現(xiàn)在學校都很注重引導家長和孩子之間的親子關(guān)系。因為在老師看來，教育孩子不僅僅是老師的事情，更是家長的事情，只有家長和老師共同參與到孩子的教育中來，才能把孩子培養(yǎng)地更加出色。

為了拉近家長與孩子的親子感情，老師往往會布置一些親子作業(yè)，讓孩子與家長一起完成，一方面是為了鍛煉孩子的思維能力，另一方面是為了讓家長參與到孩子的成長過程中來。

01

“老師讓帶1萬粒米”

寶爸陪孩子數(shù)到半夜

有一位寶爸遇到了這樣一個讓他感覺很“奇葩”的親子作業(yè)。這天兒子放學回家后對寶爸說：“老師讓帶1萬粒米到學校，家長要陪孩子一起完成。”

寶爸聽后感覺很頭疼，但為了兒子能夠完成作業(yè)，寶爸還是硬著頭皮陪兒子數(shù)到半夜才數(shù)完。

完成作業(yè)后，寶爸越想越生氣，于是便在家長群里質(zhì)問老師：“為什么要給孩子布置這樣一項毫無意義的親子作業(yè)？”

沒想到寶爸怒氣沖沖地質(zhì)問，反被老師“打了臉”。

老師解釋道：“這項親子作業(yè)并不是真的讓家長陪孩子數(shù)1萬粒米，而是鍛煉孩子的思維能力，讓家長引導孩子學會快速地獲得1萬粒米的方法。比如，先讓孩子數(shù)100粒米，然后稱一下重量，從而獲得1萬粒米的重量。”

寶爸聽完才知道自己誤解了老師的目的，頓時感覺羞愧難當。

其實，家長們要明白，老師所布置的每一項親子作業(yè)都有其特殊的目的，對孩子也有著非常重要的意義，只有家長足夠重視并配合老師共同教育孩子，才能把孩子教育得更加優(yōu)秀。

02

親子作業(yè)對孩子有哪些重要意義？

1、提升孩子的動手能力

動手能力對每個孩子來說都非常重要，孩子只有掌握了一定的動手能力，將來做起事情才能更加游刃有余。

所以，家長在陪孩子做親子作業(yè)過程中，一定要有意識地引導孩子，并讓孩子學會一些知識和技能。

2、開發(fā)孩子的創(chuàng)造力

孩子在做親子作業(yè)過程中會不斷犯錯，然后再反復糾正，周而復始，直到完成。但在這一過程中，不僅能在一定程度上開發(fā)孩子的大腦，還能促進孩子創(chuàng)造力的發(fā)展，甚至發(fā)掘孩子某些方面的天賦。

3、促進親子關(guān)系的發(fā)展

現(xiàn)在大多數(shù)年輕父母都上班族，他們常常會因為工作原因，沒有時間來陪伴孩子、照顧孩子，久而久之，親子關(guān)系會慢慢疏遠。

而親子作業(yè)能在很大程度上拉近父母與孩子的親子關(guān)系，增進了父母對孩子的了解，同時又能讓孩子感覺到父母關(guān)心和愛護，還能夠激發(fā)孩子探索未知領(lǐng)域的動力。

03

家長該如何處理孩子與老師之間的關(guān)系？

1、讓孩子學會理解和尊重老師

“尊師重教”是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個孩子的成才也離不開老師的辛勤付出。當孩子與老師的關(guān)系處于緊張狀態(tài)時，家長要嘗試著讓孩子去理解和尊重老師。

比如，告訴孩子，老師每天要上很多節(jié)課，課后不僅要批改他們的作業(yè)，研究他們的學習問題，還要為第二天的課程做準備。同時也要教育孩子，上課認真聽講，下課積極完成作業(yè)，體諒老師的辛苦和付出。

2、鼓勵孩子與老師做朋友

師生之間最好的關(guān)系是“良師益友”。家長要鼓勵孩子與老師做朋友，互相理解、互相體諒，遇到問題或不順心的事情時，可以找老師傾訴，想辦法一起解決。這樣做不僅能讓孩子的校園生活變得豐富多彩，還能夠讓孩子更加熱愛學習。

3、讓孩子學會與老師互動

家長還要鼓勵孩子在課堂上積極與老師互動，積極參與班級的集體活動，并向老師和同學展示自己才能。私下里還可以多與老師談談心，讓老師更加全面的了解自己。

其實，孩子成長的每一個階段對老師都會有不同的看法，但隨著孩子年齡的增長，老師會更像一盞“燈塔”，照亮孩子前進的道路，指引孩子找到自己的方向和目標。

孩子的成長離不開父母，更離不開老師，只有雙方共同努力、相互配合，才能及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子身上出現(xiàn)的問題，才能讓孩子有更好的成長和發(fā)展。

各位家長，你們遇到過類似的親子作業(yè)嗎？你們覺得親子作業(yè)對孩子的成長有幫助嗎？

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