其實我們心里都有一個恩師
作者/孫樹恒
一
在這個城市的仲秋時節,寒風細雨,轉瞬即逝,
我們心懷暖意,邀約著過往的歲月與恩師重逢。
奈曼一中的老師,是我們心中那盞不滅的燈,
在奈曼一中的課堂上,直至照亮我們的遠方。
如今,歲月悠悠,那時的老師都已是耄耋之年,
但那份智慧與慈愛,依舊如初見時那般溫暖人心。
仲東主任和俊知教授說,愿以一頓家宴,對恩師牛志舒老師表達深深的敬意與感激,
在這奈曼人家,滾燙的家鄉味道帶著記憶,穿越回青澀的少年時光。
熟悉的菜肴,血腸、鍋包肉,酸菜汆白肉、麻子豆腐…香氣四溢,
勾起牛志舒老師在奈曼的美好日子,每一口都是對故鄉的深深眷戀,對往昔的溫柔回望。
勾起我們的記憶,那些關于青春與夢想的故事
我們圍坐一堂,笑語盈盈,
談論著過往,也憧憬著未來。
在牛志舒老師的眼中,我們看到了歲月的沉淀,
更看到了那份對學生的熱愛,永不褪色。
二
在時光的塵埃里,我們輕輕拾起,
一九八零年的舊夢,悠長而清晰。
奈曼一中的鈴聲,仿佛還在耳畔響起,
那是青春的號角,喚醒了沉睡的記憶。
那時的天空,藍得如此深邃,
我們懷揣夢想,踏上尋路之旅。
牛志舒老師的笑容,溫暖如初,
他的話語,如春雨般滋潤心田。
把不被重視的俄語,捧上大雅之堂,
任作林老師的課堂,嚴謹而生動,
每一個詞組,都跳躍著智慧的火花。
那時的老師的目光,深邃而明亮,
引領我們,在知識的海洋中遨游。
一個個老師慈愛的模樣,
如母親般呵護著每一個學子。
手中的粉筆,
繪出了我們心中最美的畫卷。
在冬日的寒風中,老師為我們生爐子,
暖意融融,驅散了所有的寒冷。
在學習的道路上,老師為落后生補課,為貧困生墊學費
不厭其煩,點燃了希望之光。
奈曼一中的每一個角落,
都留下了我們青春的足跡。
那時的我們,勇敢而堅定,
在知識的田野上,一個個老師播撒著未來的種子。
如今,歲月已逝,青春不再,
但那份純真的記憶,卻永遠鮮活。
三
在那悠長的中學時光里,
書頁輕翻,是青春的序曲。
陽光透過窗欞,斑駁陸離,
灑在課桌上,繪出光與影的交織。
讀書,是高度個人化的旅行,
每個人心中,都有一片獨特的風景。
老師,是那引路的使者,
輕輕推開門扉,引領我們步入殿堂。
他們的目光,深邃而溫暖,
如夜空中最亮的星,指引方向。
但修行,終究在個人,
我們在書海中徜徉,時而困惑,時而豁然。
每一個字句,都是心靈的觸動,
每一次思考,都是智慧的火花。
那些難忘的瞬間,
是老師耐心的講解,同學間的熱烈討論。
我們共同走過的日子,
如一幅幅畫卷,鐫刻在記憶的長廊。
師生情,如清泉般流淌,清澈又甘甜。
我們雖然走向四面八方,各行各業,從沒有忘記滋養我們熱愛的那片土地,以及嘔心瀝血的師長。
四
在奈曼一中的一排排平房里,有一抹溫暖的光,
那是牛志舒老師,用俄語編織的夢想。
曾幾何時,俄語課如塵埃般渺小,
在角落默默,少有人問津與贊賞。
但您,牛志舒老師,以無盡的熱情,
將它捧上大雅之堂,如星辰般璀璨。
您的聲音,如同潺潺流水,
在俄語的世界里,引領我們遨游。
那些復雜的語法,繁瑣的單詞,
在您的講解下,變得生動有趣。幸福的俄語怎么說嗎?音譯過來就是“嚇死姐”
星期日就是“襪子擱在鞋里”。這樣一記就輕松多了~
溫暖著每一個渴望知識的心房。
您總是耐心指導,不厭其煩,
讓我們在學習的路上,越走越寬廣。
如今,雖然時光已逝,歲月如梭,
但您的教誨,仍在我們心中回響。
您是俊知教授的同事,更是引路人,您總是呵護有加。
在一起的時光里,永遠充滿陽光與歡笑,
在記憶的深處,牛志舒老師,您是我們心中永遠的星光。
五
歲月如河,悠悠流淌,
牛志舒老師,銀發飄飄,是歲月贈予的華章,
精神矍鑠,眼中閃爍著智慧的光芒。
八十余載春秋,走過風風雨雨,從京城到奈曼,從奈曼到青城
如今晚年,溢滿快樂,散發著幸福的氣息。
啊,牛志舒老師,您的晚年是如此絢麗!
我們談文脈,我們談歷史,我們談生意,更多的是談故鄉
我們端起酒杯,敬師恩,敬過往的師生情
我們是真誠的,是發自內心的,人生出走多年,仍是老師心中的少年
老師心中有學生,我們熱愛老師,
唯有一碗熱氣騰騰的蕎面條,
那是一碗長壽面,承載著深深的祝福。
牛志舒老師輕輕品嘗,每一口都是歲月的味道,都仿佛在訴說著過往的情懷。
向老師致敬,牛志舒老師!
您的智慧,依然閃爍著光芒,
您的教誨,讓我們終生難忘。
如今,您雖已年邁,但精神依然矍鑠,
是我們心中永遠的楷模和榜樣。
愿您晚年幸福,安康吉祥,
如同那碗家鄉的蕎面條,
綿長而溫暖。
(作者檔案:孫樹恒,筆名恒心永在,內蒙古奈曼旗人。中國金融作家協會會員,中國散文家協會會員,內蒙古作家協會會員,內蒙古詩詞學會會員,內蒙古茶葉之路研究會副秘書長,內蒙古詩書畫研究會高級研究員兼秘書長)
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