首先，我們先來了解一下光電工程的基本介紹:

光電工程主要關(guān)注光電器件和系統(tǒng)的設(shè)計、制造和應(yīng)用，它涉及光電材料的制備與性能分析、光電器件的設(shè)計與制造、光電系統(tǒng)的集成與應(yīng)用等。

光電工程的研究內(nèi)容包括?光電轉(zhuǎn)換、?光電檢測、?光電成像等基礎(chǔ)理論和技術(shù)。

光電工程的畢業(yè)生可以在光電器件制造企業(yè)、光電系統(tǒng)集成公司、光電測試儀器研發(fā)機構(gòu)等單位從事相關(guān)工作，如光電材料研究、光電器件設(shè)計、光電系統(tǒng)集成等。

國內(nèi)光電工程學(xué)科實力強勁的高校，有華中科技大學(xué)、浙江大學(xué)等高校。

我們可以很明顯地看出，排在前面的高校，基本都是985，當然也有例外，它就是長春理工大學(xué)——國內(nèi)第一所培養(yǎng)光電人才的院校。

而獲得b+評級的院校，有深圳大學(xué)、上海理工大學(xué)。

這兩所高校，也是小有名氣的，前者的錄取分數(shù)躋身末流985水平，后者處于中下流211水平。

那么，放棄上海理工大學(xué)，選擇長春理工大學(xué)的那些人，后悔了嗎？

一種觀點認為“

雖然說是說學(xué)校，但是，也不得不提人本身性格與個人發(fā)展的關(guān)系。

1、理工氣息較濃，男多女少，東區(qū)尤其。

我在西區(qū)讀生物工程，上了許多數(shù)學(xué)和物理及各種化學(xué)，在績點中比例為元老級，后來越來越喜歡抽象——各種問題為數(shù)學(xué)問題。

數(shù)學(xué)建模比賽的時候，跟風(fēng)去的，認識了計算機系的學(xué)長，題目是優(yōu)化DNA短序列拼接的算法，這個牛吹出去的時候，讓考研面試時的評委老師眼前一亮··…

2、非211的學(xué)校缺經(jīng)費。

有很多人都提光機學(xué)院，雖然仍是省重點，但是和有軍部的聯(lián)系沒有以前硬了，相比211、985缺錢。

比如，游泳館不是自己家的，門票要二十。

還會體現(xiàn)在一些細微的但天天會體會到的瑣事(比如實驗室的細胞培養(yǎng)還是要用玻璃瓶)上吧。

3、出國交流有對外交流的名額，交流的院校應(yīng)該是一分錢一分貨。

4關(guān)于師資，我想從兩個方面說。

第一視角：每個老師都有我值得學(xué)習(xí)的點，也有不足。

每個人的背景也都不一樣，歸納共同點蠻難的。

老師們都挺跟進前沿的(尤其是廣告學(xué)那個猴老師，也有個別老古董)，應(yīng)用講的偏少，吸引不出包括我在內(nèi)的學(xué)子學(xué)技術(shù)的興趣(其實怪自己看的少，隨便看個視頻就有學(xué)的動力)。

第二視角：一分錢一分貨。

5、校風(fēng)很好，大家每天十一點準時熄燈，女生十點之前都會回到寢室，另外大家每周三都會整理內(nèi)務(wù)。

校風(fēng)這個東西，主觀上覺得你是怎樣的，你周圍就是怎樣的風(fēng)，看你自己要刮什么樣的風(fēng)了。

我跟了學(xué)習(xí)的風(fēng)，于是我就考研了。

我認識了幾個非典型東北人，跑遍了長春大大小小的購物廣場(是的，你沒有看錯，我就是去卓展那個試來試去不買的人 )，詳裝rocker的萬象音樂節(jié)觀眾。

另外一種觀點認為“

從長春理工畢業(yè)多年了，報考大學(xué)的時候我都不知道啥是985、啥是211，這些詞兒我都沒聽過，無知是無知了點。

吉大沒考上，復(fù)讀沒勇氣，又無知地認為考東北師范大學(xué)就要當老師的，不愛當老師，基于這些原因，心不甘情不愿的去了長春理工大學(xué)，還選了個不知道是干啥的專業(yè)。

然后總算開學(xué)了，不管怎么說，不用再像高中那么累了。

專業(yè)，我們從一開始的絕望到接受到最后竟然有了些專業(yè)榮譽感；

八人寢，從一開始的絕望到接受到最后不愿離開。

學(xué)習(xí)，全班其實都還算努力，雖然平時都只聽喜歡的課，但考試之前，大家?guī)缀醵继焯烊プ粤?xí)室自習(xí)、背題，理科當文科背。

我現(xiàn)在和同寢室的七個同學(xué)還是最好的朋友，天天群里聊天，再說到大學(xué)生活，提的最多的是一起經(jīng)歷的經(jīng)典橋段，軍訓(xùn)，還有有特點的幾個老師，每次聊這些都灰常happy。

當時我特反感別人跟我提985、211啥的，為什么呢，第一我從來不覺得他們比我們厲害到哪去(其實我是真不知道，畢業(yè)前都沒聽過呢)，一有人提這個，我總是說有的211還不如我們呢。

現(xiàn)在畢業(yè)六年多了吧，在社會上也碰到很多比我們好的大學(xué)畢業(yè)的人，當然更多的是還不如長春理工大學(xué)的學(xué)生，進了社會，大家?guī)缀醪辉倌脤W(xué)校說事，因為大家都明白，再往后的輸贏，提學(xué)校已經(jīng)無濟于事，但要有人問我哪所大學(xué)畢業(yè)的時候，我從來都是非常自豪地說出長春理工的名字 !