廣東
近日，2024年廣東省中學數學教育高質量發展研討暨教研員研修活動在廣州舉辦。廣東省各地市初中、高中數學教研員，第一批廣東省中小學數學教育高質量發展示范區示范校負責人和骨干教師代表約90人參加活動。活動由廣東省教育研究院小學數學教研員鮑銀霞研究員和初中數學跟崗教研員鄭錦松老師主持，廣東省教育研究院黨委委員、教學教材研究室黨支部書記吳有昌參加活動。
本次研修活動圍繞數學教育高質量發展精心設置課程，邀請了國內著名專家董林偉教授、華南師范大學教師教育學部師范學院首席專家趙萍教授和一線優秀教師作專題報告。江蘇省教育科學規劃辦小組辦公室主任、二級教授董林偉作專題講座《數學實驗：初中生學習方式變革的創新實踐》，以全新的視角變革了初中生的數學學習方提出了育“知”、激“情”、啟“智”、塑“品”等許多富有前瞻性的觀點和建議；趙萍教授作專題講座《適應新結構，尋找新對策》，對高三復習教學提出指導性建議；長沙外國語學校高級教師劉毅和深圳市羅湖區螺嶺錦星學校黃櫻老師分別作《信息技術支持下的數學智慧課堂》和《人工智能時代下的教師數字素養提升》專題報告，對人工智能與數學教學深度融合帶來諸多啟示和有益參考。
本次活動還專門安排了首批廣東省中小學數學教育高質量示范區廣州市、深圳市和梅州市，首批示范校中山市中山紀念中學、茂名市高州中學分別作工作匯報。匯報面向全省中小學數學教師直播，超過59000人次觀看了直播。匯報結束后，吳有昌充分肯定各示范區與示范校的目前所做的工作，希望各示范區與示范校進一步明晰建設思路和行動方案，堅定信心，群策群力，采取針對性措施，扎實推進，切實取得實效。
此外，本次活動安排了研討環節，把參訓人員按對口幫扶區域分成6個小組，圍繞數學實驗室建設與育人方式轉變、數學教育高質量發展建設主題進行深入研討并匯報。
來源：廣東省教育研究院
編輯：廣東君
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