當(dāng)今社會，司法社工以其專業(yè)的素養(yǎng)和人文關(guān)懷，在法治社會中扮演著不可或缺的角色。他們不僅致力于協(xié)助司法程序的順利進(jìn)行，更在細(xì)微之處展現(xiàn)溫暖與關(guān)懷，用愛心和耐心為涉案人員及其家庭提供心理疏導(dǎo)和社會支持，助力他們重新融入社會，開啟新生活。

博睿駐大瀝司法所社工巫家欣

博睿駐區(qū)局社工黎曉丹

社區(qū)矯正對象李某，男，1986年出生，戶籍地為廣東省廣州市白云區(qū)，居住地為佛山市南海區(qū)。因非法持有槍支罪被依法判處有期徒刑三年，緩刑四年。

一、制定針對性矯正方案

1、李某七年前在香港購買槍支收藏，明知在香港購買的槍支在內(nèi)地超出了管制規(guī)定，是不合法的，卻還把9支槍狀物及1批配件一直存放在廣州市的辦公室內(nèi)，導(dǎo)致違法犯罪。針對李某法律意識淡薄、明知不可為而為之的行為，通過每月教育學(xué)習(xí)當(dāng)面報告等形式滲透性地提高其法律意識和社區(qū)矯正意識。

2、李某父母健在，已婚和妻子育有兩個女兒，都在佛山南海生活，家人都同住一個小區(qū)；李某入矯前一直在廣州工作，因為工作業(yè)務(wù)需要常年在全國各地出差。入矯后因身份角色的變化，及需要遵守社區(qū)矯正相關(guān)規(guī)定，工作活動范圍受到了較大的限制。針對李某入矯初期難以適應(yīng)的情況，受委托司法所安排專門的社區(qū)矯正工作人員，側(cè)重對其在心理輔導(dǎo)方面進(jìn)行針對性跟進(jìn)和幫扶，并結(jié)合李某的戶籍和工作情況，建議其變更執(zhí)行至廣州和申請跨市縣活動至廣州工作。

二、開展集中學(xué)習(xí)教育和個別談話教育情況

在學(xué)習(xí)教育方面，針對李某的情況，社區(qū)矯正專職工作人員安排李某采用線上學(xué)習(xí)的方式參與每月教育學(xué)習(xí)。目前已對其開展警示教育、掃黑除惡、紅色教育、傳統(tǒng)文化等相關(guān)題材的線上教育學(xué)習(xí)活動；針對李某本身朝鮮族，日常家庭用語為韓文，從事日韓國際貿(mào)易工作，工作常用外語，而漢語書寫困難，難以完成社區(qū)矯正思想?yún)R報的情況，社工為其推薦觀看一系列刊物，除報告工作生活情況之外，添加書本學(xué)習(xí)心得等內(nèi)容，經(jīng)此教育幫扶后，李某能順利完成每月社區(qū)矯正思想?yún)R報。

在個別教育方面，針對李某在矯正初期不服從監(jiān)督管理、曾出現(xiàn)過忘記帶定位手機忘記打卡的情況，社區(qū)矯正專職工作人員做了以下的介入：一是面對面與李某進(jìn)行情緒分析、辨別和面談輔導(dǎo)，幫助他了解自己的狀況。二是開展個別談話教育，提高其對社區(qū)矯正的認(rèn)識，幫助他端正矯正態(tài)度。三是矯正期內(nèi)定期對李某進(jìn)行面談及個別教育，了解掌握該矯正對象的基本情況和日常動態(tài)，確保李某思想和行為的穩(wěn)定性，持續(xù)跟進(jìn)幫扶教育。

三、組織參加公益活動情況

李某自入矯以來，每個月均有關(guān)注大瀝社矯分中心手工場和居住地所在社區(qū)的活動預(yù)告，并積極參加公益服務(wù)和社區(qū)活動，身體力行地為特殊困難人群貢獻(xiàn)自己的一份力量，個人的價值感、責(zé)任感和社區(qū)歸屬感也得到了一定的增強。

四、實施心理健康輔導(dǎo)等情況

首先是“尋根”。社區(qū)矯正初期階段，李某服刑態(tài)度不端正，面對工作人員的勸導(dǎo)表現(xiàn)出抗拒態(tài)度，司法社工首先做的是“尋根”。通過主動下社區(qū)對李某進(jìn)行入戶走訪、心理面談，得知李某沒有從心理和認(rèn)知上接受自己違法的事實，同時因為自身語言受限，工作也因為社區(qū)矯正而受到限制，因而心生排斥。

其次是“滲透”。司法社工通過契而不舍的跟進(jìn)，利用電話聯(lián)系和不定時的微信溝通，一方面建立信任，拉近和李某的心理距離，另一方面靈活利用溝通契機，給李某普及、灌輸相關(guān)的法律知識，讓他真切認(rèn)識、理解和認(rèn)同中國大陸的法律背景和原由，清晰法律的剛性底線，不能模糊認(rèn)識和明知故犯。

再次是“疏導(dǎo)”。確保及時了解李某的心理思想動態(tài)，司法社工在跟進(jìn)過程中，關(guān)注李某心理失調(diào)的原因，充分利用心理輔導(dǎo)和個案跟進(jìn)技巧，注意細(xì)節(jié)、注重尊重、傾聽，耐心疏導(dǎo)、深入溝通，適時表達(dá)同理。運用理性情緒治療方法，引導(dǎo)李某感情有效宣泄，幫助其調(diào)整自身非理性認(rèn)知和心理，進(jìn)而糾正不良行為。

最后是“治本”。經(jīng)過司法社工鍥而不舍的努力和跟進(jìn)，根植了李某內(nèi)心的“法律之苗”，提高對社區(qū)矯正的認(rèn)識，認(rèn)識并承認(rèn)了自己的錯誤，表示以后會正視自己的情緒問題，不沖動行事，積極配合司法所相關(guān)監(jiān)管工作，接受社區(qū)矯正監(jiān)管，按規(guī)定完成各項工作任務(wù)，爭取順利解矯，早日回歸社會。

對社區(qū)矯正對象依法實施教育矯正取得的效果

李某所犯的非法持有槍支罪屬于妨害社會管理秩序類罪名，這類人員主觀方面絕大多數(shù)表現(xiàn)為故意，或“明知故犯”，存在較大的僥幸心理。針對李某的情形對其實施教育矯正時，側(cè)重法制教育、心理矯正教育、道德教育。在入矯初期的李某仍存在法律意識單薄、身份意識不強的情形，經(jīng)過多次心理面談，李某逐漸認(rèn)識到自己的錯誤，思想觀念得到了較大的改觀。目前李某能理解深刻領(lǐng)會社區(qū)矯正的意義，不再出現(xiàn)違反社區(qū)矯正規(guī)定的情況，教育矯正成效明顯。

結(jié)論

《中華人民共和國社區(qū)矯正法》第五章第四十條，明確規(guī)定了可以通過公開擇優(yōu)購買社區(qū)矯正社會工作服務(wù)或者其他社會服務(wù)，為社區(qū)矯正對象在教育、心理輔導(dǎo)、職業(yè)技能培訓(xùn)、社會關(guān)系改善等方面提供必要的幫扶。

心理矯治是社區(qū)矯正的必要手段，案例針對李某有針對性地實施個別化教育和心理輔導(dǎo)，并運用認(rèn)知療法的理性情緒療法，關(guān)注李某心理失調(diào)的原因，建立信任關(guān)系，進(jìn)而“對癥下藥”，達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。這充分體現(xiàn)了社區(qū)矯正寬嚴(yán)相濟的工作理念，通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和治療，幫助其自我覺察、自我改善，早日回歸社會。

專欄簡介

“服務(wù)故事”專欄，致力于呈現(xiàn)博睿社工各領(lǐng)域的真實案例與深度觀察。這里，我們記錄社工們在日常工作中的點滴付出，展現(xiàn)社工如何以專業(yè)與智慧，為服務(wù)對象點亮心燈。這里，您將看到社工們總能以細(xì)膩的情感與堅定的信念，找到問題解決的鑰匙。這里，我們將一同見證社工們的服務(wù)故事，感受他們?nèi)绾斡梅?wù)詮釋專業(yè)，用專業(yè)服務(wù)社會。