目前教育最可怕的問題并不是孩子們的學習負擔沉重、壓力過大。而是很大一部分孩子的價值觀、人生觀、道德觀出現了極大的問題。

現在的一些中小學生，已經出現了這樣的苗頭。他們叛逆、打架、和父母為敵；拒學、抑郁、沉迷于游戲；無知、無理，以自我為中心；吸煙喝酒 ，游蕩于社會；偷竊、詐騙，拜金又享樂。他們是有史以來最大的一批自我意識凌駕于公共意識和規則意識的群體，這樣的孩子在四五線城市和鄉村最為普遍。看看每所學校，幾乎都有很多這樣的孩子，不但不學習，還到處惹事，讓老師們頭痛不已！

那這樣的孩子為什么會越來越多？其實就是現在的教育造成的。

第一：留守兒童、單親家庭增多，很多孩子根本沒人管，更別說教育了。

隨著城市經濟的發展，城鄉差別越來越大，農村外出打工的人群也越來越多，導致很多孩子一出生便成了留守兒童。這樣的孩子大多數被年邁的爺爺奶奶照顧，只能解決基本的溫飽，至于教育根本沒有。很多孩子從小就開始迷戀手機，沉迷游戲，根本就不學習。

而城市里，這些年離婚率居高不下，也讓很多孩子享受不到家庭的溫暖。有的父母離婚后也不管孩子，把孩子留給爺爺奶奶，孩子長期生活在這樣的環境下，性格上難免出現問題。

可以說，原生家庭才是問題孩子產生的根源，大多數問題孩子都是家庭教育缺失導致的。

第二：現在的社會氛圍，也令很多老師為了自保根本不敢管孩子，導致學生越來越放肆。

原本，學校和老師是教育的主體，任何問題學生只要學校愿意去管都可以及早糾正過來。但是這些年，教育風氣大變，也讓很多老師為了自保根本不敢管孩子。

不知從何時起，我們的家長不再認同學校老師的教育，只要老師對學生的管理稍微嚴格、粗暴了一點，就會受到家長的投訴。而學校老師本身工作壓力就很大，對教育工作也沒有多大的情懷，面對家長的無理取鬧和學校的冷漠無情，慢慢的也懶得管了，導致問題學生越來越無法無天。

家長不讓管，老師不敢管，學校更沒權利開除學生，所以這部分孩子幾乎成了“學校的老大”，很多校園欺凌也是這樣產生的，就是因為問題學生越來越猖狂了！

這些問題少年，將來很可能是社會不穩定的主要因素。

問題少年的未來在哪里？目前看真的看不到。這些孩子很多在小學已經不學習了，大概率是考不上高中的，就算上職高，估計很多職高也不要，因為他們身上有很多毛病，比如吸煙、喝酒、打架等等，職校要這樣的學生不是給自己添堵嗎？而他們的家長，對他們也基本放棄了，因為實在也管不了。所以這些孩子一旦和一些不法分子混在一起，絕對是社會的危害。

而目前，這樣的孩子正越來越多，尤其在一些鄉村學校和四五線城市，考不上高中的孩子太多了，很多連職高也不上，反正上了也學不到什么技術。但是這群孩子去到社會，能干什么呢？如果不能給他們生存的保障，真有可能成為社會不穩定的巨大力量。

社會不僅僅需要精英，更需要大量的普通勞動者，所以我們的教育培養人的目標一開始可能就錯了，不能以選拔精英為主，更應該注重孩子們的道德品質教育。這樣就算他們沒學到什么知識，最起碼不會成為一個危害社會的人！

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