳苗

《果敢》

校運(yùn)會充滿競爭與挑戰(zhàn)，《果敢》激昂旋律和勵志歌詞能夠鼓勵他們勇敢地朝理想方向前進(jìn)，充滿自信迎接挑戰(zhàn)，體現(xiàn)積極向上、勇敢拼搏精神，激勵在人生道路上果敢追夢，不懼困難。

4.陳觀雄

《沖開一切》

《沖開一切》不僅藝術(shù)價值高，在精神層面激勵無數(shù)人，歌詞充滿力量和鼓舞元素，強(qiáng)調(diào)勇敢面對生活挑戰(zhàn)和困難，運(yùn)動會籌備中的挫折可在其旋律和歌詞中獲得力量，激勵勇往直前。

5.王雨鑫

《新的心跳》

旋律積極向上、節(jié)奏明快有力、充滿活力與激情，歌詞表達(dá)經(jīng)歷挫折困難后重新出發(fā)的勇氣和力量，契合校運(yùn)會 “更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)” 的精神。

6.陳淑端

《青春旋律》

歌詞通俗易懂，旋律朗朗上口，易于傳唱。符合校運(yùn)會氛圍，描繪運(yùn)動員奮力追逐、團(tuán)結(jié)一心的精神風(fēng)貌，傳遞積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏正能量，鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我、超越自我，珍惜友誼和團(tuán)隊(duì)合作。

7.林澤希

《千山萬水》

作為2008年奧運(yùn)會的歌曲之一，表達(dá)期待和祝福，歌詞包含對運(yùn)動員的鼓勵，蘊(yùn)含對夢想的追求、團(tuán)結(jié)的呼喚、文化的認(rèn)同和對未來的憧憬等深層意義。

8.曾思雅&張馬玲

《勛章》

歌詞深刻表達(dá)運(yùn)動精神中不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的核心價值，與校運(yùn)會競技和拼搏氛圍契合，能增加學(xué)生參與度，更好地傳遞奧林匹克精神，鼓勵學(xué)生在學(xué)業(yè)和體育等方面追求卓越，展現(xiàn)當(dāng)代青年積極向上的精神面貌。

9.陳珊珊

《讓夢飛翔》

“讓夢飛翔”展現(xiàn)運(yùn)動員為夢想而努力拼搏的狀態(tài)，激勵運(yùn)動員超越夢想、砥礪前行，朝著夢想努力抵達(dá)終點(diǎn)。

10.李文靜

《閃耀》

圍繞青春、夢想和堅(jiān)持主題，傳達(dá)青春期熱血與夢想，對未來無限憧憬和堅(jiān)定信念，傳遞勵志精神。

11.莫珊珊

《青春之光》

以歡快歌聲唱出內(nèi)心光芒與希望，旋律靈動、歌詞富有感染力，洋溢青春夢想，描繪青春筑夢無畏，喚起聽者對青春美好向往與奮斗激情。

12.李思婷

《逆光白》

考慮到校運(yùn)會是學(xué)生釋放壓力、放松心情的機(jī)會和公平競技平臺，選擇此歌是因它告訴我們面對參賽緊張和壓力要有積極態(tài)度和應(yīng)對決心，鼓勵在生活中遇到困難也積極應(yīng)對。

13.謝欣怡

《加油！AMIGO》

傳唱度高，歌曲熱血激情、感染力強(qiáng)、具有時代特征，“加油！AMIGO” 意為 “加油！我的朋友”，體現(xiàn)朋友間相互鼓勵加油、團(tuán)結(jié)一心，與青春、朋友、運(yùn)動緊密相連，體現(xiàn)運(yùn)動會熱血精神。

14.李秒瑩

《夢想起航》

傳達(dá)積極向上、堅(jiān)定追求、不懼困難和挑戰(zhàn)的決心，充分展現(xiàn)運(yùn)動員風(fēng)采，傳播奧林匹克精神，歌曲節(jié)奏輕快、激情澎湃，能感染運(yùn)動會選手和觀眾，為他們加油鼓勁。

15.李梓瑤

《最美的太陽》

校運(yùn)會精神是拼搏、堅(jiān)持、超越自我，歌詞充滿勵志元素，與校運(yùn)會主題高度契合，如 “給我翅膀，讓我可以翱翔；給我力量，是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)” 等，激勵運(yùn)動員在賽場上奮力拼搏、勇創(chuàng)佳績，讓同學(xué)感受積極向上力量。

主題

1.陳觀雄

奮力向前，追逐卓越，

團(tuán)結(jié)一心，自強(qiáng)不息，譜寫華章

釋義：運(yùn)動會意義在于鍛煉身體、挑戰(zhàn)自我、超越自身限制，象征追求卓越的精神，奮力拼搏是運(yùn)動員挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)，追逐卓越是不斷超越。運(yùn)動會目的包括增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和促進(jìn)友誼等，我們自強(qiáng)不息，通過運(yùn)動會讓體質(zhì)更強(qiáng)、表演更出彩、結(jié)交更多朋友，譜寫溫暖華貿(mào)家園，傳承中華民族精神，展現(xiàn)奮力拼搏永向前、自強(qiáng)不息譜華章的風(fēng)貌。

2.王雨鑫

華貿(mào)校運(yùn)燃激情，學(xué)子追夢勇前行

釋義：主題語言簡潔、朗朗上口且押韻，體現(xiàn)奧林匹克精神中超越、追求卓越內(nèi)涵，融合中華體育精神中堅(jiān)韌不拔、勇往直前品質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)特色，以及華貿(mào)學(xué)子積極向上、朝氣蓬勃的形象，富有時代氣息和積極引導(dǎo)意義。

3.劉婷

華貿(mào)逐夢，奧韻飛揚(yáng)

釋義：語言簡潔、內(nèi)容積極、易讀性強(qiáng)，充分展現(xiàn)奧林匹克精神和中華體育精神，體現(xiàn)廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院辦學(xué)特色和華貿(mào)學(xué)子精神風(fēng)貌。

4.李嘉詠

攜手邁開步伐，從同一起跑線出發(fā)

釋義：“攜手”體現(xiàn)奧林匹克精神中的友善和團(tuán)結(jié)，象征運(yùn)動員合作共進(jìn)，意味著奮斗不僅為自己，更是拉著周圍人勇敢奮進(jìn)。“從同一起跑線出發(fā)” 體現(xiàn)公正的奧林匹克精神，“邁開步伐” 不僅指運(yùn)動會上的奮進(jìn)，更象征同學(xué)們的上進(jìn)心。

5.傅文帛

華貿(mào)校運(yùn)燃激情，學(xué)子追夢勇前行

釋義：擁有信心才能取得勝利和成就，努力完成一切，讓自己更勇敢。希望青春無悔，努力展現(xiàn)自身光芒。

6.楊星

齊心競技逐夢，活力綻放華貿(mào)

釋義：“齊心” 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和共同目標(biāo)重要性，“競技” 代表體育競技精髓，“逐夢” 寓意學(xué)生在賽場上追逐夢想，“活力” 象征青春和激情，“綻放” 意味著學(xué)生在校運(yùn)會上展示才華和風(fēng)采。校運(yùn)會是展示學(xué)校風(fēng)采和精神風(fēng)貌的窗口，也是學(xué)生展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺。

7.李梓瑤

華貿(mào)追夢突奧魂中華，體育風(fēng)采引學(xué)海揚(yáng)帆

釋義：體現(xiàn)華貿(mào)學(xué)子追求夢想、挑戰(zhàn)自我的精神風(fēng)貌，融合奧林匹克精神與中華體育精神，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、友誼、拼搏、進(jìn)取價值觀，突出校運(yùn)會體育競技特色，展現(xiàn)學(xué)子賽場英姿和拼搏精神，體現(xiàn)學(xué)校教育理念和辦學(xué)特色，注重學(xué)術(shù)與體育并重，培養(yǎng)全面發(fā)展復(fù)合型人才。

特別說明

1.投票時間截止至11月13日（周三）晚23點(diǎn)；

2.投票每人可投一次、可多選；

3.投票作品不代表最終選取結(jié)果，本次網(wǎng)絡(luò)投票僅是一次成果展示，評選票數(shù)結(jié)果僅為評審組提供參考；

4.作品一經(jīng)采用，作品的所有權(quán)和使用權(quán)歸學(xué)校所有，組委會有權(quán)修改作品中不完善的部分；

5.組委會對包括本規(guī)則在內(nèi)的征集的所有文件保留最終解釋權(quán)。

注：投票請到公眾號“廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院”2024年11月12日當(dāng)天的發(fā)文參與。

來源：廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院