10月29日，“科學讓生活更美好”迎澤區建設全國中小學科學教育實驗區階段成果展在太原市美術館隆重開幕。太原市迎澤區青年路小學教育集團依托迎澤區“科學讓生活更美好”科學教育工作展，展示學生“用科學放大生活中的溫情”的作品，培養學生用科學的眼光觀察生活、發現問題，再用學校所學科學知識解決問題，從而溫暖生活，使生活更美好。

青年路小學教育集團主校以“溫情”作為橋梁，將科學與溫暖的人文情懷連接，孩子們從發現身邊親人遇到的生活困難入手進行科學探索、發明創造，每一件展品都是科學與人性融合的結晶，每一件展品都以不同的方式講述著如何用科學的力量讓生活變得更加溫馨美好。這些展品彰顯了學校對科學教育的重視，激發了孩子們科學探索的興趣，培養了孩子們用科學的方法解決生活中遇到問題的能力，提升孩子們以科學的方法關心、關愛他人的意識。同時，學校致力于讓每一位參觀者都能感受到展品背后的科學溫度，從而體會到科學讓生活充滿溫情，更加美好。

青年路小學在科學教育方面做了諸多探索和考量，“問題墻”的展示是學校本次布展的重頭戲。愛因斯坦曾說：提出問題往往比解決問題更重要，提問是第一步的關鍵。“問題墻”設計了一個大大的問號，問號周圍是科學老師根據孩子們日常學習所提煉出的學會提問的方法，孩子們在參觀的過程中運用提問的方法可以隨時把產生的疑問寫在“問題墻”上。隨后老師將會帶領孩子們用科學的方法梳理總結，提取有價值的問題進行下一步研究、發明和創造。過程中將問題反饋、解決，再反饋、解決、應用最后實踐，充分連接形成一個有效閉環，主張孩子們用科學的眼光觀察生活，發現生活中的細節，用科學放大生活中的溫情，從而在解決問題的過程中讓生活變得更加美好，培養孩子實現科學夢理想，真正把科學教育工作落到實處。

同時，各個分校也積極探索科學教育之路，深入挖掘科學教育的獨特魅力。青年路小學教育集團華潤分校以課題為引領，初步形成了五育融合視野下小學中醫藥校本課程項目化“1134”的實施策略。萬科分校以“你好，未來城市”為主題，展示一系列科學與美術等多學科融合作品。東山分校一直致力于培養學生的創新思維和環保意識，本次參展的是以“生態可持續發展，水循環景觀點亮未來生活”為主題打造的智慧農場陽臺微景觀，讓孩子們開啟一場充滿科技感與未來感的奇幻之旅。

本次布展不僅是一次科技的展示，更是一次教育理念的交流和碰撞。孩子們通過創作作品，學會了用科學的方式表達對生活的熱愛。科學溫暖生活，青年路小學教育集團將以此為契機，不斷探索、實踐，全面提升學生綜合素質，促使學生做最好的自己，為實現“高美感”的新學期而努力奮斗。

來源：青年路小學教育集團

攝影：田志忠

供稿：霍姝凝

編輯：田田

審核：智慧