為深入開展“檢護(hù)民生”專項行動，持續(xù)落實“一號檢察建議”，進(jìn)一步維護(hù)校園安全，促進(jìn)青少年健康成長。2024年10月15日、16日，光澤縣人民檢察院“檢心·佑愛”未檢工作室走進(jìn)縣第一中學(xué)，以“預(yù)防校園欺凌”主題為該校七年級500余名師生送上了一堂生動的法治課。

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知識講座

課堂上，檢察干警以“預(yù)防校園欺凌 共建和諧校園”為主題，通過觀看視頻、現(xiàn)場互動問答、以案釋法等多種多樣的課堂形式，深入淺出地向同學(xué)們講解了什么是校園欺凌、校園欺凌的表現(xiàn)、特點、危害、如何應(yīng)對校園欺凌以及需要承擔(dān)的法律后果等內(nèi)容，讓同學(xué)們對身邊可能存在的校園欺凌現(xiàn)象、潛在危險及應(yīng)對措施有了更加直觀、深刻的了解，引導(dǎo)同學(xué)們要自覺養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，不斷增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，學(xué)會運用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，勇敢對霸凌行為說“不”。

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互動分享

為了讓同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中學(xué)會如何杜絕校園欺凌，運用法律知識保護(hù)自己，檢察干警與同學(xué)們面對面交流，針對校園欺凌事件中的“三大角色”——欺凌者、被欺凌者、旁觀者進(jìn)行剖析，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了啟發(fā)式互動問答。同學(xué)們紛紛表示：“檢察官給我們生動的講解了什么是校園欺凌以及如何應(yīng)對校園欺凌，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要做到尊重他人，遵守校規(guī)校紀(jì)，堅決不做施暴者，不做冷漠的旁觀者，不做沉默的受害者，將法律知識融入我們的校園生活。”

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以案釋法

檢察官還結(jié)合自身辦案經(jīng)驗，以校園欺凌可能引發(fā)的常見犯罪類型以及需承擔(dān)的法律責(zé)任和刑事責(zé)任年齡為主線，重點向同學(xué)們解讀了故意傷害、尋釁滋事犯罪相關(guān)法律規(guī)定和產(chǎn)生的社會危害后果，同時還教授了同學(xué)們預(yù)防打架斗毆的小技巧，引導(dǎo)同學(xué)們增強(qiáng)明辨是非的能力、提升自我保護(hù)的意識。

案例一

被告人張某與被害人葛某系同班同學(xué)。葛某到張某的宿舍時，碰撞到張某，二人因此發(fā)生爭執(zhí)并廝打。廝打中，張某持刀將葛某捅傷。經(jīng)鑒定，葛某的損傷構(gòu)成重傷。后法院以故意傷害罪判處張某有期徒刑一年，緩刑二年。

案例二

劉某系某中學(xué)初中學(xué)生，因瑣事與一同學(xué)發(fā)生矛盾，于是其指使無業(yè)青年肖某、文某教訓(xùn)該名同學(xué)。肖某、文某等人趕到學(xué)校門口時，與劉某有矛盾的同學(xué)已經(jīng)離開學(xué)校。劉某想起朋友殷某與同學(xué)王某有矛盾，隨即指使肖某、文某等人在學(xué)校附近對王某拳打腳踢，致王某輕傷。后法院以尋釁滋事罪分別判處肖某、文某有期徒刑一年零二個月和一年。

校園欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任

構(gòu)成刑事犯罪，承擔(dān)刑事責(zé)任：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。

已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

下一步，光澤縣人民檢察院將始終以未成年人權(quán)益最大化為引領(lǐng)，依托法治副校長職能，持續(xù)深入轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展未成年人法治教育工作，不斷提升未成年人知法、懂法、守法、用法的能力，為未成年人健康成長保駕護(hù)航。

圖丨嫩芽如火焰，朝陽向皓天

編輯：雷云、黃婧文

副總編輯：俞忠友

總編輯：吳才文