一個(gè)高贊回答，大家仔細(xì)看看，有豁然開朗的感覺。

人的大腦發(fā)育，情緒、性格這一塊，主要取決于家庭氛圍。

一個(gè)人的特長，即使父母不要求，孩子也會(huì)經(jīng)常做某事，就可以認(rèn)真培養(yǎng)了。

孩子自主性，父母“不壓制”就行了；自律性，父母需要以身作則。

可見，家庭環(huán)境對孩子成長的影響有多大。

《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)》中明確指出：

如果家庭經(jīng)常發(fā)生爭吵，孩子很難擁有專注力，因?yàn)樗麄兊拇竽X會(huì)被占據(jù)大量工作機(jī)能去察言觀色。

簡單來說，溫暖的家庭里，孩子的大腦可以去思考觀察學(xué)習(xí)；充滿爭吵的家庭里，孩子要時(shí)刻警覺什么時(shí)候戰(zhàn)爭會(huì)爆發(fā)。

溫暖的家庭，是孩子成長的搖籃。在這樣的家庭里，孩子的大腦可以自由地去思考、觀察和學(xué)習(xí)。他們能夠安心地探索世界，發(fā)展自己的興趣愛好和才能。

有研究表明，在溫暖和諧的家庭環(huán)境中成長的孩子，其學(xué)習(xí)成績普遍比家庭不和諧的孩子高出 20%左右。而且，這些孩子在社交能力、心理健康等方面也表現(xiàn)得更加出色。

而充滿爭吵的家庭，卻給孩子帶來了無盡的痛苦和困擾。孩子要時(shí)刻警覺什么時(shí)候“戰(zhàn)爭”會(huì)爆發(fā)，他們的內(nèi)心充滿恐懼和不安。這種緊張的氛圍會(huì)嚴(yán)重影響孩子的專注力和心理健康。

新聞中曾報(bào)道過這樣一個(gè)案例：一個(gè)小男孩因?yàn)楦改附?jīng)常吵架，變得膽小怯懦，學(xué)習(xí)成績一落千丈。他在學(xué)校里總是沉默寡言，不愿意與同學(xué)交流。老師發(fā)現(xiàn)了他的異常，經(jīng)過家訪了解到他的家庭情況后，對他進(jìn)行了心理疏導(dǎo)。但長期生活在爭吵環(huán)境中的陰影，依然難以在短時(shí)間內(nèi)消除。

據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，在經(jīng)常發(fā)生爭吵的家庭中成長的孩子，患心理疾病的概率比在和諧家庭中成長的孩子高出 30%。這些孩子更容易出現(xiàn)焦慮、抑郁、自卑等問題。

曾經(jīng)有一個(gè)針對中學(xué)生的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在家庭不和諧的環(huán)境中成長的孩子，有超過 60%的人表示自己很難專注于學(xué)習(xí)，而在家庭和諧的環(huán)境中成長的孩子，只有不到 30%的人有這樣的困擾。

另外，長期生活在爭吵環(huán)境中的孩子，可能會(huì)缺乏安全感，對人際關(guān)系產(chǎn)生恐懼和不信任。

因此，為了孩子的健康成長，我們應(yīng)該努力營造一個(gè)溫暖、和諧的家庭環(huán)境。父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，避免在孩子面前爭吵。當(dāng)矛盾不可避免時(shí)，也要選擇合適的方式解決，不要讓孩子成為家庭沖突的受害者。

（圖片源自網(wǎng)絡(luò)，侵刪）