近日
由共青團(tuán)邯鄲市委
邯鄲市實(shí)施希望工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦的
大名縣王村鄉(xiāng)的西店中學(xué)教師張國棟獲評
“2024希望工程·強(qiáng)國青年鄉(xiāng)村體育教師”
全國僅十名
全省唯一
該活動
由中國青少年發(fā)展基金會
中國青年報(bào)社主辦
以市級-省級-全國征集推報(bào)形式
經(jīng)過三個月的尋訪及綜合考察
最終確定
10名“希望工程·強(qiáng)國青年鄉(xiāng)村體育教師”
40名“希望工程·強(qiáng)國青年鄉(xiāng)村體育教師”提名
2013年
剛從大學(xué)畢業(yè)的張國棟
通過特崗教師考試
分配到位于大名縣王村鄉(xiāng)的西店中學(xué)
11年來
他在這所離縣城約30公里的
偏僻農(nóng)村學(xué)校
播撒運(yùn)動的種子
帶領(lǐng)一批批農(nóng)村娃
屢次包攬縣級田徑賽事冠亞季軍
走上省、市乃至全國賽事大舞臺
用運(yùn)動療愈心靈
張國棟自小生活在城市
童年時期的成長環(huán)境與這里截然不同
在日常教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)
由于缺少家長陪伴和親情滋潤
有的孩子在性格和與人交往等方面
明顯出現(xiàn)了問題
作為一名體育運(yùn)動專業(yè)的畢業(yè)生
張國棟深知運(yùn)動對孩子成長的重要性
因而他任教的第一個目標(biāo)
就是為他們開齊開足開好體育課
他想“用運(yùn)動滋養(yǎng)和療愈每個孩子的心靈”
在學(xué)校
張國棟利用有限的條件
就地取材
把體育課程游戲化、生活化
激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣
他的體育課因此很受孩子歡迎
在運(yùn)動產(chǎn)生的多巴胺的刺激下
孩子們也變得越來越自信、快樂、從容
許多孩子從此不再自卑
慢慢樂于與其他同學(xué)交往了
跑道上的追夢人
“選擇中長跑項(xiàng)目作為田徑隊(duì)的主要訓(xùn)練科目
主要原因是投入成本低。”
張國棟回憶起當(dāng)年
開展體育訓(xùn)練時的情景表示
那時農(nóng)村學(xué)校條件十分有限
“別說塑膠跑道、輔助訓(xùn)練裝備
孩子們連訓(xùn)練時的服裝和跑鞋都沒有
只有遍地瓦礫和碎磚塊的土操場。”
沒有條件,創(chuàng)造條件也要上
沒有場地
張國棟和同事、學(xué)生們一起
拔草搬磚平整操場
雨后土跑道沒法用
他就帶隊(duì)員到村邊未開通的公路上跑
沒有訓(xùn)練服
他自掏腰包去采買
缺器材,他自己動手
把廢舊輪胎系上繩子當(dāng)阻力帶
把水泥石塊裹住作為杠鈴
訓(xùn)練場上的嚴(yán)師
生活中的“大家長”
“冬練三九、夏練三伏”
張國棟的田徑隊(duì)
每天要訓(xùn)練六個小時以上
早晨5點(diǎn)多的鄉(xiāng)村田野間
總能看到他們奔跑的身影
無論酷暑嚴(yán)冬
訓(xùn)練幾乎從沒間斷
隊(duì)員馬梓怡說
“訓(xùn)練時,張老師對我們可嚴(yán)了
胳膊擺的角度、兩腿抬的高度
一點(diǎn)都不能錯。”
張國棟認(rèn)為體育看似簡單
但其實(shí)有很多門道
不科學(xué)不系統(tǒng)的訓(xùn)練很容易出現(xiàn)傷病
“我會針對每個孩子的身體條件
安排適合的項(xiàng)目訓(xùn)練和計(jì)劃
這樣才會事半功倍。”
為了提升田徑隊(duì)的訓(xùn)練效率與營養(yǎng)保障
他主動肩負(fù)起孩子們的日常飲食
為了保證孩子們營養(yǎng)全面
他每頓飯都要做6個菜
把自己練成了手藝不錯的“大廚”
白天,他帶著孩子們訓(xùn)練
晚上給孩子們做飯
“以校為家”成為他的生活常態(tài)
2015年
張國棟首次帶領(lǐng)三個隊(duì)員
參加縣級中學(xué)生田徑賽事
拿到了2銀1銅
2017年
又拿下了女子團(tuán)體第一名
2018年至2019年
這支農(nóng)村學(xué)校田徑隊(duì)
在省、市、國家級田徑賽事中
接連獲得冠亞軍
大大小小的獎杯獎牌
擺滿了張國棟的辦公室
2023年
張國棟悉心培養(yǎng)出的運(yùn)動苗子李亞軒
在杭州亞運(yùn)會女子10000米比賽中
獲得第四名的好成績
“老師,我今天比賽提高了三秒,第一!”
2024年4月24日晚
張國棟被微信提示音叫醒
翻開手機(jī)映入眼簾的是
李亞軒發(fā)來的信息
她剛剛奪得
?第21屆亞洲U20田徑錦標(biāo)賽女子3000米冠軍
現(xiàn)在的西店中學(xué)有了食堂
操場也修建起塑膠跑道
在他的影響下
大名縣成立了體育名師工作室
張國棟也被
邯鄲市委宣傳部、共青團(tuán)邯鄲市委
授予邯鄲市“最美青春榜樣”稱號
在鄉(xiāng)村教師的崗位上
我將繼續(xù)奔跑在追夢的路上
做教師中的“酷跑者”
做帶領(lǐng)孩子們強(qiáng)健體魄的“追夢人”
張國棟說
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.