慶祝第四十個教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰活動8日在北京舉行。人力資源社會保障部、教育部決定授予中央財經大學金融學院等585個單位“全國教育系統先進集體”稱號；授予刁榮春等716名同志“全國模范教師”稱號；授予于淵等895名同志“全國優秀教師”稱號；授予王彥平等80名同志“全國教育系統先進工作者”稱號；授予王軍等99名同志“全國優秀教育工作者”稱號。（人民日報9月9日）

　　傳薪播火為師表，未應磨染是初心。2024年9月10日，是我國第四十個教師節。宣傳慶祝教師節，弘揚教育家精神，為強國建設和民族復興培育棟梁之材。榮獲“全國模范教師”“全國優秀教師”“全國教育系統先進工作者”“全國優秀教育工作者”響亮稱號的教師們，是全國教育戰線1800萬教師的優秀代表。網上有一段設問直抵人心：是誰，在寒來暑往中澆灌青春的花朵？是誰，在山高水遠處播撒知識的種子？是誰，在櫛風沐雨時不改無悔的誓言？是教師——他們以赤誠的胸懷、無私的奉獻，在每個人心中深埋感動，在國家發展進程中立下豐碑，凝練成中國特有的教育家精神。

　　諄諄如父語，殷殷似友親。生身是父母，鑄魂是吾師。尊師重教，是中華民族醇厚深遠的優良傳統。開創平民教育的祖師爺孔子，幾千年來從朝廷到民間受到非常的尊敬，他的教育經典名句成為老百姓的口頭禪代代相傳。教師作業一種職業，與其他任何職業的不同之處，就是面對著純潔無瑕天真爛漫的幼小心靈，面對著家庭、社會、國家、民族的未來。關于教師的形象，有許多美好的比喻，蠟燭、燈塔、北斗星、掌舵人、雕塑家。最為流行是把教師比作園丁，用智慧和愛心澆灌祖國花園里的每一朵花朵，讓孩子們在關愛與教誨中茁壯成長，讓知識的種子在純潔的心田里生根發芽。

　　教師是燦爛蒼穹中耀眼的星火，播散永恒的光和熱。上世紀50年代，云南省文山州廣南縣落松地村被作為麻風病患者集中醫治點，成為人們口中的“麻風村”。麻風病是一種由麻風分枝桿菌引起的慢性傳染性疾病，與患者接觸或接近非常危險。“麻風村”孩子們讀書怎么辦？1986年，20歲的農加貴老師，奮勇成為“麻風村”落松地小學唯一的教師。38年，從教師到“兼職”孩子的保姆、炊事員，鄉親的通信員、修理工，“麻風村”變成“幸福村”。農加貴撐起100多名孩子的希望。他自豪地說，“落松地全村的孩子，一個不少，都讀過書！”。他是當之無愧的全國教書育人楷模！

　　教師是如歌歲月中平靜的漣漪，水波不興默默奉獻。2024年度全國教書育人楷模的故事，都是十分感人的。內蒙古自治區巴彥淖爾市臨河區第二中學的賀來虎，33年愛生如子，自掏腰包解學生家庭生活燃眉之急；安徽省蚌埠工業與商貿職業技術學校教師楊梅30多年光陰，從“楊老師”到“梅姐姐”“梅媽媽”用情育人，為學生叩開興趣之門；湖南省長沙市雅禮中學教師王旭道秉持個性化教育理念，幫助學生發展特長；西藏職業技術學院副教授張艾平開啟“行走的思政課”，帶領200多名學生講解員為21萬人次宣講完成3200多場講解。他們在教育戰線孜孜不倦盡職盡責，成果輝煌。

　　孩子們是國家和民族的未來，教育強才能國家強、民族興。教師是教育工作的中堅力量，人民教師無上光榮。慶祝教師節活動的開展，必將在全社會弘揚尊師重教優良傳統，激勵教育工作者樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，為以中國式現代化推進強國建設、民族復興的偉業培養新一代接棒人。