人是需要目的和意義的，大學(xué)生們現(xiàn)在遇到的問題是，既沒有目的，也沒有意義。

這幾年的大學(xué)生有多難？直觀地說，比疫情那三屆還要難……前途渺茫，意義缺失，堪稱中國恢復(fù)高考以來最難的一批。

沒有目的最難

讀大學(xué)，所為何事？在我上大學(xué)的2007年，以及更早的時候，家境一般的孩子們讀大學(xué)有且只有一個目的：

讀書改變命運。

我做到了，和我類似的在過去幾十年完成農(nóng)村到城市躍遷的上億大學(xué)生也做到了。

大約從10年前開始，讀大學(xué)改變命運這個提法逐漸與現(xiàn)實脫鉤了。一邊是本科院校的全面擴容讓“上個大學(xué)”在中國變得前所未有地容易，另一邊是各行各業(yè)經(jīng)過數(shù)十年的狂飆突進來到了發(fā)展的平臺期，“雙創(chuàng)”熱潮的退去也讓高質(zhì)量就業(yè)市場逐漸飽和，絕大部分大學(xué)生畢業(yè)后只能勉強“找個工作”。

讀大學(xué)，成了年輕人的基礎(chǔ)配置：讀了也沒多好，但不讀也不行。

再后來，就是三年新冠疫情的管制，以及社會經(jīng)濟基本面的深刻變化。讀完大學(xué)后找不到對口滿意的工作成了常態(tài)，慢慢的，找不到工作也成了常態(tài)，于是大家以空前的熱度去卷考研考編，國家也順勢增加研究生名額，以至于大量高校出現(xiàn)在校研究生人數(shù)比本科生還多的倒掛情況。

因為一些不方便提及的原因，疫情三年的大學(xué)生還遭受了廣泛的就業(yè)歧視，處境堪稱舉步維艱。此時，對于那些非重點高校畢業(yè)的大學(xué)生來說，讀大學(xué)的性價比已經(jīng)相當(dāng)可疑。

時間來到2024年，讀普通大學(xué)的性價比已經(jīng)全面跌到了負值。

現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境大家都很清楚，即便不看宏觀數(shù)據(jù)，我們在生活中也都能接觸到。前幾屆的師兄師姐還有海量職場小白沒有被消化呢，新一屆上千萬畢業(yè)生又開始排隊投簡歷了，有經(jīng)驗的職場前輩們降級競爭初級崗位的也是烏泱烏泱地涌來……

2025年或者2026年的應(yīng)屆畢業(yè)生想要找一份白領(lǐng)工作的難度可想而知。重點名校尚且如此，數(shù)量更多的二本三本專科更是情何以堪。

青春沒有售價，真正的意思是青春年華想賣也賣不出去。

大學(xué)生們不是閉目塞聽，就業(yè)的壓力早就通過互聯(lián)網(wǎng)從社會上傳遞給了在校學(xué)生。無論成績好壞，無論文理農(nóng)工商醫(yī)，前途渺茫是當(dāng)代大學(xué)生們前所未有的普遍感受。

其實都別說未來的就業(yè)了，就是眼下在校期間的實習(xí)崗位也沒多少學(xué)生能爭取到。處于收縮期的各行各業(yè)，對實習(xí)生的需求也會變少。

還沒等來零零后整頓職場，職場自己先縮為敬了。

除了上課和社團活動，大學(xué)生們很難找到什么別的事來干。

至于考研和考編，就更是希望渺茫了……

一方面，前幾屆的師兄師姐還有上千萬人在憋著勁兒全職備考呢，這幾屆畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量也一再創(chuàng)出歷史新高，今后還有好幾年會越來越高，競爭何止是激烈，根本就是慘烈。

另一方面，考上研了又如何？只是拖延幾年就業(yè)的壓力，目力所及并不會有根本上的改善，除了少數(shù)專業(yè)之外，大部分研究生的就業(yè)競爭力也并不會顯著更高。研究生本身成了就業(yè)的蓄水池，當(dāng)然也就談不上研究生就業(yè)了。

考編倒是很多人的理想出路，但是這個難度比考研還要高幾個數(shù)量級，崗位數(shù)量相對于大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)來說更是杯水車薪。

2024年高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)為1179萬人，而全國范圍內(nèi)包括公務(wù)員、事業(yè)編、醫(yī)生、教師等編制內(nèi)崗位的總招考人數(shù)不過百萬人多一點，還不夠消化那179萬的零頭。而且肉眼可見地，編制內(nèi)待遇也已經(jīng)大不如前，還會繼續(xù)下調(diào)。

上完這個學(xué)之后將來去做什么？這是很多大學(xué)生心里很清楚但不敢去直面的一個問題。

沒有意義更難

在大學(xué)教育的就業(yè)導(dǎo)向和功利性作用被極大弱化之后，大學(xué)生們要面對的是一個前所未有的心理困境：

我為什么要上這個學(xué)？

不排除有少部分大學(xué)生是真心熱愛所學(xué)專業(yè)，能享受到學(xué)習(xí)知識的樂趣，但絕大部分在校大學(xué)生顯然都處于一個長期的意義缺失的狀態(tài)。

卷學(xué)習(xí)，其實普遍已經(jīng)非常非常卷了，但考研考編的比例畢竟就那么點，對未來處境的幫助并不大。卷社團工作與社會實踐，簡歷是能夠更漂亮一點，但相對于大環(huán)境來說這點改善真的只能算象征性的掙扎。

沉迷自己的興趣愛好，這個倒是很多人能抓得住的點。但今時不同往日了啊……

以往工薪階層的家庭生活也蒸蒸日上，中年父母養(yǎng)一個大學(xué)生，嬌寵些也問題不大，大學(xué)生那些興趣愛好燒點錢家里能燒得起，畢業(yè)了即便不著急工作啃老啃幾年也承受得住。

而現(xiàn)在，工薪階層的中年人自己都壓力山大，走下坡路的時候，一個燒錢的大學(xué)生就會顯得格外扎眼，一個前途渺茫的大學(xué)生更會成為家庭新的沉重負擔(dān)。

所以，大學(xué)生們躺平度日，沉浸于自己的興趣愛好也變得不切實際。

那，20出頭年紀，人生中精力最為旺盛、時間最為充裕的大學(xué)生們，要把時間精力花在哪里，要把生活意義寄托在哪里呢？

停杯投箸不能食 拔劍四顧心茫然

欲渡黃河冰塞川 將登太行雪滿山

——李白《行路難》節(jié)選

但是，年輕的力比多總歸是壓不住的，這是不以個人意志為轉(zhuǎn)移的生理規(guī)律。大學(xué)生們旺盛的精力與充裕的時間總歸是需要一個釋放出口的。

青春賣不出去，那就自己揮霍掉。

發(fā)生在河南的荒誕劇，就是這樣一種集體的狂歡與釋放。在其他城市、其他學(xué)校，也在醞釀著或者實踐著其他釋放方式。

不讓自行車跨城很容易，發(fā)個通知就能管得住。但是然后呢？

大學(xué)生們無處發(fā)泄的精力要往何處去呢？

這會是個很大的問題。

我想了一整天，也沒什么建設(shè)性意見好提。只好祝福青春飛揚的同學(xué)們飛得快樂一些，更安全一些。