大學是很多孩子向往的美好，結束了學壓力山大的高中生活，很多孩子就會憧憬美好的大學生活。但是卻有一些孩子，剛剛不如大學生活，僅僅一個月就選擇在家休學，這對家長來說，是一個巨大的挑戰，如何引導孩子重新走入校園呢？下面九州金榜家庭教育給出一些方法和建議。

九州金榜家庭教育是一家以家庭教育為核心，面向家長以青少年心理問題疏導幫扶為主體，專注于解決青少年叛逆抑郁、逃學厭學、膽小懦弱、沉迷手機網絡、缺乏上進心、親子關系失和等問題的綜合性心理服務機構。，占地面積超過5000平方米，現有員工500余名，其中包括10余位國內外知名特聘專家教授，和150余位專家導師，成功案例達60000余例，贏得了客戶和社會各界的廣泛好評。

第一，充分理解孩子和尊重孩子。孩子選擇休學在家，必定是有原因，內心收到困擾。也許是對新環境不適應，又或者學習方面，因為大學與高中時期完全不同，亦或者人際關系不順暢等因素。先了解還愛不去上學因素是什么，才能根據問題解決問題。更不要因為孩子不去上學，而對孩子打發脾氣，橫加指責，多去傾聽孩子內心，安撫孩子，這樣才能解決問題。

第二，家長和孩子 一起分析休學的原因究竟是什么，這就非常重要。如果因為學業問題，家長可以幫助孩子一起疏導大學課程，因為大學和高中不同，大學更加重視專項性學習，一起幫助孩子制定學習計劃，分享自己的一些經歷，幫助孩子找到方法。如果人際關系，那個教會孩子換位思考，理解人和人的差異，通過自己人際關系的經歷為孩子找到處理方法。總之，只有找到根本原因，這樣才能正確解決孩子休學問題。

第三，休學期間鼓勵孩子保持生活規律。休學期間的孩子很容易在家陷入懶散狀態，那么家長在這期間，就和孩子一起制定作息時間表，包括起床，睡覺，吃飯，運動，學習等時間安排。讓孩子在家中多參與家務勞動，培養孩子責任感，通過不斷引導，讓孩子重回校園。

第四，重新激發孩子學習和對未來的熱情。在休學期間，可以帶孩子參觀他所學專業的企業或者機構，感受所學專業的魅力和前景。同時也可以邀請孩子朋友來家做客，分享大學美好生活，喚起孩子對大學的向往，激發孩子學習欲望。

第五、家長為孩子做好心理支持。但哈子出現情緒低落或者反復時，家長及時送上心里疏導和暗示，讓孩子明白，挫折只是成長的一部分，休學也只是一個短暫的調整，還要繼續在出發。家長把積極樂觀的狀態傳遞給孩子，讓他們相信自己，有能力重回校園，并開啟美好的大學生活。

最后，九州金榜家庭教育提醒家長朋友，孩子休學在家不可怕，家長要充分相信自己的孩子一定可以走出來，在這過程中，始終保持耐心和恒心，用愛和智慧去引導，幫助孩子重新找回學習和對未來的信心，向著自己的夢想再次出發！