《2023年度中國精神心理健康》藍皮書顯示，當前我國心理健康問題呈低齡化發展趨勢。高中生抑郁檢出率為40%，初中生抑郁檢出率為30%，小學生抑郁檢出率為10%。

通過以上數據，可以看出，抑郁逐漸呈現低齡化，并且有擴大的趨勢，這說明，當今社會，孩子承受壓力越來越重，而作為家長，也不懂得如何正確引導，這就形成了惡性循環。造成孩子抑郁情緒嚴重，很多家長沒有辦法，只能青少年管教學校。那么在選擇管教學校的時候應該如何去選呢？

從師資人員力量方面講

一個正規青少年管教學校，在師資人員力量方面肯定會有嚴格選人標準，以及充足人手。孩子在學校生活離不開心理咨詢，那么心理咨詢師就是非常關鍵一環，看學校老師是否具有心理咨詢資格證書。孩子日常訓練是否專業，一般退伍軍人為首選。

潤德青少年心理成長基地擁有國內外知名心理專家教授10人，不定期前來學校指導工作，200余位具有國家認可執業資格的心理咨詢師為孩子做心理咨詢服務。同時，退伍軍人教官40余人，保證日常訓練質量。生活老師50與人，確保孩子在校生活問題能夠及時解決。

從學校規模來講

學校規模是可以提現學校實力。如果基地非常小，就會產生一些問題，比如設施不齊全，專業化進度不夠影響咨詢服務，沒有辦法有效鍛煉等。

潤德青少年心理成長基地總投資超過3000萬元，占地32375㎡，建筑面積10778㎡，綠化面積11157.48㎡。可以有效滿足各種專業功能室使用以及在校訓練，充足的場地，滿足學校各項需求。

是否配備專業化功能室

孩子選擇特訓學校說明孩子心理有問題，需要專業化功能，才可以有效解決孩子心理問題。如果配置不齊全，可能就會引發孩子心理問題得不到解決。

潤德青少年心理成長基地現有一幢教學樓，一幢心理咨詢樓，一幢教務樓，并且配備心理咨詢室、團體心理咨詢室、情緒宣泄室、沙盤室、催眠室、療愈室，圖書館、繪畫室、書法室、音樂室、歌唱室、圍棋室、手工室、農耕試驗實踐區等。滿足孩子再心理咨詢過程中，滿足各項環境需求。

是否具有完善，系統化教學體系

一個學校是否具有完善，系統的教學體系非常關鍵，因為這會直接決定孩子教育是否成功。完善教學體系可以有效幫助孩子做有效心理疏導，將來走出學校，重回家庭，社會，學校孩子心理健康非常重要。

潤德青少年心理成長基地用完完善教學體系，其中雙維內生動力指導系統、五維訓練法、六步教學、心理咨詢一對一輔導等一些列體系，可以有效幫助孩子疏導緩解心理問題，助力孩子走出心理困境。