孩子的性別教育是一個涉及到孩子身心健康的重要話題；

然而許多家長卻在這方面，不以為然，甚至讓人三觀崩塌......

不久前一家商場內，一名女孩子在試衣間換衣服，突然兩個小男孩拉開門簾往里鉆。

女孩進行制止，不料卻遭到對方家長的大聲呵斥。

無獨有偶

山東一名寶媽帶著5歲兒子進入女浴室遭到反對，現場對工作人員言語激烈。

很多家長可能會對性別教育的時機和方式感到困惑，甚至忽視這一重要的教育內容。

但是，性別教育的重要性不容忽視，因為它關系到孩子的自我認知、性別意識、性健康和社會適應能力。

那么，孩子的性別教育從幾歲開始比較好？

雖然孩子在幼兒園或小學階段并不會面臨太多性別相關的問題，但性別意識和性別角色的形成卻是從嬰幼兒時期就開始了。

兒童在3-6歲的階段開始形成性別角色認知，對男女性別特征和行為表現產生興趣。

這一階段，家長可以通過繪本、故事、游戲等方式，引導孩子了解性別的概念和差異，讓他們逐漸形成正確的性別認知。

在孩子進入小學階段后，家長也需要適時進行更深入的性別教育。

在這個階段，家長可以通過談論生理結構、性別平等、性別角色的認知等方面，幫助孩子建立正確的性別觀念和價值觀。

另外，性教育也是性別教育的重要組成部分；

家長可以逐漸向孩子傳遞保護自己的意識和正確的性知識，幫助他們建立健康的性觀念和行為規范。

然而，許多家長可能在性別教育方面存在一定的缺失或忽視。

這種缺失會對孩子產生一系列的負面影響。

缺乏性別教育，會導致孩子對性別認知和性別角色的形成存在偏差。

孩子可能會受到外界的性別刻板印象影響，產生性別歧視或性別偏見，影響其自我認知和性別身份的形成。

缺乏性教育會導致孩子對性知識的誤解和不良行為的發生。

在青春期之前，孩子可能因為對性知識的缺乏而在好奇心驅使下做出錯誤的決定，導致性健康問題的出現。

再者，缺少性別教育也可能讓孩子在性侵害等問題面前無法有效地保護自己，增加遭受不良影響的風險。

結語：

總之，孩子的性別教育需要從嬰幼兒時期開始，并在孩子的成長過程中逐步延伸和深化。

性別教育不僅僅是傳遞性別知識，更是培養孩子正確的性別觀念、性別平等意識和性知識，幫助他們建立健康的性別身份和性觀念。

你會對孩子進行性別教育嗎？