“老師在微信群里布置作業(yè),家長(zhǎng)收了手機(jī)就耽誤孩子做作業(yè),不收又不放心……”
開(kāi)學(xué)十來(lái)天,廣安鄰水縣九龍中學(xué)的一名家長(zhǎng)對(duì)于該不該收小孩的手機(jī)一事犯了難。他在“群眾呼聲-網(wǎng)上群眾工作平臺(tái)”留言稱,自家小孩正讀初一,每天的家庭作業(yè)都由老師發(fā)布到微信群里,想要知道家庭作業(yè)內(nèi)容就必須使用手機(jī)。“這樣我們家長(zhǎng)就不好管小孩玩手機(jī)了”,這位家長(zhǎng)認(rèn)為,自己上學(xué)時(shí)老師都是當(dāng)面布置作業(yè),現(xiàn)在卻讓手機(jī)作為了橋梁。
該家長(zhǎng)呼吁不要將家庭作業(yè)發(fā)到學(xué)生手機(jī)上,“微信群可以方便家校溝通,但不要讓它成為萬(wàn)能”。
對(duì)此,廣安市鄰水縣教育科技體育局回應(yīng)稱:
家長(zhǎng)反映鄰水縣九龍鎮(zhèn)中七年級(jí)任課教師在班級(jí)微信群布置作業(yè)的情況屬實(shí),該教師違反“教師不得用手機(jī)布置作業(yè)”之規(guī)定。針對(duì)這一情況,我局已責(zé)成鄰水縣九龍鎮(zhèn)中一是召開(kāi)全體教師會(huì)議,進(jìn)一步學(xué)習(xí)雙減、五項(xiàng)管理等相關(guān)文件,規(guī)范教師教育教學(xué)行為;二是對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行談話提醒,避免類似問(wèn)題再發(fā)生;三是進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理,嚴(yán)格要求教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè),嚴(yán)控作業(yè)總量和作業(yè)時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
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