像“博物館”的學校，你見過嗎？

有網友說，這所學校的設施條件，在成都數一數二。

不僅如此，還被評價為：天立的國際高中在成都排得上前五，也是成都硬件最好，又極具藝術氛圍的國際部。

說明：圖來自小紅書。

設計是由知名設計事務所--美國Perkins+Will建筑設計事務所設計。

尤其在陽光下，真的很舒服。天立集團耗資8億打造的學校，步步都透著驚喜與神秘。

鳥巢同款的足球場，網球場、籃球場、游泳館、國學館等都是標配，晚上還有國高同學的美式橄欖球訓練，一步一景，處處都有透著精致，難怪有人說像“博物館”。

硬件如此“牛”，家長和同學的認可和口碑，又怎樣呢？

改變，是天立旗艦校國際創新課程班（簡稱：天立國高）同學提到最多的一個詞。

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生物“小達人”，開啟了人生另一扇門

“從小學到初中，壓力使我透不過氣來。每天在傳統學校里學習，壓力都非常大。”

向往自由，喜歡探索與嘗試的他，在快要初中畢業的時候，和爸爸媽媽商量轉向國際軌道。

短短一個月時間，結果發現國際課程這條路還挺適合的，讓他從被動學習的跟隨狀態，轉變成了積極主動的探索者。

李同學是同學們眼中的“生物小達人”，每當翻開生物課本，或是漫步于校園的林蔭道上，他的眼中總能捕捉到生命最細微的律動。

因為這份熱愛與不懈努力，他心中的那個“生物夢”逐漸清晰、釋放！

就在1個多月以前，他還是那個從小學到初中，在傳統學校里度過的學生，每天的學習壓力他感覺快透不過氣來。

“ 雖然高中的學習也并不輕松，但天立國高讓我有更多自由發揮的空間，更加的個性化，同時更開放多元的學習方式也更適合我的發展。”李同學說

沒有想到，來到天立國高，他開啟了人生中的另一扇大門。

老師們為他量身定制了一份詳盡的學習規劃。這份規劃不僅涵蓋了選課策略，還細致到參與哪些競賽項目、何時參與以及各科目的關鍵考試節點，為他指明了前進的方向。

現在李同學的學習更高效，找到了自己對生物學的無限熱愛，并最終將其確定成為自己將來想在大學繼續學習的專業方向。

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從藝考生到國際高中，其實我糾結了很久！

“8年的播音主持，全國二等獎，四川省第一的成績，從藝考生到國際高中，其實我糾結了很久。”

這位曾同學從藝考生到天立國高，懷著一顆忐忑的心進入了國高班。

她當初的夢想是：中國傳媒大學！由于不適應傳統的學習模式，找不到學習的快樂和自信，漸漸的對學習失去了信心。

”可就在短短的1個多月后，以前靠死記硬背、聽不懂的課，現在我能發散思維，自己慢慢的去摸索、理解了。”

這是以前的她很難想象自己可以做到的事情。

無論是學習還是生活，曾同學可以說是發生了巨大的轉變，這種“蛻變”，是在天立國高的點滴日常里，悄無聲息發生的。

是班級氛圍、老師關懷和豐富的校內活動，促成了她學習內驅力的轉變。

唯一不變的是她堅持夢想的心！

來到天立國高之后，對夢想的堅持被學校老師們發現，創辦了天立國高校園電視臺。作為天立國高校園電視臺的發起者，學校和老師給予了大力的支持。

學校多元化的教育，堅持“全面育人，個性發展”一直是天立國高崇尚的教育理念，希望找到每一個孩子自己的閃光點。

在同學們需要的地方，老師們都在默默的關注著。

興趣是最好的老師，每一位孩子的愛好都應該被呵護。

網友說：天立的老師們不僅教書育人，更積極參與科研，把最新的研究成果融入教學。

天立國高不僅注重教育，更注重孩子的身心發展，特別是在升學季的時候，升學老師對每個孩子的文書申請、規劃等1對1指導，經常都會忙到深夜。

平時自覺能力薄弱的學生來說，做到了最高配置的“專寵”。這些其實只是日常學習生活的冰山一角。

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突然之間的成長，家長非常滿意！

“無論從教育資源、學校整體環境、還是來到學校之后學習態度的轉變。”林媽媽都非常滿意。

自從來到天立國高，“突然之間，感覺孩子成長了，我也變輕松了。”林媽媽看到了孩子的點滴變化。

林同學回想月前，剛到天立國高，遇到的最大挑戰應該就是英語。上課完全聽不懂，甚至有些“崩潰”。

單詞量增加、口語要練習，習題要做……這些都只能靠內驅力去一點一點的攻克。

還好老師每天都會關注每位同學的學習情況，小班化教學的好處，就是每次下課，老師都會特別的多問一句：這節課的內容，掌握了多少？

這種被關注的教學方式，讓林同學找到了學習的動力。

學習不再是被拖著走，專注力大幅度提升，晚自習從頭到尾全身心投入。就連自己最不喜歡的體育課，也變成了最期待的學科。

一個人的改變是個例，一群人的改變就是環境效應。

原來學習和生活還能換一種方式，學校的環境、老師的細微觀察，同學們的改變與堅持，他們感染著身邊的人，相互吸引。

這就是一所好學校，帶來的蝴蝶效應！

想了解更多天立國高

想參觀像“博物館”一樣的校園

2024年10月19日（周六）9:00-11:30

讓我們相約

一起探討孩子學習的另一種選擇