文/王嘴瓢 校對/李蓉婳

教師是一個備受人們尊敬的職業，社會認可度高。在很多人眼里，長達兩個月的暑假和一個月的寒假是教師職業的最大亮點，所以很多人羨慕教師擁有“帶薪假期”。

然而，社會對教師這個職業褒貶不一也一直存在，很多人從事了這個行業，發現其實也并沒有外界所說的那么輕松，寒暑假更多的是對教師努力工作的一個補償；此外，不同地區教師工資待遇和工作壓力差異較大，也使得人們對教師職業的評價存在分歧。

但吐槽歸吐槽，依然擋不住大家努力考教師資格證的熱情。

2024年下半年中小學教師資格考試筆試于9月15日開始，當天，“考教資”這個話題又被推上各大媒體網站的熱搜榜。

近年來，隨著“教資熱”現象持續升溫，教育部公布的數據顯示，我國教師資格考試報名人數由2012年的22.9萬人躍升至2023年的1265萬人，11年的時間，報名人數暴漲55倍！

數據顯示，2023年，全國各級各類學校專任教師高達1891萬人，而且在逐年增加，在本科畢業生就業調查中，“中小學教師”是就業最多的職業類別。因此，在教師職業大熱的當下，“教資熱”也是必然現象。

教師資格證考試包括筆試和面試兩部分，筆試部分幼兒園和小學只需要考兩門，初中和高中則需要考三門。據悉，教師資格證筆試通過率不到40%，而面試的通過率大約在70%，換句話說，十個考生進入面試一般會被刷下來三個。可見，拿到一個教師資格證并非易事。

如今，國家對教師資格證考試報考條件有所放寬，不限專業和學歷，無論是師范還是非師范，只要符合報名條件就可以參加考試，哪怕是社會上的在職人員也可以參加，這也是為什么教師資格證考試火爆的原因之一。

除此之外，還有一個重要的原因是，很多人考教師資格證的目的是給自己留一條后路，以后一旦失業了或者說想要換工作，就可以選擇當老師；還有的人更加離譜，覺得可能考一個科目的教師資格證不夠用，一下子考了好幾個學科的證。

然而，大家不知道的是，考了教師資格證不意味著你就能夠當老師。盡管考教師資格證的門檻低，非師范生也能報考，但是到真正招聘的時候，學校是非常看重專業的。

非師范生參加教師招聘，會存在以下兩種情況：

第一，本科出身或者學歷層次比較低的非師范生。

這一類考生的大學出身本來就低，在招聘的時候沒有任何優勢，甚至連投簡歷的機會都沒有，更別說進入面試了。

第二，雖然不是師范生，但是學校或者學歷的層次比較高，尤其是名牌985大學畢業生。

這類考生在跟師范生同臺競技的時候，在教師技能方面可能稍微差一點，畢竟沒有受過系統的訓練，但學校可能會看重他們的出身，也是比較受青睞的。

對于學校來說，985的身份可以作為一個招生宣傳的廣告，這也是為什么很多清華、北大、復旦等名牌大學畢業生能很輕松去到全國各地知名高中任教的原因。

事實上，很多人考教師資格證并不是真的想要當老師，有一部分是在父母的慫恿下才去報考的，所以教師資格證有時候也被吐槽成“父母開心證”。

如果考了教師資格證之后又不去當老師，那么這個證唯一的作用就是在教師節的時候能享受景區免門票優惠，以及在一些音樂、視頻網站領教師專屬VIP會員，其他大部分時間都會被放在家里吃灰塵。

可以預見的是，隨著社會對學歷的要求逐漸升高，未來教師這個行業也會越來越卷，低學歷非師范生考教資可能真的沒太大意義了。