9月2日，新學期開學第一天，北京等地正式推行義務教育階段學校課間15分鐘時長的新規。其實，不僅僅是北京，青島、上海等地已經突破了課間10分鐘的常規。

長期以來，課間10分鐘似乎成了一個約定俗成的規定，但隨著對中小學生身體健康的重視，延長課間休息時間的呼聲日趨升高。按照此前的規定，北京市義務教育學校學生每天的課間活動分為小課間和大課間，其中小課間為10分鐘。

此次調整，小課間增加的時間主要是從大課間里優化調整出來，均勻地分給每一個小課間，目標是確保課間的質量和孩子們活動的豐富性，讓孩子們有更充裕的時間走到戶外休息放松和適當運動，促進學生們的身心健康。

對于課間15分鐘新規的推行，學生、家長和學校都表示歡迎。北京朝陽區試驗小學大隊輔導員王超表示，學校會基于學生的興趣、愛好，設置多種多樣的活動，讓他們更有興趣地參與進來，讓他們在課余時間能夠更加放松，換一種方式讓大腦得到休息，讓后面的生活和學習更加快樂。

那么，北京的課間休息15分鐘會否在全國范圍內普遍推廣呢？可以肯定的是，將有更多城市和省份跟進。不過，社會和家長更為關注的是，如何更好地解決“課間圈養”問題，否則，即使課間時間延長，也未必能獲得更好的效果。

以上海為例，一項調查顯示，“課間圈養”在上海許多中小學是不成文的規定，主要原因是學校怕出現安全事故而承擔責任。在一些學?？磥?，“課間圈養”帶來兩個明顯好處，既能夠擠出時間爭分奪秒學習，又能夠避免學生在活動過程中發生安全事故。

早在5年前，上海少代會上就有少先隊員提出《關于延長課間休息時間，保障隊員合理休息權利的提案》的提案，呼吁延長課間休息時間，由10分鐘延長至15分鐘。今年8月，上海市教委等出臺相關舉措，將強化體美勞教育，包括：開足開齊體育與健康課，保證小學每周開設5節體育課、2節體育活動課，推進落實初中每周開設4節體育課、1節體育活動課等。

“大樹成長營”了解到，上海部分中小學其實早就突破了課間10分鐘的限制。以寶山區第二中心小學新學期的課表為例，上午第一節課與第二節課程之間的課間時長為12分鐘，中間有30分鐘的大課間時間，第三節課與第四節課之間的時長同樣為12分鐘。

“課間十分鐘活動既是注意力發展的客觀需要，也是身心健康的必要保障。”其實，大家最為關注的并不是簡單延長課間時間，更重要的是把課間10分鐘還給孩子們，引導師生走出教室、走向戶外、走進陽光，享受更加健康活力的校園生活，促進學生身心健康發展。

對此，你怎么看？