詩史輝映

智慧與靈秀的傳承

——四（3）中隊陽光班集體展示

詩詞，是中華民族的瑰寶，是中華文化的璀璨明珠。它承載著古人的智慧、情感和歷史記憶，穿越千年的時光，依然熠熠生輝。10月28日，新世紀市北學校四（3）中隊在班主任李琳老師的帶領下，進行了以“詩史輝映，智慧與靈秀的傳承”為主題的陽光班集體展示。

詩歌的韻律：感悟生活的美好

四（3）中隊的同學們在一年多的“讀詩讀史”主題活動中，受到了文化的熏陶，得到了智慧的啟示。同學們以時間和地理位置兩條主線來認識詩人，梳理了從公元618年大唐建立到1127年北宋滅亡這一時間段中78位詩人的詩詞。

通過時間軸上的梳理，同學們對唐宋詩人、時代背景和詩詞的內容、意境都有了更深入地了解。通過項目化的學習，同學們不僅了解到寫于各個省份的著名詩作，還了解到當地的氣候特點、著名景點、特色小吃等地理信息。

同學們還以朗誦的形式展現唐詩宋詞的韻律美，體會詩歌的情感和意境，更好地傳承了傳統文化，民族自豪感也油然而生。

歷史的厚重：汲取智慧的力量

今年，四（3）中隊開啟了讀《史記》的活動。從春秋的詩書禮樂，到漢代的繁榮昌盛，歷史的長河中涌現出了無數的英雄豪杰、仁人志士。同學們通過閱讀，仿佛穿越時空，與古人對話。

同學們認識了以仁愛為本、廣施德政的堯、舜、禹；知道了胸懷大志、禮賢下士的周文王、周武王；了解了威震天下、統一六國的秦始皇。同學們被這些人物的高尚品質感染，立志成為有道德、有責任感之人，也從歷史事件中汲取教訓，懂得思考與創新。四（3）中隊用多種形式展現對《史記》的理解，課前三分鐘分享讓歷史故事和人物鮮活起來。

同學們把自己在閱讀過程中的所思所想寫下來，并進行分享交流。

還有的同學把情景劇表演搬上了舞臺，重現《史記》中的歷史場景，在表演中體驗歷史的魅力。

同學們通過歌唱的形式了解歷史，感悟歷史，在歌聲中表達對歷史的熱愛和敬意。

在詩詞的韻律與歷史的厚重中，我們一同領略了中華文化的博大精深。從唐詩宋詞的豪情婉約，到《史記》中的智慧擔當，四（3）中隊的同學們以讀詩讀史為舟，在文化的海洋中暢游。讓我們在今后的學習生活中，繼續以文化人，以史鑒今，在詩詞與歷史的世界里不斷探索，不斷成長！

◆撰稿：李琳

◆視頻制作：夏熠舒媽媽

◆攝影：鹿嘉晗爸爸媽媽、金繼遠媽媽、伏浩然媽媽

◆文章插圖：楊穆熹媽媽

◆版式：宋榮樂

◆審稿：劉泓妤