終于。
姜萍確認(rèn)作弊,147天的漫長等待,天才“塌方”。
11月3日,阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競賽組委會終于公布了隱瞞已久的答案:
這則聲明隱晦到,甚至有人以為姜萍作弊到12名,說明她“很厲害”——
狗阿里就連公布“真相”,都狗得一如既往。
年度爭議事件,水落石——“半出”,到底發(fā)生了什么,姜萍或者說她的老師王閏秋是如何作弊的,這件事的最大責(zé)任方是誰?
王閏秋、姜萍、校方、狗阿里全部選擇了隱瞞。
我們只得到一個遲到4個月,還語焉不詳?shù)耐ǜ妫蛯ν蹰c秋誡勉談話處理,取消本年度評先評優(yōu)資格的保護性處罰。
姜萍最終成了犧牲品,看似沒被處罰,卻徹底成了被推出去的“棄子”。
相信姜萍這次生大翻車后,終將懂得:不要相信那些成年人。
隱藏在她身后的人,是這個社會“險惡”的組成。
王閏秋到底做了什么
曾經(jīng)的“千里馬”,現(xiàn)在的“造假頭子”王閏秋是什么背景呢:
他是江蘇大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的本碩,師從盧殿臣教授。他2020年碩士畢業(yè),心不甘情不愿地進入江蘇省漣水中等專業(yè)學(xué)校做數(shù)學(xué)老師。
30歲左右,正是骨干青年教師。
他自己解釋選擇到中專做老師,是因為有更多業(yè)余時間鉆研喜愛的數(shù)學(xué)。但事實上,他是因為考博失敗,沒得選擇。
他一心想讀博士,不排除真的熱愛數(shù)學(xué),但一個“舞弊者”,這份真誠度是打折扣的,從現(xiàn)實角度,對青年教師來說——
誰不想做社會地位更高、更受尊重的大學(xué)老師呢?
那么多青年教師要分流,專業(yè)學(xué)校有這樣的師資正以此為背景。看似時代在進步,但青年教師往往都想往上再走一走——
職業(yè)學(xué)校又怎么留得住呢?
姜萍事件就是在這樣的背景下發(fā)生,阿里數(shù)賽是王閏秋精心選擇的,看準(zhǔn)的就是它不設(shè)門檻,不容易引起關(guān)注,又有空子可鉆:
還記得這個人么,他是最早一個公開指出王閏秋作弊的公眾人物。
他說服王閏秋公開道歉,結(jié)果王閏秋就是個“縮頭烏龜”。
好家伙, 他和第一個指出姜萍作弊的趙斌一起,成了過街老鼠。
如今,“沉冤昭雪”了。
相信至今仍有80%的網(wǎng)友不明白,王閏秋為什么要作弊,以及他到底是怎么作弊的,其實王瑋晨4個多月前就已經(jīng)透露了:
整個事是王閏秋為了申博一手策劃的,盡管他是始作俑者,也有人指出他學(xué)術(shù)不端的種種劣跡,但我覺得他其實和姜萍一樣可憐。
按下不表,咱們先說他是怎么作弊的,以及怎么扯上姜萍的:
通告非常含糊地說“對其指導(dǎo)的學(xué)生提供幫助”——這個“幫助”到底指什么,多大程度?阿里隱而不談。
但是懂的都懂,姜萍就是一個“工具人”——
甚至,只是一個“賬號”。
現(xiàn)在所有人都在說姜萍確認(rèn)作弊,而不是王閏秋確認(rèn)作弊,有人已經(jīng)開始了針對姜萍的“網(wǎng)暴”(其中還有倒戈者),我勸你們善良:
她只是個孩子,卻成了整件事的風(fēng)暴中心。
雖然面對央視鏡頭比王閏秋和校長還淡定,大言不慚,胡說八道,確實不是一般人能做到,但結(jié)合她的家境和處境,能理解。
真正可惡的是校方,阿里,老師,全社會。
真狗阿里
是阿里將整件事推到了公眾面前。
他們未經(jīng)審核,或者更嚴(yán)重的睜只眼閉只眼,就開啟宣傳造勢。
他們最早知道真相,最有能力和資格驗證真假,卻比王閏秋還縮頭烏龜!
輿論翻天了,他們愣是成了啞巴,拖到差不多了才漏一嘴!
這期間,它享受了巨額流量帶來的紅利,把鍋甩給一個17歲的孩子,眼睜睜看著數(shù)學(xué)專家、媒體機構(gòu)、自媒體和大眾打得不可開交!
阿里深知這個競賽的問題,更深的貓膩,這里面還有利益鏈,不是不敢說,是根本不能說,不是沉得住氣,背后太多事見不得光。
他們躲還來不及,正好“姜萍”替他們躲了所有火力。
這期間,有39名決賽選手,聯(lián)名上書阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競賽組委會,要求引入第三方獨立機構(gòu),獨立調(diào)查姜萍作弊疑云!
當(dāng)時有非常多網(wǎng)友攻擊他們,這群人是最不需要流量的人,出頭就是為了給阿里壓力,可惜民眾不明白,阿里才是“賊王”!
回看這封聯(lián)名信,真是完美體現(xiàn)了理性的“質(zhì)疑精神”。
而阿里達(dá)摩院只是“商人”,利益永遠(yuǎn)可以凌駕于學(xué)術(shù)精神之上。
能拖4個月,說明這件事背后的利益糾葛非常深,各方進行了激烈的博弈。
縱然數(shù)學(xué)圈和洶涌的輿論,依然無法撼動達(dá)摩院內(nèi)部的利益。
那些達(dá)摩院的專家,比王閏秋可恥千倍!
校方和保護性處罰
不知道大家還記得漣水中專的校長,接受央視采訪時,緊張到扣椅子,那無處安放的小手和嶄新的襯衣、手表嗎?
如果說這件事里,姜萍是徹頭徹尾的受害者,王閏秋是悲劇性的始作俑者,那么包庇甚至幫助“造假”的校方我同樣不忍苛責(zé)——
因為這三者都是被現(xiàn)實擠壓的悲涼存在。
1姜萍出生于蘇北農(nóng)村最平凡普通的人家,一家人甚至長期徘徊于低保貧困線,姜萍姐姐考上大學(xué)還得打三份工去給自己賺學(xué)費。
2王閏秋心心念念只想讀個博,還是數(shù)學(xué)這種基礎(chǔ)學(xué)科。
3如果不是姜萍,就連漣水人都不知道有個漣水中專,中專校長別說被央視采訪了,在教育局開會,那都是坐在最后邊的小透明。
被看見,對于位于教育生態(tài)鏈尾端的他們太難太難了!
為什么這件事會發(fā)生在一所中專,為什么偏偏是王閏秋和姜萍?
因為這三者,都是是教育制度的“夾縫者”,他們幾乎是“被逼”做惡。
姜萍上中專真正的背景是:
江蘇不允許跨區(qū)招生,而姜萍所在的漣水縣只有2個四星高中,她的中考成績是621分,這個分?jǐn)?shù)只夠上民辦高中,這一年學(xué)費就要好幾萬。
她家的確不至于上不起普通高中,但她沒考上啊,那么她只能選擇上中專。
姜萍她是要走升學(xué)這條路的,所以她不是熱愛學(xué)習(xí),她是必須熱愛學(xué)習(xí)。
她本來就不屬于中專,王閏秋一定也覺得自己不屬于中專。
目前的職業(yè)教育環(huán)境和大眾偏見,是不可能留住王閏秋這樣的青年人才的。
校長為什么保他?
缺人啊,職業(yè)教育太缺人才了。
其實校長也很委屈,他們本身并不想制造這一轟動事件,只是作為利益共同體,不得不配合狗阿里演這場戲。
當(dāng)我們的制度,不愿意給姜萍和王閏秋們機會,這是逼一些人“劍走偏鋒”。
姜萍事件可以說是現(xiàn)象級的年度事件,這件事本不應(yīng)該發(fā)生——
但它就那么不可思議地發(fā)生了。
雖然是“丑聞”,但我覺得它算是一件好事,王閏秋和姜萍主觀上雖然在做惡,但客觀上做了一樁“功德”:
幫助這個社會看到了那些“隱形”的人,以及整個規(guī)則的不合理。
它應(yīng)該成為一個推動性的事件。
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