文|彌小木

年閱讀365+的人，悄悄和你說，這本童書孩子越早看越受益。

哪本童書？

《聽診器聽一聽：身體認知繪本》。

為什么？

回顧自己的閱讀史，會發覺從小到大，讀的幾乎都是文學類書籍。前幾年才發現，自己缺了通識教育這塊，也是從那時候開始讀各種類型的書。自己看的同時，給孩子的書籍選擇上，對科普童書也有了偏愛。

《世界是我們的課堂》里說“通識教育不是知識教育，而是秉承自由和人文的傳統，把學生塑造為認識自我、了解世界、有責任感與健全人格的公民的一種教育。”

認識自我，從認識自己的身體開始，《聽診器聽一聽：身體認知繪本》就是一本讓孩子很好了解自己的科普繪本。

《聽診器聽一聽：身體認知繪本》的內容，由朝日新聞出版社編著，日本插畫師林有美、森之鯨所畫。別看小小一冊，內容很具有可看性。

通向通識教育的路

關于通識教育，郝景芳在《孩子，愿你一生勇敢心中有光》里也分享了自己的觀點，她將對人的培養目標匯集成“知識—視野—思維”3層次。對于“知識”，郝景芳“希望孩子成為知識豐富、理解深刻、能夠融會貫通運用知識的博學之人。”

短短一句話，孩子想要達到這種程度需要時間。在成長的過程中，童書可以提供一些幫助。就像認識身體，市面上有很多這個主題的相關童書，怎樣的童書能讓孩子“了解知識、理解深刻，并且能夠融會貫通”？《聽診器聽一聽：身體認知繪本》算得上是能達到這種效果的童書。

一看就懂

從“了解知識”層面來說，《聽診器聽一聽：身體認知繪本》是一本孩子們一看就懂的科普繪本。書中會向孩子們介紹以下這些有關身體方面的內容：
? 骨頭
? 肌肉
? 胃、腸和肝臟
? 腎臟和膀胱
? 口腔
? 感覺器官
? 大腦和神經
? 心臟和血液
? ……

看起來內容很多的樣子，千萬別被知識面嚇到。書中對于知識點的語言描述，對孩子們來說很好理解。

描述肋骨：
形狀像鳥籠一樣。

描述脊柱：
脊柱像支架一樣。

描述骨頭的內層：
骨頭的內層像海綿。

《聽診器聽一聽：身體認知繪本》將具體的概念，用形象化的語言呈現給孩子，翻看這本書，不再會有難懂的知識。除了文字，《聽診器聽一聽：身體認知繪本》的圖畫也能讓孩子們秒懂相關概念。

比如了解“肌肉”，書中將“身體活動的原理”、“肌肉的結構”、“肌肉痛的原因”用形象的圖形展示的明明白白。

又比如“換牙的過程”：

最近老二剛好處于換牙期，之前用文字描述“換牙的過程”，但遠不及這幅圖來得直接形象。書中的圖畫不僅好懂，而且畫風很可愛，能讓孩子們在閱讀的過程中嘴角上揚。

《聽診器聽一聽：身體認知繪本》通過一頁一內容的方式，將與身體有關的知識，簡潔明了地展現在孩子面前。

別小看這種圖片的展示方式，它有框架有細節，將需要講述的內容，用一頁紙的方式呈現出來。未來如果孩子們愿意，他們也可以通過這樣的方式，去展示自己想要表達的內容。

關于一頁紙知識的展示方式，市面上有專門的書籍分享如何制作一頁紙筆記。從知道到自己親手制作一張一頁紙內容，中間需要不斷實踐。孩子們要是能在閱讀《聽診器聽一聽：身體認知繪本》時，感受到這種知識表達方式的妙處，算是多了一種收獲。

會運用

《聽診器聽一聽：身體認知繪本》很難得的一點是，它不僅僅單純地“講述”知識，它還邀請孩子們在閱讀之后，主動將知識消化。

如何消化？用隨書配套的聽診器聽一聽身體的聲音。

這個聽診器真得好好夸一夸，它不是一副普通的聽診器，它是一副“出口級、醫用級、安全的兒童專用聽診器”，拿在手中能感受到那份質感。

書和這副聽診器，我家孩子一眼看到的先是聽診器，書還沒來得及看，先玩起聽診器。聽聽自己的心臟聲，聽聽家人的心臟聲。

除了聽心臟跳動的聲音，還可以聽什么？《聽診器聽一聽：身體認知繪本》里有提示。還可以聽聽喉嚨發出的聲音，肚子發出的聲音。

帶著這份好奇，再翻閱《聽診器聽一聽：身體認知繪本》，孩子的閱讀興致又多了一份主動。

《聽診器聽一聽：身體認知繪本》的創作者是懂怎么邀請孩子更好地消化知識的。除了具有真實感的聽診器，《聽診器聽一聽：身體認知繪本》還附贈人體貼紙。

一面貼人體骨骼結構，一面貼內臟分布圖，而且貼紙還可以反復粘貼，在粘貼的過程中，對于身體相關的知識進一步“理解深刻、融會貫通”。

遇見《聽診器聽一聽：身體認知繪本》，孩子想不了解自己的身體知識都難啊！

寫在結尾的話

《聽診器聽一聽：身體認知繪本》一冊很薄，算得上個人今年看過最薄的一本童書，但并不妨礙它所包括的知識量。

孩子越早閱讀這本《聽診器聽一聽：身體認知繪本》越受益。

祝孩子們閱讀快樂~

Hi~我是彌小木
過好當下最要緊~