天津
2000年之后，大學經過了二十多年的擴招，現在中國的大學生，已經嚴重冗余，是發展的成績，同樣也是浪費。把教育變成了一門生意，利用上學，增加市場經濟的流動性，拉動消費升級，看似我們的高考，是世界上最嚴苛的考試，但是從別的地方，開了很多明目張膽的后門，想方設法讓學生一直上學，給家長畫大餅。
初中分流，可以上3+2，可以上春考班考大專，以后專升本，一樣是全日制本科，大學分公辦和民辦，反正有，很多名目繁多的上學機會，表面看，是給了一些孩子上學的機會，實際上，是為了某些人的利益。
這個機會，對于大多數人來說，就是面子，就是消費，就是暫緩進入職場，為啥說，現在的本科生、大專生，比不上八十年代、九十年代初的中專生、技校生呢！不是錢花得不夠，不是課程設置得不行，不是上學的硬件環境不好，表面上，一切都比以前好。
而現在，就是讓不該上學的孩子上學了，讓不能教學的老師成為了老師，讓教育變成了生意。當年的中專生、技校生真不是不能學習的孩子，真是學習非常強的孩子們，當時有很多人不是上不了高中，而是選擇了機會更好的中專、技校，所以當時上高中、中專的孩子們都是相當厲害的。
在以前的中專、技校里面的教職工，比現在的大學老師強多了，都是社會上頂尖的老老師、老專家、老技術人員，他們的技術水平，絕對碾壓現在所謂的日本工匠，老師是牛的老師，學生是優質的學生，畢業生當然是社會急需的人才。
現在教育，從初心就是錯的，不是因為需要而培養，只是因為是一門生意，進門就是客，你不進門，我不進門，老板怎么賺錢呢！為了賺錢，巧立名目的設立學校、專業，大批的學生進入學校，根本就不是去學習的，就是為了換一個地方玩耍的，為了不掙錢，還花家里的錢，找個借口而已。
家長也自愿配合演戲，學校忽悠學生，學生忽悠家長，家長忽悠自己，看著拿著行囊去了學校，晚上男生打游戲、女生開直播，白天上課就睡覺，男生出門打扮的人模狗樣，女生化的花枝招展，男生精神小伙，女生妖嬈動人，不是搞對象，就是談戀愛，要不就是準備樂呵一下，哪有一點學生的模樣，學習變成了附屬，變成了包裝紙，這應是誰的錯？
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