在我們日常的言論中，有一個最常見的邏輯缺失、邏輯錯誤，就是分不清事實和觀點。

這種情況一方面導致了很多杠精言論，另外也導致人們很多溝通的無效和失敗。這些無效和失敗還會產生一個嚴重的問題，就是影響人際關系。

如果說杠精我們還能設法遠離，那么家人你就是離不開的，伴侶更是要付出很大代價才能離開。但因為分不清事實和觀點，其實無論與家人還是與伴侶，我們也經常面臨溝通困難和吵架所帶來的關系裂痕。

所以學點邏輯不僅是正確思考的前提，也是我們生活愉快的一個前提。

舉個例子，婆媳之間的矛盾經常就是因為分不清事實和觀點。比如說一個媳婦不喜歡婆婆帶孩子的方式，認為婆婆的一些老封建思想影響了孩子的健康成長。

于是媳婦對婆婆說：“媽，能不能麻煩您帶孩子的時候不要老是讓孩子很嬌氣，比如孩子撞桌子了不要責怪桌子，而是要告訴孩子他得為自己的安全負責，或者就干脆不要管了讓孩子自己成長。您那種教育方式會讓孩子沒有責任感的。”

婆婆回應道：“你就是看不起我們，嫌棄我們了！給你帶孩子你還抱怨這抱怨那的！我不累嗎？”

這種吵架場景，應該是中國家庭極其普遍存在的。

在這里，婆婆就犯了分不清事實和觀點的錯誤。“帶孩子的方式有誤”是一個事實，或者說“帶孩子的方式不符合科學”是一個客觀事實。但婆婆將話題引申為一個觀點，即媳婦是看不起她，媳婦是在抱怨她。

如果是一個理性的媳婦，這時候可以說：“媽，您真別那么想，您有多累我們都明白，謝謝您了！不過我確實聽了很多育兒專家的建議，都說不要讓孩子變得嬌氣特別重要。”

這就是用科學的事實來替代觀點，防止婆婆繼續用觀點替代事實。

當然，婆婆能不能理解這句話，就不好說了，但最起碼咱們可以這樣理性探討，而不是媳婦也跟著婆婆吵起來。

在日常思考中，分清事實和觀點是一個重要的邏輯原則。我們通過這種區分來提高思維的清晰度、準確性和客觀性。下面從邏輯學的角度來分析這一原則：

1. 事實的定義。

事實是指可以通過客觀證據驗證的陳述，它可以總結為以下幾點：

• 客觀性：事實是獨立于個人觀點的，不受個體的主觀偏見影響。
• 可驗證性：事實可以通過觀察、實驗、統計數據或可靠的文獻等手段來檢驗。
• 一致性：同樣的事實在不同情況下應能被不同的人得出相同的結論。

比如當你說“中國人很聰明”，這是一個觀點，但如果你說“中國人在X機構的社會調查中，數學得分普遍高于其他國家人群的得分”，這就是一個事實。

事實的好處在于，劃定了事情的界限，減少模糊的爭議。比如有的人會說：“你的意思是外國人不聰明嗎？這是種族歧視！”

但如果你有科學證據，就說明中國人確實比較擅長數學，但這不是種族歧視，因為每個族群擅長的方面不同。比如有的族群在藝術想象力方面更強。

2. 觀點的定義：

觀點則是個體或群體對某一事物的主觀評價或解釋，帶有主觀性，往往基于個人信仰、情感、價值觀或背景。觀點沒有絕對的對錯，只能說是否合理或支持充分。

再舉個家庭內部的例子。妻子覺得丈夫不夠關心家里的生活，比如不太關心孩子成長，總是沉浸于自己的事情。

妻子說：“你真是一個自私的人，不關心孩子也不關心家里！”

丈夫一下子就怒了：“我自私？我還不是為了這個家！我每天辛苦工作掙錢，你還說我自私！”

妻子在這里的錯誤就是用觀點而非事實說話。

一個聰明的妻子會這樣說：“孩子的成長當中，父親的陪伴特別重要，如果總是缺失的話，會對孩子造成不好的影響，以后每天多花一兩個小時陪陪孩子好不好？知道你辛苦，我可以幫你分擔點別的事情。”

這就是一個事實，因為它是客觀的而非主觀的，客觀現實就是孩子沒了父親陪伴不行，而不是靠妻子的情緒主觀提出的看法。

同樣的，丈夫那個回答也存在問題，因為他也在用情緒化的觀點替代事實。妻子說的是他不夠關心孩子和家里，他卻把話題引申到了“自己不自私”這個觀點上去。

聰明的丈夫可能會這么回答：“我確實工作比較忙，也更喜歡花時間做自己的事情，我以為這不要緊，沒想到會影響孩子的成長。我們要不商量一下時間的安排，我騰挪出一些時間來陪孩子，同時也不影響工作和自己的獨立時間。”

到這里大家應該都理解了什么是事實、什么是觀點。

之所以“家家有本難念的經”、“清官難斷家務事”，有時候真不是因為它本身復雜，而是因為沒理清楚事實和觀點。

因為人性有一種情緒化的習慣，也就是說，人總是傾向從情緒化的角度去表達和傾聽，而不是依靠理性去判斷。這也是人性固有的一個弱點。

比如父母在干涉子女的時候，總是用一種觀點化的理由作為證據。最經典的就是“這是為你好”。

但很多父母常常無法把“為你好”事實化，只是作為一種態度，這就讓子女很抵觸。

如果父母用事實表達：你去做某件事情可能對你有利，比如在某些方面會對你的發展起到促進作用，并且簡單分析了理由，這樣就讓孩子更容易接受。孩子即便拒絕，也不至于造成互相的怨恨，因為孩子也會傾向于用事實去拒絕，比如他不認為這件事對他有促進。

但如果父母用觀點表達：你就多聽老人言，沒錯！我過過的橋比你走過的路都多！或者籠統說“你去干嘛干嘛吧，聽我的沒錯”，這些屬于觀點而不是事實的話語，都會讓孩子很反感。

人性還有個弱點，是把別人說的事實當觀點。比如父母對孩子說：“你多吃點菜，對你身體健康有好處”，這是一個事實。孩子卻反駁：“你們總是啥都要管著！煩死了！”

但如果這個孩子夠理性，可能會回答說：“我真的不愛吃菜，要不我經常吃點維生素片彌補一下吧。”這就是用事實回答事實。

最后說說杠精言論。據我觀察，絕大多數杠精言論都是因為分不清事實和觀點。

比如有人說：“中國社會存在貧富差距過大的問題。”

杠精一般這么回應：“國家發展成這樣已經很不容易了！發展總是要一步步一步來的！”

這就是一個典型的杠精。因為前者說的是貧富差距過大的事實，無論是官方公開的數據還是各種論文早已證明了這一點。但杠精卻用一種非常情緒化的觀點來取代它，用情緒化的語言告訴你別抱怨了。

如果要反駁，應該是用數據證明“中國貧富差距不大”，用事實反駁事實，而非用觀點反駁事實。

這種言論的害處，是讓一個社會不再關注事實，而是關注情緒。對社會來說，情緒就是意識形態、是預設的立場。如果社會風氣變成這樣，“實事求是”就變得很難，社會問題也會越來越嚴重而無法得到解決，最終大家都是受害者。

在家庭中也一樣，如果每個人都盡量關注事實，而不是表達情緒化的觀點，家庭氛圍也會和諧愉悅很多。